2022年教师资格证考试《初中政治》两卷题（考生回忆版）

2022年上半年教师资格证考试《初中政治》题（考生回忆版）一、单项选择题。本大题共30小题。每小题2分，共60分。1道德与法治课程要以培育和践行社会主义核心价值观为导向。这表明了道德与法治具有（

）。A、时效性B、思想性C、实践性D、综合性2根据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》，下列选项中属于情感、态度和价值观目标的是（

）。①认识当今的生态环境问题及其根源②以正确价值观为判断和选择③体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，珍惜资源④树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识A、①②B、①③C、②③D、③④3某教师在“青春时光”单元教学结束后，布置学生填写“磨炼意志卡”，要求学生写出近期最想达成的目标。预估实现过程中可能会遇到的困难及自己的打算，拟采取的实际行动。这一做法体现的初中道德与法治课的教学建议是（

）。A、创造性地使用教材，优化教学过程B、强调与其他课程的有机联系C、注重学生的情感体验和道德实践D、引导学生参与小组探究学习4中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（

）。A、人民日益增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾B、人民总体实现小康社会的需要和经济社会发展不平衡之间的矛盾C、人民日益增长的对美好生活的需要和落后的社会生产之间的矛盾D、人民日益增长的对美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾5银行信用卡作为一种现代化的支付工具，已经为人们所接受和喜爱。在使用信用卡购物时，它的货币职能是（

）。A、转账结算B、一般等价物C、价值尺度D、流通手段6保持我国经济持续健康发展，要求加快转变经济发展方式，推动产业结构升级。下列做法符合这一要求的是（

）。①促进金融、通讯等服务业发展②加大研发投入，推进科技创新③增加出口补贴，扩大出口规模④提高存款利率、减少居民消费A、①②B、①④C、②③D、②④7某即时通讯服务，具有不受时间和空间束缚、成本低等优点，得到了广泛运用，改变着人们的生活。这说明（

）。A、分配是连接生产和消费的桥梁B、消费为生产创造新的劳动力C、生产决定消费的对象和方式D、消费对生产的升级起导向作用8农民甲把承包的4亩地入股流转给民营农业科技有限公司乙，成为乙公司的股东和员工，甲说：“除了每亩每年保底租金800元外，我春节前又领了15%的分红，加上每月工资1200元，一年下来能挣两万多。”农民甲的收入（

）。①属于按生产要素分配②受公司经营状况的影响③属于按劳分配④受股票价格波动的影响A、①②B、①④C、②③D、③④9近年来，我国政府加强税收征管。严格依法治税，做到应收尽收，坚决堵塞偷税漏税的漏洞，打击抗税行为。可见税收（

）。A、是组织财政收入的基本形式B、具有强制性的特征C、是提高经济效益的重要途径D、具有无偿性的特征10如今网购已成为人们普遍的消费方式，新修订的《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者通过网购、电视购物等方式购买的商品，除五类特殊商品外均可7天无理由退货。该规定（

）。A、可保证消费者不受侵害B、会使经营者的利益受损C、有利于经营者诚信经营D、不利于电子商务的发展11在我国，只有不断发展社会主义民主，健全社会主义法治，才能促进国民经济持续健康发展。这表明了（

）。A、政治是由经济决定的B、政治对经济具有反作用C、阶级统治权是政治的根本问题D、政权建设与每个公民都有着密切的联系12我国法律在保护公民合法言论自由的同时，禁止利用互联网、通讯工具、媒体从事违法活动。这主要说明（

）。A、公民的政治参与都受法律保护B、公民应该有序参与政治生活C、政治自由是一个历史的范畴D、人身自由是公民的政治权利13某市在智慧城市建设中，先后多次面向社会征求意见。社会各界人士通过信函、电子邮件等形式提出意见和建议。这表明（

）。①民意能够保证决策的科学性②政府切实保障公民的知情权和参与权③公民通过社情民意反映制度参与民主决策④公民通过社会听证制度参与民主监督A、①②B、①④C、②③D、③④14近年来，各级党政领导与网民互动的频率和力度不断加大。他们的做法（

