浙江省宁波市慈溪市2024年数学四下期末综合测试试题含解析

浙江省宁波市慈溪市2024年数学四下期末综合测试试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面的物体是由5个小正方体搭成的，从上面看到的图形是（）A． B． C． D．2．去掉下面各数中的“0”后，数的大小不变的是（）．A．1260 B．1.260 C．1.0263．已知8.□2＞8.4，□中符合条件的数有（）。A．8个 B．7个 C．6个4．小华骑自行车每分行200米，这句话中“每分行200米”是（）。A．路程 B．速度 C．时间 D．以上说法都不对5．在计算756×48时，4×5表示（

）A．4×5 B．40×5 C．40×50二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．近似数是30万的数一定比30万小。（______）7．3.60和3.6大小相等，意义也相同。（____）8．20.15中的“5”表示5个0.01。（______）9．长方形的内角和是三角形的2倍。（____）10．因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1．（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．“□9.□5”是一个很接近50的小数，这个小数最大是（_____）．12．在括号里填上适当的小数。5cm＝（______）m6dm6cm＝（______）dm75g＝（______）kg3700m2＝（______）公顷13．找出下列算式的规律，并根据规律把算式填写完整。1×8＋1＝912×8＋2＝98123×8＋3＝9871234×8＋4＝9876……（______）×8＋9＝（______）14．在近似数是9.4的两位小数中，最大的是（_______），最小的是（__________）．15．整数部分是5个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（________），读作（________）。16．把2.5扩大到它的100倍是()，6.8缩小到它的是0.068。17．两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成一个________。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数．24×5=99+68=42－24=100－35=4×25=28×40=293-91=15×80=19．列竖式计算3.81+17.1＝16.42﹣8.73＝15﹣6.35＝20．直接写出下面各题得数。（8分）120×3＝80×60＝240－30＝5＋5×20＝720÷4＝20×40＝68＋120＝4×15÷4×15＝五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．化简下面各数。0.5007.405038.50000.205022．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）23．连一连。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法结合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法结合律六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．水果店运来一批水果，每箱25千克，其中苹果16箱，梨有14箱。水果店一共运来水果多少千克？25．王老师买粉笔用去9.5元，买墨水用去17.3元。她付给售货员应找回她多少元？26．王老师买了28本字帖，李老师买了38本字帖，字帖的单价是15元/本，王老师比李老师应少付多少元？27．小浩和小涛进行五轮投篮比赛，下面是他们每轮投篮50次投中次数的统计表。比一比，谁投得准？轮次第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮小浩投中的次数2216183935小涛投中的次数281317203728．下面是小华四次跳远练习的成绩统计表。小华四次跳远的平均成绩是多少厘米？次数第1次第2次第3次第4次成绩/cm162156164154

