广东省珠海市斗门区2025届九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

广东省珠海市斗门区2025届九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“九曲浏河水，满城烟花香”。下列有关水的说法中错误的是A．水是一种氧化物 B．电解水时正、负极产生气体的体积比为1：2C．浑浊的河水过滤后所得的水是纯水 D．可用肥皂水区分硬水和软水2．下列有关碳及其化合物的说法不正确的是A．金刚石导电性能良好 B．CO2是导致温室效应的主要气体C．干冰可用于人工降雨 D．紧闭门窗用木炭烤火易煤气中毒3．“分类”可以使人们有序地研究物质。以下分类正确的是（）A．碱：苛性钠、纯碱、熟石灰 B．合金：硬铝、青铜、18K金C．酸：硝酸、硫酸、碳酸氢钠 D．糖类：蔗糖、纤维素、蛋白质4．黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻划（如图所示），是为了比较二者的A．硬度 B．延展性 C．密度 D．颜色5．认识各种标志是生活必须常识之一。下列图标中与燃烧和爆炸无关的是（）A． B． C． D．6．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，加热一段时间后停止反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法错误的是A．x等于20gB．反应生成的丙和丁的质量比为16:9C．乙可能是该反应的催化剂D．继续加热至完全反应，还会有11g丙物质生成7．如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器的入水口在下方，其优点是（）A．使水的化学性质发生改变B．能够吸附杂质C．可以将硬水软化D．不易堵塞活性炭孔8．以下有关消防安全的说法中正确的是（）A．室内着火时应开窗使烟雾尽快散去B．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭C．发现家中煤气泄漏时应立即打开抽油烟机排气D．房屋着火，消防员用水灭火是为了降低可燃物的着火点9．诗词是中华民族文化的瑰宝，下列诗句描述中涉及化学变化的是（）A．千里冰封，万里雪飘B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开10．如图是某化学反应的微观粒子示意图，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列说法正确的是（）

A．1个X分子中有3个原子B．反应物是两种化合物C．该反应是化合反应D．反应前分子数比反应后多11．二氧化碳占空气总体积的0.034%，正常情况下能维持这个含量基本不变，是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括（）A．人和动物的呼吸 B．植物的呼吸作用C．用作燃料驱动火箭 D．含碳燃料的燃烧12．下列实验现象的描述,正确的是()A．点燃的蜡烛吹灭时产生的白烟可点燃B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁在氧气中燃烧生成红色固体D．浓氨水能使无色酚酞溶液变蓝色二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：（1）钠元素位于元素周期表中第________周期，同一周期，元素具有相同的________数，________依次递增。画出钠元素的离子结构示意图为________。（2）①氯原子在化学反应中一般易________电子（填“得到”或“失去”），能形成带____电荷的________离子（填“阴”或“阳”），离子符号是________。②氯原子与________（填元素符号）的化学性质相似，因为它们的________相同。（3）原子在失去或得到电子变成相应的离子时，一般不会发生改变的有____（填编号）。A核内质子数B最外层电子数C元素的化学性质D微粒的电性14．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题(1)写出编号所指仪器的名称:①____________；②______________。(2)以上装置图中共有两处明显错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①___________；②___________。(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和_____(填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是___(填化学式)，在两个反应中它起______________作用。请写出小红制取氧气的化学方程式___________。(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_________(填化学式)，写出实验室制取该气体的化学方程式___________。(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点___________。(6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口___________通入。15．下列是实验室净化天然水的流程：（一）原理分析：（1）请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_____。蒸馏蒸发结晶吸附过滤（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程．分离混合物的一般步骤；首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离．如：过滤是分离_____不同的混合物的方法．