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学校:姓名:学校:姓名:班级:考号:密封线(七年级)(语文科目)考试时间:120分钟分值:150分一、积累与运用(38分)1.下列加点字音、字形完全正确的一项是()(3分)A.发髻(jì)粗犷(kuǎng)呼朋引伴抖擞精神 B.酝酿(niàng)莅临(wèi)绿草如荫咄咄逼人 C.静谧(mì)吝啬(lìn)咄咄逼人水何澹澹 D.棱镜(líng)黄晕(yùn)各得其所翻来覆去2.下列词语书写有误的一项是(
)(3分)
A.朗润
嘹亮
抖擞
干躁
B.贮蓄
沉寂
憔悴
响晴C.化妆
粗犷
分歧
澄清
D.祷告
凄冷
碣石
蟋蟀
3、指出下列加点词语运用恰当的一项()(3分)A.妈妈在抽屉翻来覆去好几遍,可是还没有找到身份证。 B.学校里的紫藤萝花开了,空气中弥漫着咄咄逼人的香气,令人陶醉。 C.滂沱大雨淅淅沥沥的下了一夜,把刚长出来的瓜秧子都打蔫了。 D.田野里小草都争先恐后的露出了绿绿的小脑袋,各种各样的野花都开了。4.下面句子中没有语病的一项是:()(3分)A.为避免中小学校园不再发生踩踏事故,教育局要求学校经常性地开展安全教育。B.有没有接触过活禽,成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。C.我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。D.只有紧紧依靠人民,不断为人民造福,我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。5、下列说法正确的一项()(3分)A.《春》作者朱自清,字佩弦,江苏扬州人,著有诗文集《你我》,散文集《背影》《欧游杂记》等。B.《济南的冬天》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》,话剧《茶馆》《四世同堂》等。 C.《雨的四季》选自《散文》,作者刘湛秋。文中的四季之雨,容貌有别,性情各异,作者用诗一般的语言调动我们的各种感官,全面感受四季之雨。 D.《天净沙•秋思》作者马致远,号东篱,元代戏曲作家、散文家。天净沙,词牌名。6、下面说法不正确的一项是()(3分)A.《散步》是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。B.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的话,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。C.《咏雪》写的是一则千古佳话,表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。D.《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。7、名句默写。(10分)(1)_________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)(3)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出游子之悲的句子是:__________________,__________________。(4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中托月寄情,让明月作为自己的替身,伴随着友人一直去到那贬谪之地的两句诗是:______________,________________。(5)《次北固山下》中说明新事物终将代替旧事物,事物总在向前发展的名句是:________________,___________________。(6)写与“雨”有关的诗句:________________,________________。8、名著阅读(10分)(1)《朝花夕拾》在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情,相信你也一定于字里行间中感受颇多。请你阅读以下文字,在空格上填入作者和篇名。在《朝花夕拾》中,提及了不少关于作者的童年生活,比如在《》中作者描写了一个淳朴善良,真诚待“我”,在某些方面又颇有些愚昧迷信的“长妈妈”;在《》中“我”兴奋地想去看盛大的庙会,却被父亲一句“给我读熟。背不出,就不准去看会”弄得索然无味……《二十四孝图》着重分析了、等孝道故事,斥责这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。《父亲的病》中为父亲开出荒唐药引的医生是。鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变:。回国后,他将挂在北京寓居的东墙上,深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。鲁迅在日本留学时认识了一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密。这位朋友是。二、阅读(30分)(一)古诗词鉴赏。(9分)重送①裴郎中②贬吉州(唐)刘长卿猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。[注释]①重送:指因为以前诗人已经写过一首同题的诗。②裴郎中:不详何人,大致为诗人的朋友。③吉州:地名,现指江西吉安。9、这首诗的体裁是,第一句通过“猿啼”写,“客散”写情状,“暮”字点明,“江头”交代。(4分)10、诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?(2分)11、诗歌第四句情感深远,请你加以赏析。(3分)(二)文言文阅读(21分)陈太丘与友期行(14分)陈太丘与友期行,期日中。日中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。12、下列加点字意思不同的一项是()(3分)A太丘舍去去后乃至B相委而去太丘舍去C下车引之王凝之妻也D日中不至接踵而至13、翻译句子。(6分)(1)过中不至,太丘舍去。(2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。14、通过本文可知元方是怎样的一个孩子?元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。(5分)小者最胜(7分)王黄门①兄弟三人俱诣谢公②,子猷、子重多论俗事,子敬寒温③而已。