）。①重视了公民的政治权利②有利于加强党风、政风、廉政等建设③扩大了民主主体的范围④说明民主执政是中国共产党执政的基本方式A、①②B、①③C、②③D、②④15中国奉行防御性的国防政策，始终不渝地走和平发展道路，绝不会因为发展先进武器而改变。这是基于（

）。①和平与发展的当今时代潮流②我国现代化建设需要和平的国际环境③我国的社会主义国家性质④国家间共同利益高于国家自身利益A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④16中共中央召开党外人士座谈会，各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表畅所欲言，针对党和政府的方针政策提出许多意见和建议。这主要表明了（

）。①中国共产党和各民主党派是亲密友党关系②中国共产党和各民主党派共同执掌国家政权③各民主党派积极参政议政，参与政治协商④中国共产党和各民主党派在政治上相互监督A、①③B、①④C、②③D、③④17有人认为：“经济全球化必然导致文化一体化。”这种观点的错误之处在于（

）。A、肯定了经济决定文化B、否认了文化的相对独立性C、肯定了民族文化的包容性D、否认了经济与文化的交融性18我国各族人民之所以能够产生血浓于水的亲情和亲和力，海内外华人之所以能够相互合作共同奋斗，从文化角度看，主要是因为（

）。A、中华文化具有鲜明的地域性B、中华文化的国际影响力不断增强C、中华文化源远流长、博大精深D、中华儿女具有共同的文化认同感19专业优势在有德者身上，就能够造福社会；专业优势在无德者手中，则可能会危害社会。下列对这一观点理解正确的是（

）。①思想道德修养比科学文化修养更重要②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥③思想道德修养与科学文化修养是相互影响的④文化知识水平的高低取决于思想道德的水平A、①②B、①④C、②③D、③④20我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过交流了解并理解相互间的差异，从而增进对不同国家文化的尊重。这一观点的合理性体现在（

）。①承认世界文化的统一性②主张消除民族文化的差异性③尊重世界文化的多样性④主张不同文化的平等交流与沟通A、①④B、②③C、②④D、③④21发展中国特色社会主义文化，把握先进文化的前进方向，关键在于（

）。A、立足于社会实践不断进行文化创新B、发展民族的、科学的、大众的社会主义文化C、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位D、辩证地看待传统文化，弘扬民族精神22关于运动有几种看法。甲说：“太阳每天都是新的。”乙说：“方生方死，方死方生。”丙说：“飞鸟之景未尝动也。”这些观点按照顺序分别是（

）。A、辩证法、相对主义、形而上学B、二元论、形而上学、辩证法C、辩证法、相对主义、两点论D、辩证法、形而上学、相对主义23物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速。越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了（

）。①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样A、①③B、②③C、②④D、③④24某科学家认为，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽。只有世界各国共同参与达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。这启示我们（

）。①要自觉尊重客观规律，通过改变规律为人类谋福利②要树立正确的生态意识，作出正确的行为选择③只要充分发挥人的主观能动性，就能正确处理人与自然的关系④要着眼于整个生态系统，使主观符合变化发展了的客观实际A、①③B、①④C、②③D、②④25自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是（

）。A、物质和意识的斗争B、可知论和不可知论的斗争C、唯物主义和唯心主义的斗争D、辩证法与形而上学的斗争26当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为。统称为“正能量”，这是因为正能量能够带来（

）。①给人带来信心和力量②将人们的愿望变成现实③调节人体生理活动④创造出独立于物质之外的精神A、①②B、①③C、①④D、③④27勤俭节约是中华民族的传统美德。在不同的历史时期。勤俭节约具有不同的要求，这是因为（

）。①价值选择具有社会历史性②社会存在决定杜会意识的变化发展③社会意识具有直接现实性④社会意识具有相对独立性A、①②B、①④C、②③D、③④28根据《中华人民共和国民法典》规定，未成年养子女与养父母解除收养关系的，其与生父母之间的权利义务关系（

