福建省泉州市台投区2022-2023学年六年级下学期期中数学试卷

2022-2023学年福建省泉州市台投区六年级（下）期中数学试卷一、填一填。1．（1分）从3时到6时，时针绕中心点顺时针方向旋转了°。2．（6分）图形A绕点O按时针方向旋转°得到图形B。图形C可以看作是图形B绕点O按时针方向旋转°得到的，也可以看作是图形D绕点O按时针方向旋转°得到的。​3．（5分）六年级同学共同订阅《中国少年报》。报纸的总价和所订份数成比例。随的变化而变化，在变化过程中这两个量的不变，即不变。4．（4分）六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成比例，随的变化而变化，在变化过程中这两个量的不变．5．（1分）如果y＝，x与y成比例．6．（2分）表中若A与B成正比例，则“？”是，若A与B成反比例，则“？”是。A45B200？7．（1分）一辆汽车从A地驶往B地，3小时行驶了全程的。照这样的速度计算，从A地开往B地要小时。8．（3分）用一根水管往鱼缸中注水，如图表示了鱼缸中水的体积和注水时间的关系。（1）从图中可知鱼缸中水的体积和注水时间成比例。（2）点M的含义是水管用分注了L水。二、选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）9．（3分）（）成反比例。A．互为倒数的两个数M和N B．圆柱的高一定，底面周长和侧面积 C．被减数一定，减数与差 D．除数一定，商和被除数10．（3分）（）中的两种量不成比例．A．从北京到广州，列车行驶的平均速度和所需时间 B．一箱苹果，吃去的个数和剩下的个数 C．同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度11．（3分）下列各式中（a，b均不为0），a和b成反比例的是（）A．a×8＝ B．9a＝6b C．a×＝1÷b D．＝b12．（3分）如图的图案是由通过运动得到的，下面说法错误的是（）​A．可以通过平移得到 B．可以通过旋转得到 C．可以通过轴对称得到 D．可以通过旋转和轴对称得到13．（3分）如图是日本三菱汽车的标志，这个标志有（）条对称轴．A．1 B．2 C．3 D．414．（3分）下面是关于正比例和反比例的描述，其中正确的是（）①正比例的图象是一条直线．②一个人的年龄和体重既不成正比例关系，也不成反比例关系．③圆柱的底面积一定，体积和高成反比例关系．④路程一定，已走的路程和剩下的路程不成比例．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④三、解方程。15．（9分）解方程。：x8：30＝24：x四、画一画。16．（4分）画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段．17．（8分）按要求在方格图中作图。（1）图形A向右平移4格得到图形B。（2）画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形C。（3）以图中虚线为对称轴，画出与图形E轴对称的图形D。（4）将平行四边形按2：1放大，标上F。​18．（4分）根据数对在图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它们各是什么图形。图1：A（1，2）B（2，4）C（5，4）D（4，2）图2：A（2，2）B（4，4）C（10，4）D（9，2）​五、解决问题。19．（6分）运输公司的一辆汽车从甲地往乙地运送一批物资，原计划每小时行60千米，4小时到达。现在情况有所变化，需要3小时到达，每小时要行多少千米？20．（6分）判断下面各题中的两种量是否成比例？成什么比例？为什么？（1）小麦的出粉率一定，小麦的总重量和出粉的重量。（2）每箱木瓜的个数一定，运来木瓜的箱数和木瓜的总个数。（3）房间的面积一定，铺地砖的块数与每块地砖的面积。21．（6分）用收割机收割一片麦田，每天收割的面积和需要的天数如下表．每天收割的面积（公顷）12060402015需要的天数12368（1）表中和是相关联的量，随着的变化而变化．（2）表中这两种量相对应的两个数的积是，这个积所表示的意义是．（3）因为每天收割的面积和需要的天数的是一定的，所以每天收割的面积和需要的天数成比例．22．（6分）如图1，在长方形ABCD中，点E从点A开始，以每秒3厘米的速度沿长方形的边AB、BC、CD匀速移动。随着点E的移动，三角形ADE的面积会不断发生变化。它的面积变化情况如图2所示。​（1）点E从点A开始移动，秒后到达点B。（2）图2中3秒到8秒表示点E在长方形的边上移动。（3）长方形ABCD的面积是多少？23．（10分）如图表示一幅地图图上距离和实际距离的关系。​（1）看图填写下表。图上距离（cm）1234567……实际距离（m）……（2）根据上面的图象，求出这幅图的比例尺。（3）图上距离和实际距离成什么比例？为什么？（4）在这幅地图上，量得甲、乙两地的图上距离是13厘米，两地的实际距离是多少米？

