小升初语文试卷及答案

小升初语文试卷及答案一、基础知识：(36分)1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(6分)línglìwǔrǔmáodùnpáihuái领礼舞蹴帽顿排徊kāngkǎizīxún抗开资讯2.这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分)suífēngqiánrùyè,rùnwùxìwúshēng。随风潜入夜,润物细无声。3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。(4分)废弃忘记舍生为人同心并力居心思万古长神机妙算4.下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!(1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分)小明忍不住笑出声来。(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。暑假快到了,我们即将结束小学的学习生活。(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?不亲身体验,怎能获得真实的感受呢?(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。我们阅读课外书籍,可以增进知识和写作能力。5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。(8分)例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常,人们会感冒。(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?中华民族定不会面对任何灾难而望而却步。(2)王宁说:我要像李刚那样关心集体。王宁说,他要像李刚那样关心集体。(3)烈士的母亲说:我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。烈士的母亲说,她的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,她不能对组织提出任何要求。6.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分)(1)待到山花烂漫时,她在丛中笑。(2)碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。谁持彩练当空舞?(3)燕子来时,绿水人家绕,枝头花落,芳草离离。(4)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。7.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(8分)(1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，()，()。(选自《为人民服务》)(2)燕子去了，();杨柳枯了，();桃花谢了，()。(选自《匆匆》)(3)弈秋，通国之善弈者也。()，其一人专心致志，();一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，()。(选自《学弈》)二、阅读：(34分)1.课内阅读回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟!(1)将相不和的原因是____________________。相认为将相和就会____________________;将相不和就会____________________________。(课文《将相和》)(2)小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________________。(课文《卖火柴的小女孩》)(3)她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。非这样做不可，意思是____________。心跳得很厉害，说明________________。(课文《穷人》)2.课外阅读(20分)希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的.精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出痛的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了存在。