）。A、经宣告后恢复B、自行恢复C、经登记后恢复D、经生父母与养父母协商同意后恢复29婚姻家庭的社会职能主要是（

）。①实现人口的再生产职能②组织经济生活的职能③教育职能④维持社会秩序的职能A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④30货币的借贷活动是商品货币关系发展到一定阶段的必然产物。它反映的是当事人之间的关系是（

）。A、商品的买卖关系B、占有和使用关系C、债权债务关系D、商品租赁关系二、简答题。本大题共2小题。每小题12分，共24分。31道德是人类生活发展到一定阶段的必然产物，它源于人的社会生活需要，又服务于人的社会生活需要。问题：请简述道德在社会生活中的基本功能。32课程内容知道法律是由国家制定成认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。活动建议结合本地实际情况，用与学生生活密切相关的案例，讨论说明法律面前人人平等。问题：请从法律的角度解读上述课程标准内容。三、材料分析题。本大题共2小题，每小题20分，共40分。（一）下面是某教师的“生活难免有挫折”的课堂教学。教师：播放生活中人们遇到各种挫折的图片。提间：看完后你有什么感悟？学生：（略。）教师：从这组图片中我们能出来应以什么样的态度家对待挫折呢？这就是我们今天要探讨的话题——生活难免有挫折。【教学意图1】：教师：多媒体展示感动中国人物——刘伟小时候的遭遇。分组讨论“失去双臂的刘伟，今后生活可能会怎样？”学生：（略。）教师：多媒体展示刘伟的照片。学生：（略。）教师：遇到挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。因此当我们遇到挫折时要对自己说：不能在挫折中倒下，要在挫折中奋起！教师：战胜挫折是成功的奥秘所在。教师：多媒体展示刘伟战胜挫折取得成功的历程。学生：分组讨论刘伟的哪些做法使他收获了成功，并展示回答。教师：战胜挫折、自我排解疏导、积极寻求别人的帮助等。【教学意图2】：教师：生活中的我们遇到挫折时该怎么做呢：你能不能说一下自己曾经遇到的挫折以及当时是怎样做的，或者现在你面临的挫折或困难以及打算怎样战胜它？学生：（略。）教师：课堂小结（略）。教师：请大家自主制定“塑造一个勇于并善于战胜挫折的我”行动计划，积极采取行动。33问题：（1）根据上述教学活动。写出该教师的教学意图1和教学意图2。（8分）（2）道德与法治课应坚持正确价值观引导与学生独立思考、积极实践相统一。请简析上述教学实录是如何体现价值观引导的。（12分）（二）某区围绕“提提高道德与法治课堂学习评价”的主题进行了课例研究。活动前，为了掌握开课班级（22人）课堂学习评价的具体情况，教师对学生进行了调查，结果如下（节选）：1.在道德与法治课堂教学中。老师对你的发言的评价哪一类比较多一些？A.应答类B.判断类C.分析类D.引导类【结果】选“A”的7人，选“B”的1人，选“C”的5人，选“D”的9人。2.你希望老师多给你哪一类的评价？A.应答类B.判断类C.分析类D.引导类【结果】选“A”的1人，选“B”的1人，选“C”的8人，选“D”的12人。3.你认为哪一类评价对你的学习更有帮助？A.应答类B.判断类C.分析类D.引导类【结果】选“A”的0人，选“B”的2人，选“C”的8人，选“D”的12人。4.在道德与法治课堂中，老师有没有让你们对同学的发言做过评价？A.一直有B.经常有C.偶尔有D.没有过【结果】选“A”的0人，选“B”的3人，选“C”的15人，选“D”的4人。5.你认为“教师评价”“学生互评”与“学生自评”，哪一种更重要？A.教师评价B.学生互评C.学生自评D.都重要【结果】选“A”的0人，选“B”的0人，选“C”的0人，选“D”的22人。注：根据评价内容，该区对课堂学习评价进行了简单分类：一是应答类。对学生的学习活动只做简单的应答，不做评价；二是判断类。对学生的学习活动只做对与错、好与坏的评价，不做分析；三是分析类。在对学生的学习活动进行评价的基础上。或对学生的学习活动进行提炼，或阐述评价的依据；四是引导类。在对学生学习活动进行评价分析的基础上，引导学生进一步思考。34问题：针对上述调查结果，运用课程评价相关理论。谈谈应如何提高道德与法治课堂学习评价的实效性。四、教学设计题。本大题共1小题，本大题26分。（三）请根据下面材料内容，按要求完成教学设计。