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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案一.选择题(共5题,共10分)1.下列三根绳子中,最短的是(
)。A.
B.
C.2.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(
)。A.①②③④
B.②④①③
C.③①②④
D.④②③①3.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(
)A.每个刻度的距离相同
B.都是世界通用的
C.不可以弯曲4.下面哪个箭头最长?(
)A.
B.
C.
D.
5.在连接小立方体的时候,不会用到下面的哪种工具?
(
)A.
B.
C.二.填空题(共5题,共26分)1.除了手以外,我们还可以利用(
)、(
)、(
)等物体来帮助测量。(任写三个)2.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(
)点和(
)点。3.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(
)刻度;标记线的间距(
);标记线(
)出现;都有(
)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)4.确定(
)点和(
)点是测量的基本要素。5.“拃”是指张开的(
)到(
)间最长的距离。三.判断题(共5题,共10分)1.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(
)2.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(
)3.纸蛙跳远比赛的起点要相同。(
)4.预测能帮我们节省测量时间。(
)5.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。五.简答题(共1题,共4分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)六.综合题(共5题,共24分)1.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。课桌的长度:(
)拃多。课桌的宽度:(
)拃多。2.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(
)①②③3.读图题。(1)文具盒大约有(
)个小立方体长。(2)数学教材大约有(
)个小立方体长。4.排序题。回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。①
②
③
④正确的制作过程,按顺序排列应是(
)。5.把下面的恐龙按要求排序。①②③④从胖到瘦:(
)。尾巴从长到短:(
)。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C二.填空题1.纸带;棉线;小棒2.起点;终点3.0;相等;重复;数字4.起;终5.大拇指;中指三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√四.连线题1.如图:五.
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