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文档简介

儿童恐惧症的治疗方法治疗儿童恐惧症的方法1、药物治疗为了减轻紧张、焦虑或惊恐发作，可以考虑使用苯二氮卓类药物和/或抗抑郁剂，如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂、三环类抗抑郁剂等。2、心理治疗2.1、行为治疗：包括系统脱敏疗法、暴露疗法等，是治疗特定恐惧症最重要的方法。其原则包括：消除恐惧对象与焦虑恐惧反应之间的条件性联系，对抗回避反应。2.2、认知行为治疗：认知行为疗法是治疗恐怖症的首选方法。过去的行为治疗方法更注重可观察到的行为动作，长期疗效不佳。认知行为治疗在调整患者行为的同时，强调对患者不合理认知的调整，效果更佳。特别是对于社交恐怖症患者，纠正扭曲的信念和信息处理过程是治疗中非常关键的内容。2.3、社交技能训练：社交恐怖症患者常常存在社交技能缺陷或低估自己的社交技能，因此可以通过一定时间的训练来改善患者的症状。包括治疗师的示范作用、社交性强化、暴露的作业练习、自我肯定训练等。3、家庭治疗3.1、家长应采用科学、事实和理性的教育方法，绝不应该用关灯、讲鬼故事来吓唬孩子，孩子也不应该看恐怖的电视节目，尤其是对于胆小、敏感的孩子。3.2、家长应该鼓励孩子多参加集体活动，丰富孩子的知识，可以利用游戏的方式逐渐让他们接近他们害怕的事物，培养他们的勇气。家长还应指导孩子有效地适应各种紧张情境和事件，有意识地增强孩子的应变能力。根据社会学习理论，这种对良性和不确定刺激的不合理反应是学习而来的。精神分析学说认为这是由潜意识内部冲突引起的焦虑，然后转移到和外化于所害怕的物体和环境。发展学说提示对恐惧和焦虑应该在发展的过程中理解，它们在某些时期可能是合理的，而在其他时期可能是不合理的。相互影响学说认为恐惧是在特定的家庭和社会关系中发生和持续的。还有学者认为恐惧症与患儿的个性因素有关，如内向、胆怯、依赖性强，遇到问题容易产生焦虑等。1、患儿对某些物体或特殊环境产生异常强烈、持久的恐惧，明知恐惧对象对自己无危险，但无法控制恐惧和焦虑情绪，内心极度痛苦。根据恐惧对象的不同，临床上可分为动物恐惧、疾病恐惧、社交恐惧、特殊环境恐惧（如高处、学校、黑暗、广场等）。2、患儿常常有回避行为，经常试图逃离恐怖的场景。3、自主神经系统功能紊乱的表现，如心悸、呼吸急促、出汗、血压升高等。正常儿童在发育到一定年龄阶段时，可能会出现一些特征性的恐惧。婴儿可能在受到强烈、突然的刺激或失去支持时感到恐惧；半岁后的婴儿可能会对陌生人或环境感到害怕；2～3岁的幼儿开始害怕动物、黑暗、陌生人。学龄前儿童的恐怖增多,如怕咬人的动物、怕高大的动物(牛、马等)、怕火烧、水淹致死。年龄较大的儿童可因回忆过去情景,预计未来遇到的不幸而恐惧不安。恐惧是一般生理性反应,而恐怖症是对客观恐惧过分,与外界刺激不成比例,并且影响日常生活和学习。虽经解释劝说,也不消失。恐怖症的内容多涉及对身体损伤的恐惧,对自然界现象的恐惧,对接触学校(

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