人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。民法典第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。民法典第九百九十五条规定：人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。35要求：（1）请根据上述教材内容制定教学目标。（6分）（2）请根据案例教学的相关要求，设计上述内容的教学内容。（20分）2022年上半年教师资格证考试《初中政治》题（考生回忆版）（解析）1本题考查初中思想品德课程性质的区分。思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。课程性质包括思想性、人文性、综合性、实践性。其中思想性是指以社会主义核心价值体系为导向，深入贯彻落实科学发展观，根据学生身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，为青少年健康成长奠定基础。B项正确。A项：时效性不属于初中思想品德的课程性质。与题干不符，排除。C项：实践性是指从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础；注重与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。与题干不符，排除。D项：综合性是指有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容；与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系；将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。与题干不符，排除。故正确答案为B。2本题考查课程目标的区分。材料中体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，珍惜资源；树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识属于情感、态度和价值观目标，③④两项符合题意。D项正确。①项：属于知识目标。与题干不符，排除。②项：属于能力目标。与题干不符，排除。故正确答案为D。3本题考查初中思想品德教学建议。初中思想品德课程的教学建议强调情感体验和道德实践是最重要的道德学习方式。教师要善于利用并创设丰富的教育情境，引导和帮助学生通过亲身经历与感悟，在获得情感体验的同时，深化思想认识。教师还要为学生提供直接参与实践的机会，提高他们道德践行的能方。题干中教师布置学生填写“磨砺意志卡”体现了教师引导学生亲身经历和感悟，符合题意。C项正确。A、B、D三项：材料未体现。与题干不符，排除。故正确答案为C。4本题考查我国的主要矛盾。2017年十九大之后，中国特色社会主义进入新时代，我国的主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。D项正确。A、B、C三项：说法错误。与题干不符，排除。故正确答案为D。5本题考查货币职能。在使用信用卡购物时，充当的是商品的交换媒介，执行的货币职能是流通手段。D项正确。A项：转账结算是银行信用卡的功能。与题干不符，排除。B项：货币的本质是一般等价物。与题干不符，排除。C项：价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，材料未体现。与题干不符，排除。故正确答案为D。6本题考查促进经济高质量发展。金融、通讯等服务业发展有利于产业结构的优化升级，①项正确；加大研发投入，推进科技创新，有利于提高自主创新能力，加快转变经济发展方式，②项正确。A项正确。③项：该做法是对传统方式的保护，不利于转变发展方式。与题干不符，排除。④项：提高存款利率、减少居民消费不利于促进我国经济发展。与题干不符，排除。故正确答案为A。7本题考查生产与消费。某即时通讯服务改变着人们的生活，体现了生产决定消费的对象和方式。C项正确。A项：材料未涉及分配环节。与题干不符，排除。B、D两项：题目中主要体现生产对消费的决定作用，而非消费对生产的反作用。与题干不符，排除。故正确答案为C。8本题考查我国的收入分配制度。