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐(nuè)狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。(1)联系上下文解释词语意思。(4分)以手掩面契机(2)破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的()中。(4分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。()B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。()(3)你对生之喜悦这个题目的理解：____________________________________(2分)(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。(4分)A.___________________________________________________________________________________________B.___________________________________________________________________________________________(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.拓展阅读(6分)(1)在你小学阶段学过很多古诗，你一定背得滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人名字。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。题目：________留在我的记忆深处提醒：1.写出真情实感，字迹要清晰工整;2.把题目补充完整，再写作文;3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替;4.写完后认真多读几遍，好好修改一下。小升初语文试卷答案仅供参考：一、1.伶俐侮辱矛盾徘徊慷慨咨询2.随风潜入夜，润物细无声3.废(寝)忘(食)舍(己)为人同心(协)力居(安)思(危)万古长(青)神机(妙)算4.(1)不禁和忍不住删除任何一个词即可。(2)已经改为快要或即将(3)把不是很清楚吗?换成呢?(4)在写作水平前面加提高。5.(1)面对任何灾难，中华民族不会望而却步。(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。(3)烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。6.(1)她在丛中笑(2)赤橙黄绿青蓝紫(3)但使龙城飞将在(4)家祭无忘告乃翁7.(1)或重于泰山或轻于鸿毛(2)有再来的时候有再青的时候有再开的时候(3)使弈秋诲二人弈惟弈秋之为听思援弓缴而射之二、1.(1)将认为相光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了使秦王不敢进攻赵国削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打(2)幻想悲惨同情(3)必须这样做或不这样做不行如非常紧张2.(1)指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。(2)A②B①(3)活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。(4)马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。(5)因为痛楚感使马修体验到了存在，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。(6)学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。3.(略)三、(略)2031-2032国家开放大学电大专科《病理学与病理生理学》期末试题及答案（试卷2031-2032国家开放大学电大专科《病理学与病理生理学》期末试题及答案（试卷号：2111）一、单项选择题（每题2分，共100分）1．疾病是指()。A．机体有不适感B．细胞受损的表现C．机体对内外环境协调功能异常D．劳动力下降和丧失E．机体在一定病因作用下自稳调节紊乱而发生的异常生命活动2．支气管黏膜上皮由原来的纤毛柱状上皮转化为鳞状上皮是指()。A．增生B．再生C．化生D．萎缩E．肥大3．从一种类型的成熟组织细胞转变成另一种成熟的组织细胞的过程称为()。A．增生B．化生C．间变D．不典型增生E．肿瘤性增生4．DIC凝血功能紊乱变化特点为()。A．先低凝后高凝B．先高凝后低凝C．血液凝固性持续增高D．