教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷带答案(黄金题型)

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.生活中我们发现饭勺、锅铲等物体手柄的材料多是塑料、木头，以下解释正确的是(

)。A.塑料、木头装在饭勺、锅铲等物体上，使用起来方便B.塑料、木头的导热性能差，隔热性能较好，可避免烫手C.塑料、木头是热的良导体，可快速散热，避免烫手2.下列现象不属于热对流的是(

)。A.旋转的走马灯

B.电暖气取暖

C.电烙铁作画3.下列三个勺子，热传递本领最好的是(

)

A.铝勺

B.木勺

C.塑料勺4.下列物质中，不能产生热对流现象的是(

)。A.固体

B.液体

C.气体5.(

)不需要依靠空气、水等物质，即使在真空中也能进行。A.热辐射

B.热对流

C.热传导二.填空题(共5题，共18分)1.为了防止烫手，锅铲的手柄应该用(

)类的材料制作。2.水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了(

)。冰晶在下落过程中没有融化，就成了(

)。3.根据杯中的水蒸气遇到冰块形成雾，推想自然界中的雾是空气中的水蒸气遇冷形成的，就是在(

)。4.深秋的早晨有时会看到(

)，在地面上会看到(

)或(

)。5.衣服本身(

)产生热量，它只能减缓身体向空气散发热量的速度，起到(

)的作用。三.判断题(共5题，共10分)1.吸热快的物体，通常散热也比较快。（）2.水不会像金属那样传递热。（）3.向冰块上撒盐可以让冰的温度更低。（）4.当两个物体温度相同时，就不能进行热传递。（）5.保温的材料都是热的良导体。（）四.简答题(共5题，共24分)1.初春时节，河面的冰层开始渐渐消融，我们常能看见这样的场景，冰块在水面漂浮着。为什么冰块不会下沉，你能用所学到的知识进行解释吗?

2.什么样的传热方式叫做热传导？3.夏天天气非常热，有时由于供电不足会导致商店停电。商店的工作人员就用厚厚的棉被覆盖在冰柜上，以减缓棒冰融化的速度。说说其中的道理。4.卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？5.在校园一角，有几个小朋友在聊天。一个小女孩说：“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚，球凹了进去，我哥哥把它放到开水里，马上就恢复了原状，真是不可思议！”有个小男孩接着说：“这不奇怪，我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上，说这样棒冰不容易融化，哈哈，你相信吗！”聊了一会儿，有个小男孩说口渴了，就去买了一瓶矿泉水，边喝边生气地说：“这些厂家真不像话，水都没装满就卖给我们了，真小气！”请找出小朋友交谈中的科学现象，并运用所学的知识进行解释。科学现象一：我的解释：科学现象二：我的解释：参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.A二.填空题1.热的不良导体2.雨；雪3.低温下气体变成液体4.雾；露；霜5.不能；保暖三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×四.简答题1.解：冰块在水面漂浮着是因为冰的密度小于水的密度，即同体积的冰轻于同体积的水。2.热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，这种传热的方式叫做热传导。3.解：棉被盖在冰柜上，对冰柜起着保温作用，使冷柜内的冷气不易散失。棉被是热的不良导体，散热很慢。4.因为棉被中有不流动的空气,而空是热的不良导体,不易把外界的热传进去,这样可使冰糕融化得慢些。棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们蓬松多孔隙,内有很多不流动的空气,而空气是热的不