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【解析】略2、B【解析】略3、C【分析】因为8.□2的百分位是2，根据小数大小比较的方法可知：当□为4～9时，8.□2＞8.4；然后数出即可。【详解】当□时4、5、6、7、8、9时，8.□2＞8.4，共6个；故答案为：C【点睛】此题考查了小数的比较方法，应明确这两个小数的最高位上的数（个位）相同，只要第一个小数十分位上的数大于或等于第二个小数十分位上的数即可。4、B【分析】每小时行驶多少千米，每分行多少米，每秒行驶多少米等等都是速度的表示方式。【详解】小华骑自行车每分行200米，这句话中“每分行200米”是速度。故答案为：B。【点睛】速度、时间和路程之间有这个的数量关系式，路程＝时间×速度，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度。5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】【分析】近似数是由精确数经过四舍五入而得到的，所以近似数跟精确数相比有大有小。【详解】近似数是30万的数可以是由精确数20几万五入得到，此时近似数30万比20几万大，如29900≈30万，此时近似数大于29900，所以判断错误。【点睛】此题考查对近似数的理解。7、×【解析】根据小数性质知，3.6与3.60的大小相等；3.6精确到十分位，计数单位是十分之一；3.60精确到百分位，计数单位是百分之一，所以3.6与3.60的计数单位不相同，也就是意义不相等；所以原题说法是错误的；故答案为：×．8、√【分析】5在百分位上，百分位的计数单位是0.01。【详解】“5”在百分位上，“5”表示5个0.01，原题说法正确。故答案为：√【点睛】考查学生对小数部分计数单位的掌握情况。9、√【解析】略10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、49.95【解析】略12、0.056.60.0750.37【分析】（1）将低级单位cm化成高级单位m，除以进率100即可；（2）将低级单位cm化成高级单位dm，除以进率10即可；（3）将低级单位g化成高级单位kg，除以进率1000即可；（4）将低级单位m2化成高级单位公顷，除以进率10000即可。【详解】5cm＝0.05m6dm6cm＝6.6dm75g＝0.075kg3700m2＝0.37公顷故答案为：0.05；6.6；0.075；0.37【点睛】解答此题的关键是要明确：高级单位的名数换算成低级单位的名数，乘以它们之间的进率，反之，则除以它们之间的进率。13、123456789987654321【分析】根据题意中算式可知，加1时等号后面只有一个9，乘号前面只有一个1。加2时等号后面两个数字从9开始依次少1，乘号前面两个数字从1开始依次多1。【详解】1×8＋1＝912×8＋2＝98123×8＋3＝9871234×8＋4＝9876……123456789×8＋9＝987654321故答案为：123456789；987654321。【点睛】先观察题目中给你的算式，从中总结出规律。运用自己发现的规律去解决接下来的问题。14、9.449.35【详解】略15、5.035五点零三五【分析】整数部分是5个一，就是个位上是5；小数部分是35个千分之一，就是百分位上是3，千分位上是5，十分位上没有计数单位就用0补足，即可写出这个小数。小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】整数部分是5个一，小数部分是35个千分之一组成的数是5.035，读作五点零三五。故答案为：5.035；五点零三五。【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意平时基础知识的积累。16、250，100【解析】略17、三角形、平行四边形或正方形【分析】等腰直角三角形的两条直角腰相等，所以两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成如下图形：三角形：、平行四边形：、正方形：。【详解】两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成一个三角形、平行四边形或正方形。【点睛】本题考查的是等腰三角形认识及特征，熟练掌握等腰三角形的图形特点是关键，采用作图法能更快解答。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、120167186510011202021200【详解】略19、20.91；7.69；8.65【详解】3.81+17.1＝20.9116.42﹣8.73＝7.6915﹣6.35＝8.6520、360；4800；190；105180；800；188；225【详解】（评分说明：每小题1分）【分析】口算【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【点睛】熟练掌握小数的性质，注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数中间的“0”不能随意去掉。22、【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。故答案为：【点睛】本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。23、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前两个数的积，变成先算后两个数的积，运用了乘法结合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，运用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前两个数的和，变成先算后两个数的和，运用了加法结合律；【详解】根据分析连线可得：【点睛】完成本题要注意分析算式中的数据，运用合适的运算定律进行解答。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、750千克【分析】每箱25千克，则16箱苹果重25×16千克，14箱梨重25×14千克。将苹果的总重量加上梨的总重量，求得的和即为水果店一共运来水果的总重量。【详解】25×16＋25×14＝25×（16＋14）＝25×30＝750（千克）答：水果店一共运来水果750千克。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列出算式，灵活运用乘法分配律简算。25、23.2元【分析】只要用付给售货员的钱减去买的粉笔与墨水的钱，就能得到应找回的钱。【详解】50－9.5－17.3＝40.5－17.3＝23.2（元）答：应找回23.2元。【点睛】此题考查的是小数的加减在实际中的应用。关键是理清数量关系，会计算小数的加减。26、150元【分析】根据题意，先用38－28计算出王老师比李老师少买多少本，再根据总价＝数量×单价，用少买的本数乘以15元/本，计算出少付的钱数。【详解】15×（38－28）＝15×10＝150（元）答：王老师比李老师应少付150元。【点睛】本题主要考查经济问题，解题的关键是先计算出少买的本数，再根据总价、单价、数量三者的关系进行解答。27、小浩投的准【分析】小浩平均投中次数＝小浩五轮一共投的次数÷5；小涛平均投中次数＝小涛五轮一共投的次数÷5，据此代入数据作答即可。【详解】小浩平均投中次数：（22＋16＋18＋39＋35）