新教科版小学科学二年级下册期末试题卷(重点)

新教科版小学科学二年级下册期末试题卷一.选择题(共10题，共22分)1.图中的小车会被（

）。这是磁铁的（

）原理。A.吸引

B.推开

C.异极相吸

D.同极相斥2.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（

）。A.用鼻子闻一闻

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵听一听3.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（

）。A.爸爸妈妈舍不得花钱

B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料

C.喝碳酸饮料影响身体健康4.皮肤是人体的（

），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”

B.“保护罩”5.大脑接受了来自（

）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵6.在不断长大的过程中，我们应该（

）。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助7.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（

）。A.父母不喜欢喝可乐

B.可乐喝多了影响身体健康

C.父母不想多花钱8.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量9.下列物品中，用铁制成的是（

）。A.花瓶

B.水龙头

C.玻璃杯10.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（

）。A.

B.

C.二.填空题(共10题，共50分)1.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙3.人体外形是（

）对称的。4.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。5.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。6.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。7.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。8.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。9.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。10.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。三.判断题(共10题，共20分)1.用耳朵不能听到腹部的声音。（

）2.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（

）3.身体是上下对称的。（

）4.刚出生的“我”很弱小。（

）5.我们可以通过嗅觉感知甜味。（

）6.孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。（

）7.只有手有触觉。（

）8.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）9.舌头能尝得出很多种味道。（

）10.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共5题，共26分)1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。2.如何判断蹄形磁铁的磁极？3.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？4.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯

②生锈的水龙头

③铝制可乐瓶

④铅笔

⑤橡皮

⑥玻璃球

⑦木片

⑧铜导线

⑨铁钉

⑩回形针

大头针

沙子

直尺

橡皮筋

螺丝钉

订书机

含镍的硬币

磁铁彩纸

自行车能被吸引的：（

）不能被吸引的：（

）5.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。六.综合题(共3题，共21分)1.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（

）。A.来回反复摩擦

B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（

）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极

B.两个磁极

C.中间部位4.如图是子枫在（

）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（

）。A.确定方向

B.测量方向2.请将人的身体结构填到相应的位置。①头②颈③躯干④四肢3.正在跳舞的小兰用木板遮挡住了身体的一侧，帮她把另一侧画出来吧！参考答案一.选择题1.A；C2.D3.C4.A5.A6.B7.B8.B9.B10.C二.填空题1.生物2.B；C3.左右4.感觉器官5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较6.综合运用7.10；10；128.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼9.婴儿期；青年期；老年期10.10三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。3.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