血液凝固性降低E．血浆纤溶活性明显增强5．左心衰竭时发生淤血的部位是()。A．脑B．肺C．肝D．脾E．肾6．梗死最常见的原因是()。A．血栓形成B．血栓栓塞C．血管受压D．动脉痉挛E．动脉壁肿瘤7．早期易发生休克的水与电解质代谢紊乱是()。A．低渗性脱水B．高渗性脱水C．水中毒D．低钾血症E．高钾血症8．判断不同类型脱水的依据是()。A.体液丢失的总量B．细胞外液丢失的总量C．细胞外液渗透压的变化D．血浆胶体渗透压的变化E．细胞内液渗透压的变化9．高钾血症和低钾血症均可引起()。A.代谢性酸中毒B．代谢性碱中毒C．肾小管泌氢增加D．心律失常E．肾小管泌钾增加10.对固定酸进行缓冲的最主要系统是()。A.碳酸氢盐缓冲系统B．磷酸盐缓冲系统C．血浆蛋白缓冲系统D．还原血红蛋白缓冲系统E．氧合血红蛋白缓冲系统11.血浆H2CO。浓度原发性升高可见于()。A．代谢性酸中毒B．代谢性碱中毒C．呼吸性酸中毒D．呼吸性碱中毒E．呼吸性碱中毒合并代谢性碱中毒12.乏氧性缺氧又称为()。A.低张性低氧血症B．等张性低氧血症C．缺血性缺氧D．淤血性缺氧E．低动力性缺氧13.可引起高铁血红蛋白血症的物质是()。A.硫酸盐B．尿素C．亚硝酸盐D．肌酐E．乳酸14．发热是体温调定点()。A.上移，引起的主动性体温升高B．下移，引起的主动性体温升高C．上移，引起的被动性体温升高D．下移，引起的被动性体温升高E．不变，引起的主动性体温升高15．属于内生致热原的是()。A.细菌B．病毒C．致热性类固醇D．肿瘤坏死因子E．螺旋体16.最有防御意义的炎症改变是()。A.白细胞渗出B．分解代谢亢进C．局部酸中毒D．分子浓度增高E．炎症介质形成17.炎症灶中巨噬细胞的最主要作用是()。A.具有特异性免疫功能B．形成浆细胞C．释放血管活性胺D．吞噬抗原抗体复合物E．吞噬较大的病原体和组织碎片18.卡他性炎一般是指发生在()。A.皮肤的急性炎症B．皮肤的慢性炎症C．黏膜的渗出性炎症D．黏膜的变质性炎症E．黏膜的慢性炎症19.休克的最主要特征是()。A．心输出量降低B．动脉血压降低C．组织微循环灌流量锐减D．外周阻力升高E．外周阻力降低20.休克早期微循环灌流的特点是()。A．少灌少流B．多灌少流C．不灌不流D．少灌多流E．多灌多流21.休克晚期微循环灌流的特点是()。A．少灌多流B．多灌少流C．少灌少流D．多灌多流E．不灌不流22.胃肠道的恶性肿瘤易经血道转移至()。A．肺B．淋巴结C．肝D．骨E．脑23.良恶性肿瘤最主要的区别是()。A．细胞分化程度B．生长速度C．有无包膜D．有无继发改变E．对机体影响大小24.高血压病时心脏的向心性肥大是指()。A．左室心肌肥厚而心腔不扩张B．左室心肌肥厚而心腔扩张C．左室壁厚正常而心腔明显扩张D．左室、左房心肌明显肥厚E．左室及右室心肌均肥厚25.心肌梗死最常好发的部位是()。A．左室前壁，心尖，室间隔前2/3B．左室后壁，室间隔后1/3C．左室侧壁D．左室乳头肌E．心内膜下心室壁内1/3的心肌26.引起亚急性感染性心内膜炎最常见的病菌是()。A.金黄色葡萄球菌B．大肠杆菌C．感冒杆菌D．溶血性链球菌E．草绿色链球菌27.肺水肿的表现不包括()。A．发绀B．端坐呼吸C．咳嗽D．呼吸微弱E．咯粉红色泡沫痰28．心功能降低时最早出现的变化是()。A．心输出量降低B．心力贮备降低C．心脏指数降低D．射血分数降低E．动脉血压降低29.能够引起慢性肺源性心脏病的疾病是()。A．肺脓肿B．肺癌C．慢性支气管炎D．大叶性肺炎E．浸润性肺结核30.大叶性肺炎时不会发生()。A.肺肉质变B．肺脓肿C．脓胸D．肺褐色硬变E．败血症31.肺气肿的病变发生在()。A.支气管B.管径<2mm的小支气管C.终末细支气管D.肺泡E.呼吸性细支气管以远端肺组织32．呼吸衰竭通常是()。A．外呼吸功能严重障碍的后果B．内呼吸功能严重障碍的后果C．内、外呼吸功能严重障碍的后果D．血液不能携氧的后果E．组织细胞不能利用氧的后果33.对有通气障碍致使血中二氧化碳潴留的患者，给氧治疗可()。A．持续给高浓度氧B．间断性给高浓度氧C．给纯氧D．给高压氧E．持续给低浓度低流量氧34.对原发性肝癌有诊断意义的是()。A．甲胎蛋白(AFP)阳性B．血清酸性磷酸酶活性增加C．癌胚抗原(CEA)高度阳性D．谷丙转氨酶活性增高E．转肽酶活性增高35.胃溃疡病的最常见的并发症是()。A．梗阻B．穿孔C．出血D．癌变E．黏连36.假性神经递质的毒性作用是()。A.对抗乙酰胆碱B．阻碍三羧酸循环C．抑制糖酵解D．降低谷氨酸和天门冬氨酸E．干扰去甲肾上腺素和多巴胺的功能37.下述诱发肝性脑病的因素中最为常见的是()。A．消化道出血B．利尿剂使用不当C．便秘D．感染E．尿毒症38.与肾小球肾炎发病机制关系最密切的是()。A．抗原一抗体复合物形成B．T淋巴细胞致敏C．机体免疫功能低下D．抗体直接损伤E．B淋巴细胞致敏39.临床诊断急性肾盂肾炎最可靠依据是()。A.尿培养找到致病菌B．尿频、尿急、尿痛C．蛋白尿和菌尿D．