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文档简介

小学生校园安全教育培训制度一、制度总则第一条为了加强小学生校园安全教育，提高小学生的安全意识和自我保护能力，预防和减少校园安全事故的发生，特制定本制度。第二条本制度适用于全校小学生，包括但不限于课堂教学、课外活动、校园生活等各个方面。第三条校园安全教育应遵循以下原则：1.预防为主，防治结合；2.责任明确，分工合作；3.教育为主，实践为辅；4.家校共育，协同推进。二、组织与职责第四条成立校园安全教育工作领导小组，负责制定、实施和监督本制度。第五条校园安全教育工作领导小组职责：1.制定校园安全教育计划；2.组织开展安全教育主题活动；3.监督检查各部门、各班级安全教育工作的开展；4.组织培训师资，提高安全教育水平；5.协调处理校园安全突发事件。第六条各部门、各班级职责：1.教导处负责组织制定安全教育课程，并组织实施；2.体育处负责组织开展体育活动中的安全教育和安全管理；3.学生处负责组织开展学生日常行为规范教育和安全管理；4.总务处负责保障校园设施设备的安全运行；5.家长委员会负责协助学校开展家庭安全教育。三、安全教育内容第七条小学生校园安全教育内容主要包括：1.交通安全教育：包括交通安全知识、交通安全法规、交通安全行为等；2.消防安全教育：包括火灾预防、灭火器材使用、逃生自救等；3.防溺水教育：包括防溺水知识、溺水自救、报警求救等；4.防食物中毒教育：包括食品安全知识、食物中毒症状、预防措施等；5.防自然灾害教育：包括地震、洪水、台风等自然灾害的预防、自救和互救；6.防意外伤害教育：包括防范校园欺凌、防止意外伤害事故等；7.防疾病教育：包括传染病预防、个人卫生等。四、安全教育方式与方法第八条小学生校园安全教育方式主要包括：1.课堂教学：将安全知识融入各学科教学，提高学生的安全意识；2.主题活动：定期开展安全教育主题活动，增强学生的安全技能；3.实践操作：组织学生进行消防、防溺水、地震逃生等实际操作演练；4.家校互动：通过家长会、家访等方式，加强家校沟通，共同推进安全教育。第九条小学生校园安全教育方法主要包括：1.讲授法：通过教师讲解，使学生了解安全知识；2.案例分析法：通过案例分析，让学生从实际案例中吸取教训；3.演示法：通过实物演示，让学生直观了解安全操作；4.模拟演练法：通过模拟演练，让学生熟悉应急处理流程；5.竞赛法：通过安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣。五、安全教育考核与评价第十条学校对小学生校园安全教育效果进行定期考核与评价。第十一条考核与评价方式：1.学生安全知识掌握情况；2.学生安全技能水平；3.学生安全行为规范；4.学生参与安全活动的积极性。第十二条对考核与评价结果进行通报，对表现优秀的学生和班级给予表彰

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