部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷及答案【名校卷】

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人（

）的体现。A.爱好和谐B.文明素养C.爱护环境D.心胸宽广2.在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（

）。A.小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出B.小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽C.小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学3.《中华人民共和国宪法》明确规定：国家尊重和保障（

）。A.产权B.人权C.物权4.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（

）。①用便签记录并贴在醒目的位置②通过日记记录自己的反思结果③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象A.①②③

B.①②

C.②③5.下列行为是尊重他人的表现的是（

）。A.背后说他人的坏话B.对身边的人随意辱骂C.认真聆听别人讲话D.与人说话时粗鲁无礼6.下列行为不能体现尊重他人的是（

）。A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许，不乱动人家的东西7.能进行反思的时间应该是（

）。A.早上B.中午C.晚上D.时时刻刻8.我们应该拥有一颗（

）的心，这样生活才能更美好。A.宽容B.自私C.愤怒D.抱怨9.尊重他人应该体现在（

）上。A.语言B.行动C.不仅体现在话语上，更应该落实在行动上10.进行反思的时间是在（

）。A.自己失败以后B.自己失去机会以后C.看到他人成功以后D.时时刻刻二.填空题(共10题，共48分)1.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（

），将我们的（

）、（

）和（

）联系在一起，让自己做得更好。2.（

）是一个文明人的最高境界。3.在我们取得成功以后，可以反思成功的（

），再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（

）对自身健康成长有益的经验或（

）。4.尊重自己包括（

），自重，自爱和（

）等方面。5.通过反思，更好地（

）和（

）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（

）在一起，让自己在将来做得更好。6.反思可以让我学习（

）。7.反思作为（

）活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（

）、（

）和总结过去。如果（

），则能更好地把握现在和（

）。8.反思的过程很重要，反思的（

）更应该记录下来，以便提醒自己。9.宽容不是无限度地（

）和姑息（

），而是有限度、（

）的。10.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、（

）和总结过去；如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。三.判断题(共10题，共20分)1.为了更好地养成反思的习惯，我每天都写反思日记。（

）2.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。（

）3.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学，给他们起外号。（

）4.别人的意见可能不对，不要听他们的意见。（

）5.反思这件事挺严肃的，小学生做不了。（

）6.宽容的人更容易在社会上立足。（

）7.反思就是回忆自己犯过的错误。（

）8.通过反思，可以将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。（

）9.我们应该拥有一颗宽容的心，但是也应该有“以眼还眼、以牙还牙”的心态，实施报复也是解决冲突的重要方式。（

）10.这个世界非黑即白，所有事情都有对错之分。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列行为与其相对应的做法连起来。A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护

①尊重自己B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑

②金无足赤人无完人C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误

③自我完善的一种方式D、陈红很善于反思每一天中的不足

④过度维护自己五.简答题(共5题，共28分)1.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。你知道什么是“宽容”了吗？2.我们应该怎样适度维护自己？3.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？4.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？5.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？六.材料题(共2题，共18分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。2.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？七.综合题(共1题，共8分)1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（2）（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（3）（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（4）（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？（6）（

）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。（7）（

）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.D8.A9.C10.D二.填空题1.生活；过去；现在；将来2.自律3.原因；借鉴；教训4.自尊；自我接纳5.理解；思考；联系6.进步7.内心；回顾；分析；主动反思；未来8.结果9.纵容；迁就；有原则10.分析三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种换位思考的待人处事态度。2.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。3.（1）相信自己的价值，步子我贬低，不自卑。（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。4.①无须太长，每日坚持，必有收获。②生活中需要反思的情况有很多。③反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。5.反思的方法：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?③在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?④如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己已可以怎样做得更好?六.材料题