部编版道德与法治四年级下册练习测试题附参考答案【满分必刷】

部编版道德与法治四年级下册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.不利于化解冲突的是（

）。A.控制情绪，保持冷静B.理直气壮，严厉指责C.交换意见，讲清道理D.换位思考，理解他人2.下列说法错误的是？（

）A.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作B.我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动C.我们住的房子离不开列车员的辛勤劳动3.在超市新买的水彩笔不能出水，应该怎么办呢？（

）A.自认倒霉B.重新购买C.要求超市退换4.谁没有保护好自己的利益?（

）A.小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉B.小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况C.小兰到小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换5.下列消费行为合理的是（

）。①小明每天坚持不吃早餐，省下钱买电话手表②只要是流行的商品，小丽就喜欢买来用③小芳在买食品时，一定要看看是否有绿色标志④小梅把零花钱大多用来寒暑假旅游A.①②

B.③④

C.①③

D.②④6.下列方法不能使我们了解到家乡发展变化的是（

）。A.询问家中长辈B.收集家乡建设的信息C.登录政府公众信息网D.靠自己想象7.（

）年1月起，全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。A.2012B.2013C.2014D.20158.被人欺负时，我们不会产生这样的感受：（

）。A.委屈B.害怕C.高兴9.下列不属于农业生产的是（

）。A.种庄稼B.植树造林C.建楼房D.养鱼10.每粒米都来之不易，我们应该感谢（

）。A.医院里医生的工作B.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动二.填空题(共10题，共28分)1.不同的（

）体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。2.我国渔业一般分为（

）渔业和（

）渔业。3.工业产品的（

），使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人。4.家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能（

）。5.也许每次浪费的量看起来并不多，但（

）就是一个很大的数目。6.人们无论从事什么职业，只是（

）不同，没有高低贵贱之分。7.浪费行为是对劳动者（

）的尊重。8.农业生产种类多样，有（

）、（

）、（

）和（

）等。9.各行各业的劳动者给人们提供了不同的（

），才使这个社会有序的运转起来。10.写一句有关“重阳”的诗句（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。（

）2.我们应该多交益友。（

）3.水资源取之不竭，是可以随便浪费的。（

）4.在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。（

）5.浪费现象不仅表现在餐桌上，其他方面也“潜伏”着不少浪费现象。（

）6.泥瓦匠虽然是凭力气干活的职业，一样是光荣的。（

）7.“端午节”是每年农历的五月初五，它是为纪念古代爱国诗人屈原而产生的。（

）8.购买的物品出现问题时，我们应该忍气吞声，默认这个事实。（

）9.人们以收入多少判断职业高低贵贱。（

）10.工业与我们的生活紧密相连。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题北京

木卡姆艺术安徽

休宁刺绣新疆

维吾尔京韵大鼓江苏

滚灯浙江

皮影陕西

得胜鼓五.填表题(共1题，共9分)1.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果？完成表格。六.简答题(共5题，共24分)1.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？2.请结合自己的成长经历，说一说化解冲突的方法。3.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？4.当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？5.购物时，消费者享有哪些权益？请你简单说一说。七.辨析题(共1题，共6分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）八.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。九.综合题(共1题，共10分)1.学习了关于工农业生产的知识，四（2）班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法，请你也参与他们的讨论吧。（1）请你对四（2）班几个同学讨论的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。A说：我们的衣食住行用样样离不开农业，所以农业比工业重要。（

）B说：我们的衣食住行用样样离不开工业产品，所以工业比农业更重要。（

）C说：工农业生产需要相互支持，才能发挥更大作用，所以都很重要。（

）（2）结合讨论内容，说说你的观点。（

）。（3）结合所学知识，请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。（

）。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.D7.B8.C9.C10.C二.填空题1.风俗2.淡水；海洋3.创新和发展4.回避5.日积月累6.分工7.劳动成果8.种植业；畜牧业；林业；渔业9.服务10.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（答案不唯一）三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.填表题1.粮食；蔬菜；水果；肉类；牛奶；蛋类；衣服；家用电器；车六.简答题1.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。2.控制自己的情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议方法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。4.（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。5.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换，退货、弥补损失、赔礼道歉等。七.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。八.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书