部编版小学六年级下册道德与法治测试题含答案(新)

部编版小学六年级下册道德与法治测试题一.选择题(共10题，共20分)1.小明这次考试没考好，他应该（

）。A.反思没考好的原因B.不放在心上C.成天闷闷不乐D.痛哭一场2.“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（

）。A.孔子B.孟子C.曾子D.老子3.国家尊重和保障（

）A.财产权B.生命健康权C.人权4.下面哪些行为属于尊重自己（

）。A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋5.装扮成“美猴王”的孩子们在（

）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京6.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（

）。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容7.当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（

）。A.原谅同学的错误，不斤斤计较B.一直生闷气，不理睬C.和同学大吵一架D.辱骂同学，和他断交8.（

）率船队七次下“西洋”。A.麦哲伦B.哥白尼C.郑和D.哥伦布9.下列不会引起污染的能源是（

）。A.煤B.石油C.太阳能10.“己所不欲，勿施于人”体现了（

）。A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思二.填空题(共10题，共42分)1.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。2.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（

）的传统。3.国际组织在国家之间推动广泛的（

），解决矛盾纠纷，促进（

）与（

），发挥着重要作用。4.世界人民热爱和平，（

）是当前国际社会的主要趋势，（

）的频率和规模均呈下降趋势。5.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（

）、（

）、（

），就是过度维护自己。6.（

）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。7.中华人民共和国公民的（

）不受侵犯。8.16世纪以前，人们曾经认为（

）是宇宙的中心，一批有识之士（

）权威，（

）教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲（

）。9.国家之间应当互相尊重彼此的（

）、（

）和（

）。10.（

）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。三.判断题(共10题，共20分)1.有识之士为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。（

）2.和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（

）3.中国是联合国安全理事会常任理事国、在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。（

）4.四大文明古国一直延续至今。（

）5.联合国安全理事会负有维护国际和平与安全的首要任务。（

）6.通过反思我们能够回到过去，改正以前犯下的错。（

）7.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（

）8.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（

）9.联合国是当代最具代表性的政府间国际组织。（

）10.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。昆明

唐三彩洛阳

故宫博物院台湾

滇池五.简答题(共5题，共38分)1.说一说尊重自己有哪些重要的表现？2.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？3.你是怎样反思自己的学习的呢？4.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。5.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？六.材料题(共2题，共22分)1.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.A6.D7.A8.C9.C10.A二.填空题1.不屈不挠；团结互助2.八方支援3.交流合作；和平；发展4.和平；局部战争5.爱面子；输不起；说不得6.语言7.人格尊严8.地球；不盲从；不迷信；生命9.文化；制度；价值观10.金字塔三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①自尊自重自爱和自我接纳。②相信自己的价值，不自我贬低不自卑。③维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。2.《中华人民共和国环境保护法》是为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后《中华人民共和环境保护法》于2015年1月1日起施行。3.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。4.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。5.1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。六.材料题1.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的