（二）操作过程：在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、_____、_____、烧杯（洁净的）、胶头滴管；在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是_____、_____．（三）迁移应用沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示：（1）步骤①网格净水原理类似于步骤_____（填“②”或“③”或“④”等序号）（2）步骤②所起的作用是_____（填选项序号）A杀死水中的细菌B减少水中的氧气C使泥沙沉积至底部D分解有毒物质（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_____；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_____．16．请结合图示实验装置，回答下列问题：(1)写出图中仪器甲、乙的名称：甲____，乙____.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的___(填标号)，写出该反应的化学方程式____.用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从____(填“a”或“b”)端通入.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是____，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在____(填“a”或“b”)端.(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.①对固液残留物进行过滤，应选择图中装置____(填标号)，过滤时玻璃棒的作用是____.②取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是____.(5)NH4Cl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下可生成氨气.如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置.①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为____.②实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到____现象.三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。（1）写出上述反应的化学方程式为_____。（2）甲、乙小组设计如下实验设计方案。实验编号温度等质量的催化剂浓度甲组实验I25℃0.5g二氧化锰10mL3.49%H2O2甲组实验Ⅱ25℃0.5g二氧化锰10mL6.8%H2O2实验编号温度等质量的催化剂浓度加入等浓度的试剂（各2mL）乙组实验I25℃0.5g二氧化锰10mL6.8%H2O2氢氧化钠乙组实验Ⅱ25℃0.5g二氧化锰10mL68%H2O2硫酸最终实验得到的结果如图2所示，回答下列问题:①通过甲组实验得出的数据分析，得到的结论是_____;②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下，H2O2在_____（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。（3）下列有关H2O2溶液，说法中不正确的是（______）a.H2O2溶液是混合物b.5.1%的H2O2溶液中氢元素的质量分数为0.3%c.二氧化锰并不是H2O2分解唯一的催化剂d.H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1（4）医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌。为了测定一瓶医用过氧化氢水溶液的溶质质量分数，取该过氧化氢溶液68.0g放入烧杯中然后称量得到108.8g，然后加入2.0g二氧化锰，完全反应后，再称量其质量为110.0g。请回答下列问题:①生成的氧气为_____g;蒸干烧杯内液体，所得固体物质为_____g。②试通过计算求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_____（要有计算过程，结果精确到0.1%）18．某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的质量分数，取7g该样品，加热该混合物，完全反应后产生氧气的质量为0.64g，求该样品中高锰酸钾的质量分数___________。(精确到0.1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）H2O2可作增氧剂，某小组同学通过测量不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化来研究温度对其分解的影响，获得如图所示图像。（1）H2O2分解的化学方程式为_______。（2）根据图像可以得到的结论是________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，是氧化物，故A正确；B、电解水时正、负极产生气体的体积比为1：2，故B正确；C、过滤后所得的水，只是除去了不溶于水的物质，还含有溶于水的物质，不是纯水，故C错误；D、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多是软水，如果产生大量浮渣是硬水，因此可用肥皂水区分硬水和软水，故D正确。故选C。