小班幼儿游戏

小班幼儿游戏小班幼儿嬉戏篇(一):适合幼儿园小班的儿童节嬉戏

为了丰富小伴侣们的幼儿园小班的生活，儿童节那一天，一般会举办许多嬉戏活动。我为大家力荐了儿童节幼儿园小班的嬉戏，给大家作为参考，欢迎阅读!

儿童节幼儿园小班的经典嬉戏

01蚂蚁搬豆嬉戏

目的，培育幼儿的团结合作精神

1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，二手作触角，其次个第三幼儿分别弯腰，双手抱住前一个幼儿的腰部)

2、请一组组的“蚂蚁”排好队行走，相互协作，不摔跤，不踩到别人;

3、设置肯定的距离，在终点放置一些物品“豆子”。请蚂蚁从起点到终点，来回搬，看那一组的豆搬的最多。

02谁是我的宝宝

1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。

2、要求，幼儿唱完歌不能发出声音;父母通过触摸查找自己的宝宝

03接力赛

嬉戏玩法：一家三口参与，五个家庭为一组，宝宝跟妈妈在一头，爸爸在一头，不分循序，依次跑完程最先的为胜;每组的第一名进入最终的竞赛。

儿童节幼儿园小班的趣味嬉戏

01会发声的玻璃杯

嬉戏预备：预备薄一点的玻璃杯两只、水

嬉戏目标：培育宝宝的听觉力量，培育宝宝的乐感。

嬉戏过程：

1、在两只同样的玻璃杯中各加入不等量的水。

2、把手洗洁净，保证没有油腻。用食指蘸着杯中水，轻轻在杯子上沿来回移动，杯子就会发出抖动的声音。比较两个杯子发出的声音凹凸有什么不同。

留意事项：

当潮湿的手指在杯子上沿滑动时，会对玻璃杯产生微小的冲击，它就会因振动面发声。声音的凹凸打算于杯子中水的多少，水多的声音低，水少的声音高。

嬉戏延长：

请宝宝尝试一下不一样大小的杯子，加入同样多的水，听到的声音又会有什么不同?

02纸币硬币

嬉戏预备：硬币、较新的纸币

嬉戏目标：促进手上动作及把握力量的提高。

嬉戏过程：

1、把纸币横向对折一下，再打开直立在桌面上。

2、取一枚硬币试着平放在纸币的一个边上，看能否放得住。

3、要把硬币放在对折角上，再渐渐把纸币左右拉开，它与纸币一起围绕重心保持平衡，它也会自动调整自己的位置趋向它的重心。

留意事项：

放硬币的力度要轻面准，嬉戏后请宝宝洗手。

嬉戏延长：

可以让宝宝多放几个硬币上去，测验一下纸币的承重力，顺便问问他假如用旧的纸币是否还会有这样的效果。

儿童节幼儿园小班好玩的嬉戏

1、小松鼠拣蘑菇

目的：进行生活常识教育，练习单腿跳动力量以及平衡力量。

做法：场地上撒好多纸剪的蘑菇，让孩子提个小花篮或手拿个小纸盒，跟孩子讲：冬天来了，下起大雪，大北风呼呼地刮着，天气可冷了，蘑菇冷坏了被大雪埋住，怎么办呢?松鼠妈妈可勤快了，早在秋天就开头采摘了，储存在窝里，冬天再冷也饿不着了。可是今年松鼠妈妈腿坏了，只能单腿蹦着采，宝宝你就学学松鼠妈妈单腿采蘑菇吧。让孩子单腿跳，拣蘑菇时可以落下那只脚来，最好两条盆腔轮番跳为好。当把地上的蘑菇拣到小花篮里时，大人应赐予表扬嘉奖。

提示：场地要平整，少障碍物免得磕碰。

2、亲子嬉戏《欢快投沙包》

目的：培育幼儿快速跑的力量以及投掷力量

预备：篮子5只，沙包50个。

玩法：此嬉戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互协作。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。

3、亲子嬉戏：《贴五官》

目的：增进幼儿家长之间的亲热性和合作性。

预备：娃娃脸，五官图片5套。

玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。

小班幼儿嬉戏篇(二):儿童节幼儿园小班亲子嬉戏最简洁

为了丰富小伴侣们的幼儿园的生活，儿童节那一天常常会举办一些好玩的亲子嬉戏。我为大家力荐了幼儿园小班亲子嬉戏，给大家作为参考，欢迎阅读!