2022-2023学年福建省泉州市台投区六年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填一填。1．【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；从6时到9时，时针绕中心点顺时针方向旋转了3大格，旋转角是90°。【解答】解：3×30°＝90°答：从3时到6时，时针绕中心点顺时针方向旋转了90度。故答案为：90。【点评】此题考查了钟面上的角，要牢记每一大格是30°。2．【分析】旋转的要素是旋转方向，旋转中心，旋转角，据此即可解决问题。【解答】解：图形A绕点O按顺时针方向旋转90°得到图形B。图形C可以看作是图形B绕点O按顺时针方向旋转90°得到的，也可以看作是图形D绕点O按逆时针方向旋转90°得到的。故答案为：顺，90，顺，90，逆，90。【点评】本题主要考查了旋转的要素，结合图示分析解答即可。3．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。【解答】解：报纸的总价和所订份数成正比例。报纸的总价随所订份数的变化而变化，在变化过程中这两个量的商不变，即单价不变。故答案为：正；报纸的总价；所订份数；商；单价。【点评】辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断。4．【分析】六年级同学排队做广播操，总人数一定，进一步看是否是每行人数和排成的行数这两种量的乘积一定，由此判定即可．【解答】解：每行人数×排成的行数＝总人数，总人数一定，也就是这两种量的乘积一定，所以成反比例；故答案为：反，每行人数，排成的行数，乘积．【点评】此题考查辨识成反比例的量，只要两种相关联的量乘积一定，就成反比例．5．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．【解答】解：如果y＝，即xy＝5，是乘积一定，所以x与y成反比例；故答案为：反．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．6．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。【解答】解：200×5÷4＝1000÷4＝250200×4÷5＝800÷5＝160答：若A与B成正比例，则“？”是250，若A与B成反比例，则“？”是160。故答案为：250；160。【点评】辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断。7．【分析】用3小数除以对应的分率，即可求出从A地开往B地要多少小时。【解答】解：3÷＝5（小时）答：从A地开往B地要5时。故答案为：5。【点评】本题考查分数除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。8．【分析】对于（1），观察可知，鱼缸中水的体积随注水时间的增大按一定的速度增大，再根据正比例的意义可解答；对于（2），根据横轴表示时间，纵轴表示体积，写出点M的含义即可。【解答】解：（1）从图中可知鱼缸中水的体积和注水时间成正比例。（2）点M的含义是水管用4分注了20L水。故答案为：正；4，20。【点评】本题考查正比例的应用，从图中获取信息是解题的关键。二、选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）9．【分析】判断两种相关联的量是不是成反比例，就看这两种量的乘积是否一定。据此解答。【解答】解：选项A，M和N互为倒数，则MN＝1，M和N的乘积一定，M和N成反比例；选项B，圆柱的高＝侧面积÷底面周长，圆柱的高一定时，底面周长和侧面积成正比例；选项C，被减数＝减数+差，被减数一定时，减数与差的和一定，减数与差不成比例；选项D，除数＝被除数÷商，除数一定时，商和被除数成正比例。故选：A。【点评】两种相关联的量，若两种量的比值一定，这两种量成正比例；若两种量的乘积一定，这两种量成反比例。10．【分析】根据正反比例的意义，分析数量关系，找出一定的量，然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定，从而判定成什么比例关系．【解答】解：①选项A中列车行驶的平均速度和所需时间是两种相关联的量，从北京到广州的路程一定，也就是列车行驶的平均速度和所需时间的乘积一定，所以成反比例．②选项C中的物体的高度和影子的长度是两种相关联的量，同一时刻、同一地点说明影子与物体的比值一定．所以成正比例．③选项B中一箱苹果，吃去的个数与剩下的个数虽然相关联，但是它们的乘积和比值都不是一定的，所以不成比例关系．故选：B．【点评】主要考查辨识成正比例的量与成反比例的量．11．【分析】要想判定a和b成什么比例关系，必须根据式子，进行推导．然后根据正反比例的意义，分析数量关系，找出一定的量，然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定，从而判定哪一个选项a与b成反例关系．【解答】解：A选项：a×8＝，所以b：a＝40（一定），a与b成正比例；B选项：因为9a＝6b，所以a：b＝（一定），a与b成正比例；C选项：因为a×＝1÷b＝0，所以a×b＝3（一定），a与b成反比例；D选项不成正比例也不成反比例．故选：C．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．12．