2、A【详解】A、金刚石硬度大，不具有导电性，石墨的导电性能良好，A选项不正确，符合题意；B、CO2是导致温室效应的主要气体，B选项正确，不符合题意；C、干冰是二氧化碳的固体，气化时吸收大量的热，故干冰可用于人工降雨，C选项正确，不符合题意；D、紧闭门窗用木炭烤火，空气不流通，木炭不完全燃烧产生一氧化碳，一氧化碳有毒，故紧闭门窗用木炭烤火易煤气中毒，D选项正确，不符合题意。故选A。3、B【分析】碱指在水溶液中电离出的阴离子全部都是OH-的物质，酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物，合金是一种金属与另一种或几种金属或非金属经过混合熔化，冷却凝固后得到的具有金属性质的物质。【详解】A、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故A不正确；B、合金，是由两种或两种以上的金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质，硬铝、青铜、18K金都属于合金，故B正确；C、碳酸氢钠是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，故C不正确；D、蛋白质不属于糖类，故D不正确。故选B。【点睛】糖类是多羟基醛、多羟基酮以及能水解而生成多羟基醛或多羟基酮的有机化合物。4、A【解析】将纯铜片和黄铜片相互刻划时，硬度小的材料被划下了痕迹，故该实验是比较他们的硬度，故选A。5、D【解析】A、图中标志是禁止带火种，与燃烧有关，所以错误；B、图中标志是禁止燃放鞭炮，燃放鞭炮时易引燃可燃物，所以错误；C、图中标志是禁止吸烟，与燃烧有关，所以错误；D、图中标志是禁止鸣笛，与交通有关，与燃烧无关，所以正确。故选D。6、B【详解】A、x=60g+5g+10g+2g-（5g+32g+20g）=20g，该选项说法正确；B、反应生成的丙、丁质量比为：22g：18g=11：9，该选项说法不正确；

C、乙反应前后质量不变，可能是催化剂，该选项说法正确；

D、40g甲反应能生成22g丙，则20g甲完全反应能生成11g丙，该选项说法正确。

故选：B。【点睛】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．7、D【解析】活性炭能吸附水中的色素和异味，入水口在下方，出水口在上方，这样做的优点是难溶固体不会沉积在活性炭表面，同时使除去异味和不溶性物质的效果更好。8、B【详解】A、室内着火时，开窗使室内增加空气，燃烧会更剧烈，故选项A不正确；B、身上着火不可乱跑，就地打滚使可燃物隔绝空气，达到灭火的目的，故选项B正确；C、发现家中煤气泄漏时不能打开抽油烟机排气，煤气泄漏后家中存在可燃性气体，打开抽油烟机的开关时，可能产生火花，将可燃性气体点燃，发生爆炸，故选项C不正确；D、房屋着火，消防员用水灭火是为了降低温度，使温度降到可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，故选项D不正确。故选：B。【点睛】本题考查的是燃烧的条件，可燃物、可燃物与氧气（或空气）接触、温度达到着火点，三者缺一不可；灭火只要破坏燃烧的三个条件中的一个即可。9、B【详解】A、千里冰封，万里雪飘的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、蜡炬成灰泪始干过程中有新物质水和二氧化碳生成，属于化学变化；C、只要功夫深，铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。10、A【详解】A、根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变，因此反应后原子的数目应该等于反应前原子的数目，应该有9个原子，因此X分子中应该有3个原子，因此A正确；B、根据图示可以看出反应物为一个化合物分子和两个单质分子，错误；C、该反应生成物有两种不是化合反应，错误；D、通过图示可知反应前有3个分子，反应后有3个分子，因此反应前分子和反应后一样多，错误；故选A。11、C【分析】根据图示分析，A处是需要含碳物质参与，氧气才能转化为二氧化碳。【详解】A、任何动物的呼吸能将氧气转化为二氧化碳，选项A正确；B、植物的呼吸作用能将氧气转化为二氧化碳，选项B正确；C、氢气燃烧生成的是水，不能转化为二氧化碳，选项C错误；D、含碳物质的燃烧能将氧气转化为二氧化碳，选项D正确。故选C。12、A【详解】A、蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡沸点很低，蜡烛吹灭时，烛芯温度很高，石蜡受热蒸发，石蜡蒸气遇冷形成白烟，具有可燃性，符合题意；B、一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，不符合题意；C、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，不符合题意；D、浓氨水呈碱性，无色酚酞试液遇碱变红，不符合题意。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、三电子层数质子数得到负阴Cl-F最外层电子数A【详解】(1)由元素周期表可知，钠元素位于元素周期表中第三周期；根据核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图可知，在第三周期中，各原子结构的共同之处是原子核外电子层数相同；该周期中，从左到右，各原子质子数依次增加；钠元素的原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子，形成稳定结构，其离子结构示意图为，故填：三；电子层数；质子数；；(2)由氯原子的结构示意图可知，氯原子的最外层电子数为7，多于4，在化学反应中易得到一个电子，形成带负电荷的阴离子，其离子符号为：Cl-，故填得到；负；阴；Cl-；(3)A、原子在失去或得到电子变成相应的离子时，通过核外电子的得失形成稳定结构，核内质子数不变，符合题意。B、原子在失去或得到电子变成相应的离子时，通过核外电子的得失形成稳定结构，最外层电子数一定发生改变，不符合题意。C、原子在失去或得到电子变成相应的离子时，通过核外电子的得失形成稳定结构，最外层电子数一定发生改变，元素的化学性质发生改变，不符合题意。D、原子在失去或得到电子变成相应的离子时，通过核外电子的得失形成稳定结构，最外层电子数一定发生改变，微粒的电性发生改变，不符合题意。故选A。

