小学六年级《比例》选择题60道及答案下载_第1页
小学六年级《比例》选择题60道及答案下载_第2页
小学六年级《比例》选择题60道及答案下载_第3页
小学六年级《比例》选择题60道及答案下载_第4页
小学六年级《比例》选择题60道及答案下载_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学六年级《比例》选择题60道一.选择题(共60题,共120分)1.下面x和y成正比例关系的是(

)。

A.=y

B.3x=4y

C.y=x-3

D.=5+2.如下表,如果x和y成反比例,那么“?”处应填(

)。

A.2

B.3.6

C.2.5

D.103.比例尺表示(

)。

A.图上距离是实际距离的

B.实际距离是图上距离的800000倍C.实际距离与图上距离的比为1∶8000004.梯形的面积一定,它的上、下底之和与高(

)。

A.成反比例

B.成正比例

C.不成比例

D.无法确定5.根据a×b=c×d,下面不能组成比例的是(

)。

A.a:c和b:d

B.d:a和b:c

C.b:d和a:c

D.a:d和c:b6.将一个周长12厘米的正方形变换成面积为36平方厘米的正方形,是按(

)的比放大的。

A.2:1

B.3:1

C.4:17.圆的半径和面积(

)。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例8.三个数的比是1∶2∶3,平均数是60,则最大的一个数是(

)。A.30

B.90

C.609.在一幅中国地图上,用3厘米长的线段表示地面上240千米,这幅地图的比例尺是(

)。

A.1∶80000

B.1∶8000000

C.1∶800

D.1∶800010.一条路的长度一定,已经修好的部分和剩下的部分(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例11.在下面各比中,能与6:8组成比例的比是(

)。

A.4:3

B.3:4

C.5:312.班级数一定,每班人数和总人数(

)。

A.成反比例

B.成正比例

C.不成比例

D.不成正比例13.考试人数、及格人数、及格率三个量中,当(

)一定时,其他两种量成反比例。

A.考试人数

B.及格人数

C.及格率

14.下面说法不正确的是(

)。

A.小明的身高和体重不成比例B.等底等高的圆锥和长方体,圆锥的体积是长方体体积的三分之一C.在一个比例中,交换两个外项的位置仍然是比例D.圆柱的体积是圆锥体积的3倍,则圆柱和圆锥一定等底等高15.用铜制成的零件的体积和质量(

)。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例16.把一个图形先按2:1的比放大,再把放大后的图形按1:3的比缩小,最后得到的图形与原图形相比,(

)。

A.放大了

B.缩小了

C.大小不变

D.不确定17.圆柱的高一定时,体积与底面积(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例18.已知有比例3∶9=1.3∶x,则x的值是(

)。

A.6

B.2.6

C.3.9

D.5.219.和一定,加数和另一个加数(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例20.下面选项,(

)是比值。

A.篮球比赛记分牌上显示21:16

B.比例尺

C.圆周率

D.a:b21.解比例。=,x=(

)A.4

B.2.4

C.4.2

D.522.在下列各组量中,成正比例的量是(

)。

A.路程一定,速度和时间

B.长方体底面积一定,体积和高

C.正方形的边长和面积23.比例尺一定,实际距离扩大到原来的5倍,则图上距离(

)。

A.缩小到原来的

B.扩大到原来的5倍

C.不变24.下列各题中,哪两种量不成比例(

)。

A.长方形的面积一定,长和宽

B.征订《小学生周报》,征订的数量和总价C.收入一定,支出和结余25.在一幅地区图上附一条注有数目的线段如下:这幅图的比例尺是(

)。A.

B.

C.

