第二单元第十二课《WPS表格与WPS文字合并》教学设计 2023-2024学年粤教版（2019）初中信息技术八年级上册

第二单元第十二课《WPS表格与WPS文字合并》教学设计2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术八年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：WPS表格与WPS文字合并

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第12课时

4.教学时数：1课时核心素养目标1.数据处理能力：通过学习WPS表格和WPS文字的合并，培养学生运用信息技术工具进行数据处理和分析的能力，提高工作效率。

2.创新思维：鼓励学生发挥创意，运用所学技能进行表格和文字的个性化设计，激发学生的创新思维。

3.团队合作：通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作能力，增强集体意识。

4.信息素养：培养学生对信息技术的兴趣，提高信息意识，掌握基本的信息处理技能，为终身学习打下基础。

5.实践操作能力：通过动手实践，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，增强实践操作技能。

6.自主学习：培养学生自主学习的能力，通过完成任务，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。教学难点与重点1.教学重点：

(1)WPS表格与WPS文字合并的基本概念和操作步骤。

(2)利用WPS表格进行数据处理和分析的基本技巧。

(3)WPS文字的基本编辑和排版功能。

(4)WPS表格与WPS文字的联动应用，实现数据自动填充和更新。

例如，在WPS表格中，学生需要掌握如何创建表格、输入数据、设置单元格格式、使用公式和函数进行计算等基本操作。在WPS文字中，学生需要学习如何输入文本、设置字体格式、段落格式、插入图片等基本编辑功能。此外，学生还需了解如何利用WPS表格和WPS文字的联动功能，实现数据在表格和文字之间的自动填充和更新。

2.教学难点：

(1)公式和函数的使用，尤其是在进行数据分析和计算时。

(2)WPS表格与WPS文字的联动应用，实现数据自动填充和更新。

(3)WPS文字的复杂排版和格式设置。

例如，在WPS表格中，学生可能对公式和函数的使用感到困难，需要教师通过具体案例进行讲解和示范。在WPS文字中，学生可能对复杂排版和格式设置不太熟悉，需要教师详细解释和演示。此外，学生可能对WPS表格与WPS文字的联动应用感到困惑，需要教师通过实例演示如何实现数据在表格和文字之间的自动填充和更新。教学方法与策略1.讲授：教师首先通过讲授的方式，向学生介绍WPS表格和WPS文字的基本概念、功能以及它们之间的联系。讲授内容可以包括WPS表格的基本操作，如创建表格、输入数据、设置单元格格式等；WPS文字的基本编辑和排版功能，如输入文本、设置字体格式、段落格式等。

2.案例研究：教师可以选择一些实际案例，让学生通过观察和分析，了解WPS表格和WPS文字在实际应用中的具体操作。例如，教师可以展示一份已经完成的报告，让学生观察报告中表格和文字是如何结合使用的，以及如何实现数据的自动填充和更新。

3.项目导向学习：教师可以设计一个项目，让学生分组合作完成。项目可以要求学生利用WPS表格和WPS文字完成一份报告或展示。在这个过程中，学生需要自己动手操作，运用所学知识解决问题，从而提高实践能力。

4.实验和游戏：教师可以设计一些实验和游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。例如，教师可以设计一个“数据填充大赛”，让学生在规定时间内完成一个表格和文字的联动任务。这样的活动既能检验学生的学习成果，又能激发学生的学习兴趣。

5.讨论和互动：教师可以在课堂上组织学生进行讨论，让学生分享自己在使用WPS表格和WPS文字过程中的心得体会。此外，教师还可以组织学生进行互动问答，让学生在问答过程中巩固所学知识。

6.教学媒体和资源的使用：在教学过程中，教师可以充分利用PPT、视频、在线工具等资源，帮助学生更好地理解和掌握知识。例如，教师可以制作一些教学PPT，将WPS表格和WPS文字的操作步骤和技巧直观地展示给学生；同时，教师还可以播放一些教学视频，让学生观看实际操作过程，以便更好地理解和掌握知识。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对WPS表格与WPS文字合并的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道WPS表格与WPS文字合并是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于WPS表格与WPS文字合并的图片或视频片段，让学生初步感受它们的特点。

简短介绍WPS表格与WPS文字合并的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.WPS表格与WPS文字合并基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解WPS表格与WPS文字合并的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解WPS表格与WPS文字合并的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍WPS表格与WPS文字合并的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.WPS表格与WPS文字合并案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解WPS表格与WPS文字合并的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的WPS表格与WPS文字合并案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解WPS表格与WPS文字合并的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用WPS表格与WPS文字合并解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论WPS表格与WPS文字合并的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与WPS表格与WPS文字合并相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对WPS表格与WPS文字合并的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调WPS表格与WPS文字合并的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括WPS表格与WPS文字合并的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调WPS表格与WPS文字合并在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用WPS表格与WPS文字合并。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于WPS表格与WPS文字合并的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展(1)WPS官方教程：WPS官方提供了丰富的教程资源，涵盖WPS表格和WPS文字的基本操作、高级功能等内容。学生可以通过阅读官方教程，进一步掌握WPS软件的使用技巧。