农民甲的收入包括租金收入、民营公司分红收入和工资收入，其中租金收入属于按土地要素分配，分红属于按资本要素分配，工资属于按劳动要素分配，①项正确；公司有营利才能分红，因此，他的收入会受公司经营状况的影响，②项正确。A项正确。③项：材料未涉及按劳分配。与题干不符，排除。④项：民营农业科技有限公司乙是有限责任公司，不能发行股票。与题干不符，排除。故正确答案为A。9本题考查税收的基本特征。材料强调政府严格依照法律规定收税，并且严厉打击违反税法的行为，体现了税收具有强制性。B项正确。A项：材料未涉及税收与财政收入的关系。与题干不符，排除。C项：经济效益的提高与税收没有直接关系。与题干不符，排除。D项：无偿性指国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价，材料未体现。与题干不符，排除。故正确答案为B。10本题考查企业经营成功的因素。7天无理由退货这种做法，使得经营者在网购和电视购物中以次充好、以假乱真的销售行为面临着较高的退货风险，这促使经营者诚信经营，提高产品和服务质量。C项正确。A项：维护消费者合法权益除了需要法律制度的保障，更有赖于消费者自身维权意识的提高。单靠《消费者权益保护法》不能完全保证消费者不受侵害。与题干不符，排除。B项：经营者诚信经营，为对产品不满意的消费者无条件退货，有利于树立良好的信誉与企业形象。从长远看，这会给经营者带来更大的利益。与题干不符，排除。D项：《消费者权益保护法》旨在构建和谐的经营者与消费者之间的关系，7天无理由退货可以提高消费者对网络购物的信心，这有利于电子商务的发展。与题干不符，排除。故正确答案为C。11本题考查经济与政治的关系，健全社会主义法治才能促进国民经济的发展体现了政治对经济的反作用。B项正确。A项：材料未体现经济决定政治。与题干不符，排除。C项：说法正确，材料未涉及阶级统治权。与题干不符，排除。D项：材料没有强调政权建设与公民的关系。与题干不符，排除。故正确答案为B。12本题考查公民的权利与自由。题干中强调公民在行使权利时也不能从事违法行为，说明公民在行使权利的同时也要履行义务，需要有序参与政治生活。B项正确。A项：公民合法有序的政治参与才受法律保护。与题干不符，排除。C项：材料未体现。与题干不符，排除。D项：我国公民享有的政治权利有：选举权和被选举权、政治自由、监督权。与题干不符，排除。故正确答案为B。13本题考查公民参与政治生活的方式。题干中强调社会各界人士通过信函、电子邮件等方式向政府提出意见或建议，体现了公民通过社情民意反映制度参与民主决策；政府多次向民众征求意见体现了政府切实保障公民的参与权和知情权，②③两项符合题意。C项正确。①项：说法错误，正确的民意可以保证决策的科学性。与题干不符，排除。④项：材料未涉及民主监督。与题干不符，排除。故正确答案为C。14本题考查党的领导。题干强调各级党政领导与网民互动的频率和力度不断加大，体现了各级党政领导重视公民的政治权利，这样的做法有利于加强党风、政风、廉政等建设，①②两项符合题意。A项正确。③项：宪法规定了民主主体的范围，不能任意被扩大。与题干不符，排除。④项：说法错误，依法执政是中国共产党执政的基本方式。与题干不符，排除。故正确答案为A。15本题考查我国的外交政策。中国始终坚定不渝的走和平发展道路是因为和平与发展是当今的时代主题，我国代化建设需要和平的国际环境以及我国的国家性质。①②③三项符合题意。A项正确。④项：维护本国的利益是一国外交活动的出发点和落脚点。与题干不符，排除。故正确答案为A。16本题考查中国共产党和民主党派的关系。中共中央召开党外人士座谈会，听取他们的意见和建议，体现了中国共产党和民主党派之间是通力合作的友党关系，各民主党派积极政议政，参与政治协商。①③两项符合题意。A项正确。②项：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。与题干不符，排除。④项：材料未涉及互相监督。与题干不符，排除。故正确答案为A。17本题考查文化的社会作用。“经济全球化必然导致文化一体化。”这种观点的错误之处在于否认了文化的相对独立性。B项正确。A项：经济对文化具有决定作用，但并不代表经济与文化的发展是亦步亦趋的。与题干不符，排除。C项：材料未体现文化的包容性。与题干不符，排除。D项：“经济全球化必然导致文化一体化。”肯定了经济与文化相互交融。与题干不符，排除。故正确答案为B。18本题考查中华文化。中华民族是多民族的共同体，各族人民对共同拥有的中华文化有强烈认同感和归属感。