既出,坐客问谢公:“向三贤孰愈?”谢公曰:“小者最胜。”客曰:“何以知之?”谢公曰:“吉人之辞寡,躁人之辞多④。推此知之。”(选自《世说新语·品藻第九》)【注释】①王黄门:王徽之,字子猷,官至黄门侍郎;王操之,字子重;王献之,字子敬;三人都是王羲之的儿子。子敬最小。②谢公:即谢安。东晋著名政治家。③寒温:寒喧。④“吉人”句:语出《周易》。吉人,善良的人,贤明的人。躁人,急躁的人。15、下列语句中加点词解释有误的一项是()(3分)A.兄弟三人俱诣谢公俱:一起B.多论俗事论:议论C.向三贤孰愈孰:哪个D.推此知之知:知识16、将文中画线句子翻译为现代汉语。(2分)客曰:“何以知之?”17、结合相关链接,说说王子敬是一个怎样的人?(2分)【链接材料】王子猷、子敬曾俱坐一室,上(屋顶)忽发火。子猷遽走避,不惶取屐(鞋);子敬神色恬然,徐唤左右,扶凭(互相依靠着)而出,不异平常。三、现代文阅读(16分)忆母亲世上有一部永远写不完的书,那便是母亲。那一年,我的生母突然去世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着要妈妈。爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她,对我和弟弟说:“快,叫妈妈。”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着,伸出手要摸摸我的头,我扭着脖子闪开,说就是不让她摸。在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。学校开家长会,我硬把她堵在门口,对同学说:“这不是我妈。”有一天,我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威,怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次,她正擦着,我突然向她大声喊着:“你别碰我的妈妈!”好几次夜里,我听见爸爸在和她商量:“把照片取下来吧?”而她总是说:“不碍事儿,挂着吧!”头一次我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。孩子没有一个是省油的灯,大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场。那是我们孩子的乐园,我们没事便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在水泥地上,立刻昏了过去。等我醒来的时候,已经躺在医院里了,大夫告诉我:“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺她呀……”她站在一边不说话,看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的脸。不知怎么搞的,我第一次在她面前流泪了。“还疼?”她立刻紧张地问我。我摇摇头,眼泪却止不住。“不疼就好,没事就好!”回家的时候,天已经全黑了。从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。没过几年,三年自然灾害就来了,只是为了省出家里一口人吃饭,她把自己的亲闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才18岁。车站上,她一句话也没说,只是在火车开动的时候,向女儿挥了挥手。寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动,回来的路上她一边走一边叨叨:“好啊,闺女大了,早寻个人家好啊,好!”我实在是不知道人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己的那流血的心。望着她那日趋隆起的背影,我的眼泪一个劲往外涌:“妈妈!”我第一次这样称呼了她,她站住了,回过头来,愣愣地看着我不敢相信是真的。我又叫一声“妈妈”,她竟“呜”的一声哭了,哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委屈,全都在这一声“妈妈”中融解了。母亲啊,您对孩子的要求总是这么少……这一年,爸爸因病去世了,妈妈先是帮人家看孩子,以后又在家里弹棉花、攫线头,她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。从那以后的许多年里,我们家的日子虽然过得很清苦,但是,有妈妈在,我们仍然觉得很甜美,无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的,橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在,那小屋便充满温暖,充满了爱。我总觉得妈妈的心脏会永远地跳动着,却从来没想到,我们刚大学毕业的时候,妈妈却突然地倒下了,而且再也没有起来。妈妈,请您在天之灵能原谅我们,原谅我们儿时的不懂事,而我永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上,我什么都可以忘记,却永远不能忘记您给予我们的一切……世上有一部永远写不完的书,那便是母亲。18、请概括为了抗议母亲,“我”做了哪些事情?(3分)19、赏析句子。(6分)①弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说就是不吭声。(从人物描写角度赏析文中划横线句子。)②无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的,橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。(从修辞角度赏析该句)20、联系上下文,分析文中划波浪线句子“我的眼泪一个劲往外涌”的原因。(3分)21、结合文章具体内容,分析母亲的人物形象。(4分)四、应用(6分)七年级举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,活动中的问题,请你来帮助解决。22、活动之前,班级为此出了一期“新同学,新朋友”的主题黑板报,其中小标题有:交友之道、友谊故事。请你为此再拟写一个小标题。(2分)23、活动过程中,将全班同学分为不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的资料。请写出一句交友的诗句或名言。(2分)
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