26.下面各题中,两种量成反比例的是(

)。

A.ab=10

B.2×5=10

C.a÷b=1027.在一幅比例尺是(

)的地图上,量得上海到杭州的距离是3.4厘米,上海到杭州的实际距离是170千米。

A.1∶500

B.1∶50000

C.1∶500000

D.1∶500000028.茶叶的总重量一定,每袋茶叶重量和袋数(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

D.不成反比例29.如果圆锥的底面半径一定,那么圆锥的体积与圆锥的高(

)。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例30.平行四边形的面积一定,平行四边形的底和高(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例31.一个长方形的操场,长80米,宽50米,在学生练习本上画出平面图,较合适的比例尺是(

)。

A.1∶100

B.1∶1000

C.1∶1000032.下面各组中的两种量,成正比例关系的是(

)。

A.圆的面积和局长。

B.圆桔的侧面积一定,它的底面积和高。C.正方形的面积和边长。

D.圆柱的高一定,它的体积和底面积。33.给一个房间铺地砖,所需砖的块数与每块砖的(

)成反比例。

A.边长

B.面积

C.体积34.一个图形按4:1的比放大后,他的面积会(

)。A.扩大2倍

B.扩大4倍C.扩大8倍

D.扩大16倍35.汽车总辆数一定,每排停放的辆数和停放的排数(

)。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

D.不成反比例36.全班人数一定,出勤人数和出勤率成(

)。A.正比例

B.反比例

C.不成比例

37.将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的(

)倍。A.1

B.2

C.4

D.838.工作时间一定,工作效率和工作总量(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

D.不成正比例39.下列说法中,不正确的是(

)。A.2019年二月份是28天。B.零件实际长0.2厘米,画在图纸上长30厘米,这幅图的比例尺是1:150。C.9时30分,钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。D.两个质数的积一定是一个合数。40.收入一定,支出与结余(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例41.下面成正比例的量是(

)。

A.差一定,被减数和减数

B.单价一定,总价和数量

C.互为倒数的两个数42.下列各数中,能与3,5和10组成比例的是(

)。

A.2

B.4

C.6

D.843.0.25∶2与下面(

)不能组成比例。

A.2.5∶20

B.2∶

C.0.05∶0.4

D.1∶844.(

)能与:组成比例。

A.3:4

B.4:

C.3:

D.:45.解比例。=,x=(

A.1.5

B.2

C.160

D.1400046.根据下表中的两种相关联的量的变化情况,判断它们成不成比例?成什么比例?总价一定,单价和数量(

)。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

D.不成反比例47.一架客机从北京飞往上海,飞行速度和所用时间(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例48.下列各种关系中,成反比例关系的是(

)。

A.某人年龄一定,他的身高与体重。

B.平行四边形的面积一定,它的底和高。C.圆的面积一定,它的半径与圆周率。

D.三角形的高不变,它的底和面积。49.如果A=B,则A∶B=(

)。

A.5∶2

B.1∶

C.2∶5

D.∶150.下面各种关系中,成反比例关系的是(

)。

A.三角形的高不变,它的底和面积。

B.平行四边形的面积一定,它的底和高。C.圆的面积一定,它的半径与圆周率。

D.小强的年龄一定,他的身高与体重。51.如果x=y那么y:x=(

)。

A.1:

B.:1

C.3:452.订阅“新民晚报”的份数和钱数(

)。

A.成反比例

B.成正比例

C.不成比例

D.不成正比例53.下面各组的两个比不能组成比例的是(

)。

A.7∶8和14∶16

B.0.6∶0.2和3∶1

C.19∶110和10∶954.表示x和y成正比例关系的是(

)。

A.x-y=4

B.xy=100

C.x+y=24

D.y=100x55.一个三角形的三个内角的度数比是1∶2∶7,这个三角形是(

)。A.锐角三角形

B.钝角三角形

C.直角三角形56.在一幅比例尺是40∶1的图纸上,数得一个零件长8cm,这个零件实际长是(

)。

A.320cm

B.32cm

C.5cm

D.0.2cm57.圆的周长和它的半径(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例58.把长和宽分别为8厘米和6厘米的长方形的长和宽按1:2的比例缩小,所得到的长和宽分别为(

)。

A.16、12

B.12、16

C.4、3

D.3、459.班级人数一定,每行站的人数和站的行数(

)。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例60.下面各比,能和0.4∶组成比例的是(

)。

A.∶

B.5∶8

C.8∶5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论