14、长颈漏斗集气瓶装置A的试管口要略向下倾斜E中导管要伸到接近集气瓶底部E或FMnO2催化2H2O22H2O+O2↑CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生与停止b【解析】（1）仪器①是长颈漏斗，仪器②是集气瓶，故填：长颈漏斗；集气瓶；（2）装置A的试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂；E中导管要伸到接近集气瓶底部。故填：装置A的试管口要略向下倾斜；E中导管要伸到接近集气瓶底部；（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，氧气密度大于空气且不易溶于水，可用排水法或向上排空气法收集，他选择上述装置中的A和E或F进行组装。C装置是固液常温型，是用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气，在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2，在两个反应中它起催化作用。过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。故填：E或F；MnO2；催化；2H2O22H2O+O2↑；（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是二氧化碳，制取二氧化碳是大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CO2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体，比较这两个装置的不同，B装置的一个突出优点是可以通过右端活塞的开与关来控制反应的发生与停止。故填：可以控制反应的发生与停止；(6)氢气密度小于空气，有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口b通入。故填：b。15、颗粒大小漏斗玻璃棒滤纸破损液面高于滤纸边缘③C肥皂水加热煮沸【解析】过滤是分离不溶性杂质的，据鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，活性炭的吸附性除去色素和异味，可溶性物质可以通过蒸馏除去。【详解】（一）原理分析：（1）不溶性固体小颗粒通过过滤除去，利用活性炭的吸附性除去色素和异味，可溶性物质可以通过蒸馏除去，故填：（2）过滤就是利用混合物中不同成分颗粒大小差异进行分离的方法。（二）操作过程：在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、玻璃棒、漏斗、玻璃棒；在过滤操作过程中，他发现滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损，液面高于滤纸边缘、玻璃杯不干净等。（三）迁移应用（1）步骤①网格净水原理类似于步骤过滤，故填：③；（2）步骤②是沉降，所起的作用是使泥沙沉积至底部，故填：C；（3）用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是肥皂水；若检验后发现水硬度高，建议在饮用前可采取的处理办法是加热煮沸，故填：肥皂水，加热煮沸．【点睛】净化后的水仍是混合物，蒸馏后的水是纯净物。16、酒精灯烧杯A2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑aCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OaD引流CaCl214:3溶液由紫色变成蓝色【分析】（1）根据常用仪器回答；（2）根据反应原理、反应物的状态和反应条件以及气体的性质来分析解答；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳能使燃着的木条熄灭，二氧化碳密度比空气进行分析；（4）根据过滤选择装置，过滤时玻璃棒的作用是引流；根据滤出溶液中一定含有氯化钙进行分析；（5）根据反应的化学方程式及其相对分子质量，可以计算反应物的质量比；氨气和水反应生成氨水，氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝色。【详解】（1）图中仪器甲、乙的名称分别为：酒精灯、烧杯；故填：酒精灯；烧杯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置为A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用充满水的装置C收集氧气，由于氧气的密度比水小，则氧气需从a端通入；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；a；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用装置C收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳需从b端通入，则验满时，燃着木条应放在a端；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；（4）①对固液残留物进行过滤，应选择图中装置D，过滤时玻璃棒的作用是引流，防止过滤时液体洒出；故填：D；引流；②碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过滤后滤液中含有生成的氯化钙，所以析出的固体中一定含有的物质是CaCl2；故填：CaCl2；（5）①一定条件下氮气和氢气反应生成氨气，反应的化学方程式及其质量