中华儿女可以紧密联系在一起，显示出中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。D项正确。A项：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，中华文化具有鲜明的地域性不是中华儿女紧密联系在一起的主要原因。与题干不符，排除。B项：中华文化的国际影响力不断增强只是外部条件，不是中华儿女紧密联系在一起的主要原因。与题干不符，排除。C项：源远流长、博大精深是中华文化的特点，不是中华儿女紧密联系在一起的主要原因。与题干不符，排除。故正确答案为D。19本题考查加强思想道德修养。专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会，在无良者手中则成了“谋财害命的捷径，说明思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥，也说明思想道德修养与科学文化修养是互相影响的，②③两项正确。C项正确。①项：思想道德修养与科学文化修养同等重要。与题干不符，排除。④项：思想道德水平的高低不能决定文化知识水平的高低。与题干不符，排除。故正确答案为C。20本题考查文化的多样性。通过交流了解并理解相互间的差异，从而增进对不同国家文化的尊重，体现了要尊重世界文化的多样性，主张不同文化的平等交流与沟通，③④两项符合题意。D项正确。①项：有悖于世界文化多样性的特征。与题干不符，排除。②项：“消除文化差异性”说法错误。与题干不符，排除。故正确答案为D。21本题考查坚持先进文化前进方向。建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。C项正确。A、B、D三项：不是发展中国特色社会主义文化的关键。与题干不符，排除。故正确答案为C。22本题考查哲学派别。“太阳每天都是新的”说明事物是不断发展的，体现了发展的观点，属于辩证法；方生方死，方死方生”认为“生”与“死”之间没有绝对的标准，在某种程度上，“生”可以理解为“死”，“死”也是一种“生”，该观点属于相对主义；“飞鸟之景未尝动也”不承认运动，认为事物是绝对静止的，属于形而上学。A项正确。B、C、D三项：说法错误。与题干不符，排除。故正确答案为A。23本题考查联系的客观性。物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享，体现了联系的普遍性和多样性，深刻地说明了人可以发挥主观能动性，根据事物的固有联系建立新的具体的联系，故②④两项正确。C项正确。①项：“根据自己的主观愿望创造事物之间的联系”说法错误。与题干不符，排除。③项：人为事物的联系也具有客观性。与题干不符，排除。故正确答案为C。24本题考查意识的能动作用。只有世界各国共同参与达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。这启示我们要树立正确的生态意识，作出正确的行为选择，要着眼于整个生态系统，使主观符合变化发展了的客观实际，②④两项正确。D项正确。①项：规律具有客观性，不能被改变。与题干不符，排除。③项：说法过于绝对。与题干不符，排除。故正确答案为D。25本题考查哲学中的“两个对子”。哲学中的“两个对子”即唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。辩证法和形而上学的思想总是附属于唯物主义和唯心主义的哲学体系。因此哲学上的斗争，最根本的是唯物主义和唯心主义的斗争。C项正确。A项：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。与题干不符，排除。B项：思维能否正确认识存在的问题，是哲学基本问题的第二个方面，对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论和不可知论。与题干不符，排除。D项：辩证法与形而上学的斗争是从属的。与题干不符，排除。故正确答案为C。26本题考查意识的能动作用。正能量作为一种正确的积极的意识可以给人带来信心和力量；调节和控制人体生理活动，①③两项符合题意。B项正确。②④两项：夸大了意识的作用。与题干不符，排除。故正确答案为B。27本题考查社会存在与社会意识。在不同的历史时期。勤俭节约具有不同的要求，这是因为价值选择具有社会历史性，反映了社会存在决定社会意识，①②两项符合题意。