幼儿园小班好玩的亲子嬉戏

一、小动物爱吃的食物

目标：1、学说简洁句“XX爱吃XX”。2、知道小动物喜爱吃什么食物，能正确地给小动物喂食。

预备：1、小动物转盘(狗、猫、兔子、熊猫、小羊);2、肉骨头、小鱼、萝卜、草、竹子的图片。

玩法：老师与幼儿一起玩转转盘，师念儿歌：“转转盘，转转盘，拨一拨，转一转，小伴侣们仔细看，小动物们要吃饭。”转盘停止后，幼儿说出小动物的名称，说出小动物喜爱吃的食物，并将手中的食物图片送给小动物，说：“小花猫爱吃鱼。”反复玩，直到将图片送完为止。

二、拿拿、放放

玩法：老师将玩具从“百宝箱”中一一取出，边取边说：“放放、拿拿，拿出我的**(玩具名称)。”随后将拿出来的玩具放回，边放边说：“拿拿、放放，放回我的**。”幼儿仿照幼儿老师边拿边说，边放边说。最终老师念儿歌：“放放、拿拿，拿出我的小狗熊。”幼儿听清要求后，拿出相应的玩具，拿出几个后，再玩“放进去。”

三、小动物找食物

目标：能留意倾听对方说话，喜爱参与嬉戏活动。

预备：

1、小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干、筐若干。

2、小鱼、虫子、小虾、骨头卡片若干放在场地四周。

玩法：

1、老师与幼儿分别选一种头饰戴上说：“我是小花猫、我是小鸭子……”老师带领幼儿跑一跑、跳一跳。

2、幼儿边说儿歌边找食物，找到后做吃的动作并放入小筐，鼓舞幼儿找得越多越棒。嬉戏反复进行。

附儿歌：小动物怎么叫

小花猫，喵喵喵，捉到老鼠喵喵喵。

小小鸡，叽叽叽，找到虫子叽叽叽。

小鸭子，呷呷呷，吃到鱼虾呷呷呷。

小黄狗，汪汪汪，啃着骨头汪汪汪。

幼儿园小班益智的亲子嬉戏

一、舞龙

目标：提高幼儿的反应力量和动作的敏捷性。

预备：用草编织成的草席。

玩法：

嬉戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”，其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆，接在“龙头”后面做“龙身”，听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动，回旋。留意“龙身”不要脱节。

二、好玩的石头人

嬉戏目标：

1.经过做嬉戏让幼儿把握平衡力。

2.在躲狼逃跑时可以训练灵敏性。

嬉戏预备：

1.场地可以设置障碍。

2.小石头若干块。

3.《不上你的当》音乐。

嬉戏玩法：

1.选出一位幼儿当大灰狼，剩下的幼儿手握小石头当石头人，角色确定好。

2.嬉戏开头或结束以音乐为令，嬉戏没开头之前狼与石头人要有距离得站好。

3.石头人要脚踩石头，站好不动，变成石头人狼就不能抓你了。

4.被大灰狼抓到的小伴侣，就进行下次嬉戏当大灰狼。嬉戏就重新开头，连续进行。

嬉戏规章：

1.石头人必需脚踩“石头”，要是没有踩，狼就可以抓。

2.要变“石头人”不动时必需要摆出一种姿态。

3.不行以始终变成石头人，狼走开你身边你就得活动。

幼儿园小班好玩的亲子嬉戏

〈1〉名称：好玩的麻将

目标：激发孩子手口全都点数以及按肯定规律排序的爱好，培育孩子丰富的想象力和空间建构力量。

预备：麻将

玩法：

1、亲子自由玩麻将。

2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。

3、亲子比一比谁的“条”(“饼”)多，谁的少?