(2)在线视频教程：网络上有很多关于WPS表格和WPS文字的在线视频教程，学生可以根据自己的学习需求选择观看。这些视频教程通常由经验丰富的教师或专业人士讲解，内容生动有趣，易于理解。

(3)WPS表格与WPS文字案例库：案例库中收集了大量的WPS表格与WPS文字应用实例，涵盖各种行业和场景。学生可以通过学习这些案例，了解WPS表格与WPS文字在实际工作中的应用方法。

(4)WPS表格与WPS文字模板库：模板库中包含了各种类型的WPS表格与WPS文字模板，如财务报表、会议纪要、简历等。学生可以下载并使用这些模板，提高自己的工作效率。

(5)WPS社区论坛：WPS社区论坛是一个互动交流平台，用户可以在论坛中提问、分享经验、学习技巧。学生可以加入论坛，与其他用户交流学习心得，共同进步。

2.拓展建议：

(1)实践操作：鼓励学生在课余时间多进行实践操作，将所学知识运用到实际生活中。例如，可以尝试用WPS表格制作家庭预算表，用WPS文字撰写个人简历等。

(2)参加线上竞赛：鼓励学生参加WPS举办的线上竞赛，如表格设计大赛、文字排版大赛等。通过参加竞赛，学生可以检验自己的技能，并获得与全国各地的WPS用户交流的机会。

(3)自主学习：建议学生利用课余时间自主学习WPS软件的高级功能，如条件格式、数据透视表、宏等。掌握这些功能可以提高数据处理和分析的效率。

(4)关注行业动态：鼓励学生关注WPS软件的最新动态，了解行业发展趋势。可以关注WPS官方公众号、微博等社交媒体平台，获取最新的软件更新信息和行业资讯。

(5)交流分享：鼓励学生在班级或学校内部组织交流活动，分享自己在使用WPS表格与WPS文字过程中的心得体会。通过交流分享，学生可以互相学习，共同进步。内容逻辑关系①WPS表格：创建表格、输入数据、设置单元格格式、使用公式和函数进行计算等。

②WPS文字：输入文本、设置字体格式、段落格式、插入图片等。

2.WPS表格与WPS文字的联动应用

①数据自动填充：在WPS表格中输入数据，然后在WPS文字中引用这些数据，实现数据的自动填充。

②数据更新：当WPS表格中的数据发生变化时，WPS文字中的数据也会自动更新。

3.WPS表格与WPS文字在实际应用中的案例分析

①财务报表：利用WPS表格进行数据处理和分析，然后将分析结果导入WPS文字，生成财务报表。

②会议纪要：在WPS表格中记录会议内容，然后将会议内容导入WPS文字，生成会议纪要。

③个人简历：利用WPS表格整理个人信息，然后将个人信息导入WPS文字，生成个人简历。作业布置与反馈1.作业布置：

(1)制作一个简单的财务报表，包括收入、支出和利润等数据，并使用WPS表格进行数据处理和分析。

(2)编写一篇会议纪要，记录最近一次会议的主要内容和讨论结果，使用WPS表格整理会议内容，并将内容导入WPS文字生成会议纪要。

(3)制作一份个人简历，包括个人信息、教育背景、工作经验等，使用WPS表格整理个人信息，并将信息导入WPS文字生成个人简历。

2.作业反馈：

(1)检查学生制作的财务报表，确保数据的准确性和报表的美观性。

(2)审阅学生编写的会议纪要，确保内容完整、准确，格式规范。

(3)审查学生制作的个人简历，确保信息的准确性和简历的整体设计。

在批改作业时，教师应指出学生存在的问题，并给出具体的改进建议。例如，在财务报表中，教师可以指导学生如何正确使用公式和函数进行数据计算，以及如何设置单元格格式使报表更加美观；在会议纪要中，教师可以指导学生如何清晰地记录会议内容和讨论结果，以及如何正确引用WPS表格中的数据；在个人简历中，教师可以指导学生如何整理个人信息，以及如何使用WPS文字进行简历排版。教学反思与改进这节课我们学习了WPS表格与WPS文字的合并，通过讲解、案例分析和小组讨论，让学生们了解了它们在实际应用中的重要性。但我也发现了一些需要改进的地方。

首先，我发现有些学生对WPS表格和WPS文字的基本操作还不够熟练，导致在案例分析时遇到了困难。因此，我计划在下一节课开始前，先花一些时间带领学生复习WPS表格和WPS文字的基本操作，确保他们能够熟练掌握。

其次，在小组讨论环节，我发现有些小组的讨论不够深入，可能是因为他们对WPS表格与WPS文字合并的应用还不够了