白细胞管型尿E．脓尿和菌尿40.早期肾细胞癌的临床主要表现为()。A．脓尿B．尿急、尿频、尿痛C．肾病综合征D．无痛性血尿E．多尿、夜尿、低密度尿41.急性肾功能衰竭少尿期，水代谢紊乱的主要表现是()。A．高渗性脱水B．低渗性脱水C．等渗性脱水D．水肿E．水中毒42.慢性肾功能衰竭患者较早出现的症状是()。A．少尿B．夜尿C．高钾血症D．尿毒症E．肾性骨营养不良43.何种白血病时脾脏肿大最显著()。A．急性粒细胞性白血病B．慢性粒细胞性白血病C．急性淋巴细胞性白血病D．慢性淋巴细胞性白血病E．急性单核细胞性白血病44.前列腺增生症对人体最大的影响是()。A．易引起癌变B．常引起性功能障碍C．常引起排尿障碍D．常引起内分泌紊乱E．以上都不是45．绒毛膜癌常继发于()。A．正常妊娠B．早产C．异位妊娠D．葡萄胎E．自然流产46.导致地方性甲状腺肿最主要的原因是()。A．遗传因素B．食物中缺钙C．水和食物中缺碘D．自身免疫反应E．长期摄人大量钙47.糖尿病的临床表现为()。A．多饮、多尿、体重增加B．满月脸容貌C．皮肤、黏膜黑色素沉着D．多饮、多尿、体重减少E．多食、多汗、心率加快48.易查到大量结核杆菌的结核病灶是()。A．渗出性病变B．结核球C．干酪样坏死物液化D．钙化灶E．结核结节49.中毒型细菌性痢疾主要的临床特点是()。A．常发生于老年人和小儿B．常由毒力强的志贺氏菌引起C．临床无明显的腹泻和脓血便D．容易转为慢性细菌性痢疾E．不出现滤泡性肠炎的变化50.HIV传播途径不包括()。A．性接触B．输血和血制品C．哺乳D．昆虫叮咬E．器官移植固始县高二语文期末考试试卷和答案固始县高二语文期末考试试卷和答案一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将所选答案的字母序号填在题干后面的括号内。(共7题，每题2分，共14分)1.加点字的注音完全正确的一项是()A.躯壳(ké)羁绊(jī)吞噬(shì)气冲斗牛(dǒu)B.踌躇(chú)蓦然(mò)炽痛(zhì)戛然而止(gá)C.遒劲(qiú)剽悍(biāo)亘古(gèn)浑身解数(xiè)D.磐石(pán)畸形(jī)重荷(hè)叱咤风云(zhà)2.词语中没有错别字的一项是()A.花圃蝉蜕孜孜不倦变换多姿B.屏障玉簪锋芒必露略胜一筹C.污秽确凿沥尽心血养精蓄锐D.筹划赢弱忧心冲冲珊珊来迟3.下列句中解词有误的一项是()A.他(闻一多)钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。B.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。C.斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。谷，穷尽，指困境。D.马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，益处，好处。4.下面各项中对修辞判断和分析有误的一项是()A.亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。分析：这句话运用了比喻，生动写出了人们只要牢牢记住母语，就能激起爱国意识，团结起来，从而打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。B.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。分析：这两句话里运用了排比和夸张，写出了安塞腰鼓挣脱束缚、冲破羁绊、撞开闭塞的力量之美，表达了作者的赞美之情。C.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。分析：这句话运用拟人，赋予国旗以“耀武扬威、扬扬得意”的情态，生动写出了挪威国旗在风中飘扬飞舞的样子，表现了斯科特他们当时失败的沮丧、痛苦。D.他(闻一多)要给我们衰微的民族开一剂救济的文化良方。分析：这句话运用了比喻，生动写出了闻一多当时从文化研究上来探究救国的方法，表达了作者对闻一多先生爱国情怀的赞美。5.下列句子没有语病的一项()A.诚信教育关系到一个国家在世界上的整体形象，更体现公民的基本道德素质。B.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。C.妈妈语重心长地对我说：“中学生是一个人一生学习的重要阶段。”6.对下句中划线词语的词类依次判断正确的一项是()我们中国是世界四个文明古国之一，有着悠久的历史。A.名词动词数词量词名词形容词B.名词代词数词量词形容词名词C.代词动词数词量词形容词名词D.代词代词数词量词名词形容词7.作家作品常识表述正确的一项是()A.《从百草园到三味书屋》和《社戏》都是鲁迅先生的作品，选自其回忆性散文集《朝花夕拾》。B.《口技》作者是清代的张潮。