【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做图形的平移；在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫作图形的旋转；依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答。【解答】解：由通过平移，不能得到；由可以通过旋转得到；由可以通过轴对称得到；由可以通过旋转和轴对称得到。故选：A。【点评】熟练掌握平移、旋转和轴对称图形的定义是解答此题的关键。13．【分析】依据轴对称图形的定义即可作答．【解答】解：如图所示，这个标志有3条对称轴；答：这个标志有3条对称轴．故选：C。【点评】此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置．14．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．【解答】解：①两种相关联的量中相对应的两个数的商一定，就成正比例关系，正比例的图象是一条过原点的直线；所以本选项正确．②一个人的年龄和体重既不成正比例关系，也不成反比例关系；说法正确，因为人的体重与年龄不是相关联的量，所以不成比例．③圆柱的体积÷高＝底面积（一定），所以圆柱底面积一定，体积和高成正比例；本选项错误．④因为：已走的路程+剩下的路程＝两地的路程（一定），是和一定，所以路程一定，已走的路程和剩下的路程不成比例；本选项正确．故选：B．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．三、解方程。15．【分析】（1）根据比例的基本性质，先把比例化为方程，两边再同时乘；（2）根据比例的基本性质，先把比例化为方程，两边再同时除以8；（3）先把方程左边化简为x，两边再同时乘。【解答】解：（1）：xx＝x＝x＝（2）8：30＝24：x8x＝7208x÷8＝720÷8x＝90（3）x＝x＝x＝【点评】熟练掌握比例的基本性质和等式的基本性质是解题的关键。四、画一画。16．【分析】根据旋转的意义，找出图中线段AB的两个关键处，再画出绕B按顺时针方向旋转90度后的形状即可．【解答】解：线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段A′B如图：【点评】本题考查了图形的旋转变化，学生主要看清是顺时针还是逆时针旋转，旋转多少度，难度不大，但易错．17．【分析】（1）把图形A的每个顶点都向右平移4格后顺次连接，得到图形B。（2）把图形A的每个顶点都绕点O顺时针旋转90°后，画出图形C。（3）以图中虚线为对称轴，在对称轴的左侧画出与图形E轴对称的图形D。（4）将平行四边形的每条边都按2：1放大，画出图形，标上F。【解答】解：（1）（2）（3）（4）如图：【点评】熟悉图形运动后的画法是解决本题的关键。18．【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。图1：A（1，2）表示第1列第二行，B（2，4）表示第2列第4行，C（5，4）表示第5列第4行，D（4，2）表示第4列第2行；图2：A（2，2）表示第2列第2行，B（4，4）表示第4列第4行，C（10，4）第10列第4行，D（9，2）表示第9列第2行。【解答】解：如图：图1是平行四边形，图2是梯形。【点评】熟悉用数对表示位置的方法是解决本题的关键。五、解决问题。19．【分析】根据路程＝速度×时间，计算出两地之间的路程，再根据速度＝路程÷时间，计算出每小时要行多少千米。【解答】解：60×4÷3＝240÷3＝80（千米）答：每小时要行80千米。【点评】本题解题的关键是根据路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，列式计算。20．【分析】两种相关联的量，若其比值一定，两种量成正比例；若其乘积一定，两种量成反比例。据此判断。【解答】解：（1）小麦的出粉率＝面粉的重量÷小麦的重量×100%，小麦的出粉率一定时，小麦的总重量和出粉的重量成正比例；（2）木瓜的总个数÷运来木瓜的箱数＝每箱木瓜的个数，每箱木瓜的个数一定时，运来木瓜的箱数和木瓜的总个数成正比例；（3）房间的面积＝铺地砖的块数×每块地砖的面积，房间的面积一定时，铺地砖的块数与每块地砖的面积成反比例。【点评】辨识两种相关联的量乘正比例还是成反比例，就看这两种量的比值一定还是乘积一定。21．【分析】（1）根据表得出：表中每天收割的面积和需要的天数是相关联的量，每天收割的面积随着时间的变化而变化．（2）分别求出每天收割的面积和需要的天数的乘积，即120×1＝60×2＝40×3＝20×6＝15×8，所以表中这两种量相对应的两个数的积是一定的，这个积所表示的意义是麦田的总面积一定．（3）依据反比例的意义进行解答；即每天收割的面积和需要的天数的乘积是一定的，所以每天收割的面积和需要的天数成反比例，据此解答．【解答】解：（1）根据表得出：表中每天收割的面积和需要的天数是相关联的量，每天收割的面积随着时间的变化而变化．（2）因为120×1＝60×2＝40×3＝20×6＝15×8，所以表中这两种量相对应的两个数的积是一定的，这个积所表示的意义是麦田的总面积一定．（3）因为每天收割的面积和需要的天数的乘