教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案附答案AB卷_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.下列说法正确的是（

）。A.

B.

C2.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（

）来测量。A.曲别针

B.纸带

C.小棒

D.小立方体3.下面三个球中，最大的是（

）。A.

B.

C.

4.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（

）。A.卷尺

B.体重秤

C.温度计5.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（

）。A.没区别

B.更麻烦

C.更准确二.填空题(共5题，共16分)1.用尺子测量物体时，要把尺子的（

）刻度线与物体的一端对齐。2.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。3.共同的（

）是公平比较的基础。4.我预测自己的课桌有（

）拃，实际测量有（

）拃。5.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。三.判断题(共5题，共10分)1.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（

）2.卷尺可以用来测量三围。（

）3.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（

）4.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（

）

5.预测结果对活动一点作用都没有。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.

钢卷尺

直尺

软尺五.简答题(共1题，共5分)1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题(共5题，共27分)1.按要求给恐龙模型排队。2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。（1）泽雨的纸蛙跳得远。（

）（2）两个纸蛙跳得一样远。（

）

3.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。（

）；（

）；

（

）4.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。排序：（

）5.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（

）。①②③④参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.C二.填空题1.零2.（1）提高速度

（2）方便计数3.起始线4.5；65.米；刻度尺三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×四.连线题1.如下：五.简答题1.

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