本文选自笔记小说《虞初新志》，文中给我们记叙了一场精彩的口技表演，让人“以为妙绝”。C.《猫》的作者是现代文学家郑振铎。文中详写了“我”冤枉第三只猫的事情，表现了“我”难过、自责、愧疚之情。D.《伟大的悲剧》是意大利作家茨威格的作品，写了斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中悲壮覆没的经历。二、填空。(10分)8.默写(7分)(1)昔者，_______________，怒而触不周之山。(《共工怒触不周山》)(2)士别三日，_______________，大兄何见事之晚乎!(《孙权劝学》)(3)_______________，便有妇人惊觉欠伸。(《口技》)(4)_______________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(5)有约不来过夜半，_______________。(赵师秀《约客》)(6)《木兰诗》中，描写木兰艰苦战地生活的诗句是：_______________，_______________。9.名著阅读(3分)我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去!”外祖母痛苦得面孔都变了样，说：“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧!”以上文段描写的是_______________(请填人名)刚来到外祖父家时，所看到的舅舅们为争夺家产而向外祖父提出分家的情景，真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。这是出自前苏联作家_______________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部——《童年》。小说所写虽是回忆一段沉重的童年往事，但因为是以_______________的眼光来描述的，所以给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。第二部分理解感悟(36分)三、阅读下面文言文段，完成10—12题(共3题，共10分)【选段一】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。(《狼》)【选段二】居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也;在肌肤，针石之所及也;在肠胃，火齐之所及也;在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。(《扁鹊见蔡桓公》)10.解释下面句子中的加点词。(4分)①意暇甚：_______________②一狼洞其中：_______________③屠暴起：_______________④扁鹊望桓侯而还走：____________11.将下面的文言句子译成现代汉语。(4分)①少时，一狼径去，其一犬坐于前。____________________________②司命之所属，无奈何也。____________________________12.从【文段一】的第一段中可以看出狼有怎样的特点从段中哪些描写句可以看出来(2分)答：______________________________四、现代文阅读(26分)(一)阅读课文《社戏》选段，回答问题。(9分)①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。……13.请用简洁的语言概括上文大意：_________________。(2分)14.请从描写的角度分析第①段中的加点词语有何作用。(3分)15.请分析第②段划线句子的表达效果。(4分)(二)阅读《康乃馨》，回答问题。(13分)康乃馨仲禾①在花丛里，我的情绪一直提不起来。下岗一年多了，好不容易开了这间花店，生意却平平淡淡，真不想干了。②店里冷冷清清的。门外的法桐发出一阵阵“哗哗”的声响，初冬的风像威严的队列，啸叫着一拨拨地过去，已经变得稀有的阳光从玻璃窗无力地钻进来。我独自一人瞪着天花板出神。③“吱嘎”响了一下，我连忙直起身，这是今天第一位顾客。门只开了一小半，钻进来一个五六岁样子的小女孩，头上梳着两个小翘辫，笑脸红扑扑的。走进来，小女孩的双手紧握在胸前，紧盯着一株深红色的康乃馨。④“小朋友，你要买花吗”我问道。⑤“阿姨，”小女孩仰起脸，小手伸到我面前，“我想买一束康乃馨。”她手里只有几张皱巴巴的小钞票。⑥“要买一束康乃馨”我有些意外，特别在“一束”上加重了语气。⑦“钱不够吗”她眨着亮晶晶的大眼睛，似乎要着急起来。⑧我摇摇头：“你买花送给谁”⑨“嗯，送给我的爸爸妈妈。”⑩“那他们怎么不来呢”不知怎的，我开始喜欢起这个孩子来了。小女孩抬起头看着我说：“嗯，他们不知道，他们……下岗了。”“哦!”