4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种外形，说出图形名称。

5、家长按肯定的规律摆放麻将，引导孩子发觉规律。

6、请孩子也按肯定规律摆放，让家长来猜。

〈2〉奇异的口袋

目标：巩固孩子对外形的熟悉，以及边听声音边点数的力量。

预备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。

玩法：

1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。

2、家长说外形，孩子摸出相应的物体。

3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。

4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按肯定的规律排放。

5、亲子品尝食物，边吃边说食物外形，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。

〈3〉名称：给气球娃娃戴帽子

目标：培育孩子观看比较物体数量多少的力量，激发孩子探究科学的欲望。

预备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

玩法：

1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等

2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，马上将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观看并说出结果。(帽子戴住啦)

5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。

小班幼儿嬉戏篇(三):适合幼儿园小伴侣的儿童节嬉戏

儿童节的时候，幼儿园的孩子玩一些好玩的嬉戏，可以增加孩子的动手力量。我为大家力荐了幼儿园好玩的儿童节嬉戏，给大家作为参考，欢迎阅读!

幼儿园简洁的儿童节嬉戏

〈一〉名称：神奇的图形

目标：激发孩子的活动爱好，引导幼儿在操作中巩固图形的熟悉，以及手口全都点数。

预备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。

玩法：

1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形形状，请孩子将图形内涂满。

2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。

3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。(图案消逝)

4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。(火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又

发现图形。)

5、孩子再用盐水画图案晾干后观看变化。

6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。

〈二〉名称：捉迷藏

目标：巩固孩子对方位的熟悉，融洽亲情。

预备：各种动物玩具。

玩法：

1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。

2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。

3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。

4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等

5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。

幼儿园经典的儿童节嬉戏

1、送南瓜

儿歌：小篮子，手中拿。我给奶奶送南瓜，奶奶乐得笑哈哈。

玩法：老师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。小伴侣手提篮子，边念儿歌边送篮子.交换位置后坐下，嬉戏连续进行。轮换几个幼儿后，老师说："奶奶来了!"扮奶奶的幼儿走上台来。小伴侣们说："老奶奶，您好!这是您的南瓜."并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前.老奶奶说"感谢你".然后，在篮子里再装进南瓜，另请3-5名幼儿上来，嬉戏重新开头。

2、谁躲起来了

玩法：请两位幼儿上前，各自作自我介绍，“我叫×××”，讲完后请全体幼儿闭上眼睛，请其中一位幼儿藏进来，接着叫大家睁开眼睛。老师问：“是谁躲起来了?”(请一幼儿回答)然后再请躲起来的幼儿出来给大家看，猜对后，全体幼儿再说一遍：“是×××躲起来了”。

3、捉蜻蜓

玩法：扮网的幼儿将手掌伸平，掌心向下。扮蜻蜓的幼儿必需将食指遇到渔网(即手掌)。嬉戏时，大家要一起念儿歌。儿歌念完后，扮蜻蜓的幼儿要快速缩回食指，扮网的幼儿捉蜻蜓。被捉住的幼儿必需说“××，××飞呀飞”的短句，若回答正确，扮网的幼儿与此幼儿交换角色，大家一起玩“捉××”的嬉戏。若同时抓住几位幼儿，可请一幼儿作为代表;若一位幼儿也捉住，嬉戏连续进行。

幼儿园益智的儿童节嬉戏

一、竹篓接球

嬉戏目标：练习运球走和接球。

嬉戏预备：球若干个与参与人数相等，大鼓2个，大篓子2个。

嬉戏玩法：幼儿分成2路纵队站在起点线上，第一名幼儿手持球。鼓得后面站一接球的幼儿，手持大篓。听到口令后，第一名幼儿运球走至鼓前，将球在鼓上击一下，鼓后的幼儿快速用篓接住球，然后放在身后，运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后，嬉戏依次进行。每人接球、运球各一次，嬉戏为一遍。嬉戏时间长短可依据幼儿心情，老师敏捷把握。

嬉戏规章：运球的幼儿必需