我心里不禁一动，“你怎么知道的，妈妈告诉你的吗”“不是，是我自己发现的。原来都是姥姥来接我放学，现在不是爸爸就是妈妈来接我。他们没告诉我，可我能看出来，他们一到晚上，就‘窃窃私语’。”听着她的诉说，我笑了，半蹲在她的面前。“昨天晚上，妈妈哭了，还叹气，爸爸不叹气，也不哭。他们以为我睡着了，其实，我还没真睡着呢。”小女孩笑出了两个浅浅的酒窝儿，小辫子一颤一颤的。“他们说明天一早就去姥姥家，我知道姥姥家有一辆崭新的小推车，上面还写了字，我认识是‘早点’两个字，我们幼儿园大班的王老师教过我们。”她的大眼睛忽闪了几下，表情严肃起来，“他们明天很早很早就去卖早点去了，天多冷啊!”她的嫩小的肩膀禁不住缩了一下，“我要上学，不能帮他们了。老师说，康乃馨代表爱，我想买一束漂亮的康乃馨，放在门口，明天一早他们出门时一定能看到啦，他们把花插在小推车上，那多漂亮啊，是吗，阿姨”望着她稚嫩的小脸，我嗓子眼里堵塞了，说不出话来，眼眶里突然潮湿了。一年多来，我一直以为自己早已是个麻木至极的人了。“这是我攒的零花钱，妈妈也不知道呢。够了吗，阿姨”“够了，够了，孩子。”我从水银样的池水里拿起一束康乃馨，又配上白玉般的百合，火焰似的非洲菊，乳白色的丁香，淡白浓紫相间的三色堇。“孩子，非洲菊代表坚强和勇气，百合花代表纯洁美好，三色堇代表活泼可爱……”我把花儿用缀满蓝星星的塑料纸包好，系上一根浅绿色丝带，然后轻轻从她手里拿了一张小票，我知道——这样孩子才会收下这花束。在铺满金黄色落叶的人行道上，小女孩蹦跳着走着，那束花儿在女孩的肩上和她的小辫儿一起在风中轻轻舞动。目送着这个小人儿，我仿佛看到：冬日清冷的早晨，街角上会有一对动作还很生疏的卖早点的夫妇，他们崭新的小推车上，插着一束花香沁人、花朵明艳的花儿，在寒风中陪伴着他们忙忙碌碌，陪伴着他们一起迎接渐渐升起的美丽的朝阳。望着小女孩的背影，一股新鲜纯洁、美好坚定的情绪在我的心里慢慢升起，渐渐充溢了全身，仿佛那束康乃馨，在这冬季里悄悄地绽放着，绽放着。(本文写于2013年8月，文章略有改动)16.请认真阅读作品，依据小女孩为父母买花的经过和“我”的心理感受，填写下面表格。(4分)故事情节“我”的心理感受小女孩前来给爸爸妈妈买花①②感动③赞赏我目送小女孩离去④17.请分析第②段划线处的景物描写有什么作用。(4分)_______________________18.请结合上下文回答，为什么“我”“拿起一束康乃馨，又配上白玉般的百合，火焰似的非洲菊”和“淡白浓紫相间的三色堇”(5分)(100—150字)(三)说明文段阅读：阅读下面有关“中国大运河”的文字，回答第19题。(共4分)当年隋炀帝为巩固统一大业，更为了满足他下江南游玩的私欲，不断加快开凿进程。在大运河开凿的过程中，隋炀帝对征调的河工极其苛刻。他曾派人将木鹅从上游放下，如若搁浅，就会严惩甚至杀害负责施工的河工。运河通航后隋炀帝每年都要乘龙舟游江南，耗费无度，使沿途百姓倾家荡产。如此暴政激化了阶级矛盾，最终引发了大规模的农民起义。所以唐代诗人胡曾有诗云：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”大运河开通后，运河沿岸逐渐兴起了几十座著名城市。这些城市客商云集、贸易繁盛，成为运河上重要的商品集散地。伴随着城市的兴起，运河流域也形成了独具特色的'“运河文化”。它吸纳了吴越、齐鲁等地文化的精髓，还融合了外来文化的特色，具有多样性与包容性统一的特点。大运河有着如此巨大的作用，所以唐代诗人皮日休发出感叹：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”19.由胡曾与皮日休的诗可知，自唐时起，人们对隋炀帝修大运河的看法就有“罪在当代，功在千秋”之说。请阅读上文，写出支持这种看法的依据。(4分)(1)“罪在当代”：___________________________(2)“功在千秋”：__________________________第三部分表达交流(40分)五、作文(40分)20.请从以下两题中任选一题，按要求作文。题一：我爱___________题二：你，让我感动【要求】(1)将你的作文题目填写在横线上。如果选择题一，请先根据自己的理解将题目补充完整，构成你的作文题目。(2)根据题目选择合适的内容，做到叙事具体，描写生动，中心明确。(3)文中不出现真实的校名、班级名和师生名。字数不少于600字。语文期末考试试卷答案一、选择题(每题2分，共14分)：1.D2.C3.D4.B5.D6.C7.C二、填空(共10分)：8.默写：(1)共工与颛顼争为帝(2)即更刮目相待(3)遥闻深巷中犬吠(4)峨眉山月半轮秋(5)闲敲棋子落灯花(6)朔气传金柝，寒光照铁衣(评分标准：每空为1分，错一个字扣1分)9.名著阅读：高尔基、阿廖莎、一个小孩(或一个孩子/孩童)(评分标准：每空为1分)三、文言文阅读：10.(1)神情、态度(2)打洞(3)突然(4)通“旋”，回转、掉转(评分标准：每空1分，最后一空要写出两部分才给满分)11.①一