A项正确。③项：社会意识不具有直接现实性，实践是一种直接现实性活动。它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。与题干不符，排除。④项：题意反映的是社会存在对社会意识的决定作用，而不是社会意识的相对独立性。与题干不符，排除。故正确答案为A。28本题考查收养关系。《民法典》规定收养关系解除后，养子女与养父母及其他近亲属间的权利义务关系即行消除，与生父母及其他近亲属间的权利义务关系自行恢复。B项正确。A、C、D三项：说法错误。与题干不符，排除。故正确答案为B。29本题考查婚姻家庭的社会职能。婚姻家庭不仅具有调节两性关系的作用，还担负着实现人口再生产、组织经济生活、教育等社会职能。A项正确。④项：维持社会秩序不属于婚姻家庭的社会职能。与题干不符，排除。故正确答案为A。30本题考查货币的借贷活动。货币的借贷活动反映的是当事人之间的债权债务关系。C项正确。A、B、D三项：说法错误。与题干不符，排除。故正确答案为C。31在道德的功能系统中，最基本的功能是认识功能、规范功能和调节功能。（1）道德的认识功能是指道德反映社会关系，特别是反映社会经济关系的功效与能力。（2）道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进人们崇德向善的功效与能力。（3）道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。道德评价是道德调节的主要形式。32（1）课程内容：①法律的本质法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。②法律的特征a.法律是由国家制定或认可的。b.法律是由国家强制力保证实施的——法律最主要的特征。c.法律对全体社会成员具有普遍约束力。③平等权《中华人民共和国宪法》第三十三条第二款规定，我国公民的第一项权利是“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。法律面前人人平等是公民宪法和法律权利义务关系的基本原则。④法律与生活法律是全体社会成员都必须遵守的强制性行为规范，法律与生活息息相关，渗透到社会生活的方方面面。33（1）【教学意图1】从生活案例引入课程能够充分利用学生的已有生活经验，贴近学生生活实际，调动学生参与课程的积极性，利用图片呈现更加直观，有利于把学生的注意力吸引到课堂上来，更好的引入课题，推进后续课程。【教学意图2】运用贴近学生实际的典型案例引导学生讨论，一方面能够激发学生讨论的兴趣和积极性，同时小组讨论在体现学生课堂主体地位的同时，可以锻炼学生自主发现、解决问题的能力，增加课堂参与感，也可以锻炼学生交流、表达、合作等能力，顺利实现教学目标。（2）①教师在生活案例引入课题的基础上，通过多媒体直观呈现典型案例，引导学生结合案例进行自主的讨论得出如何战胜挫折获得成功，在获得知识的同时，提升学生能力。②随后教师引导学生从抽象理论回到具体生活，让学生结合自身经验深化对所学知识的认识与理解，增强情感体验，进一步树立正确的情感态度价值观，提升指导自身实际的能力。③课后教师引导学生学以致用，充分进行道德实践，制定计划，充分运用所学知识指导自己的生活实际。引导学生将正确的情感态度价值观转化为具体的行动。34教学评价是教师改进教学，保证课程目标的实现，使评价成为促进教师教学、学生学习和品德发展的有效手段。为提高道德与法治课堂学习评价的实效性，应做到以下几个方面。①充分发挥评价的功能。教学评价具有诊断、反馈、调节、激励等功能，教师只有真正发挥评价的这些功能，给学生以有效的反馈，才能提高实效性。②关注发展过程。教师要把形成性评价和终结性评价结合起来，更加注重发展过程。在过程性评价中提高评价实效性。③主体多元化。在教师评价的同时、充分发挥学生自评、生生互评、家长评价等多主体评价，提高实效性。④方式多样化。教师可以综合运用谈话、观察、描述性评语、项目评价、考试等多种方式，提高实效性。⑤关注学生个体差异。学生都是独特的个体，教师只有真正做到因材施教，考虑到不同个体的差异，才能真正实现评价的目的，提高评价的实效性。35（1）教学目标情感态度价值观目标：树立法治观念，做守法公民。能力目标：能够尊重他人人格尊严，并做到学以之用，依法维护合法权益。知识目标：知道人格尊严权的具体内容和违法表现以及法律后果。（2）教学设计新课导入教师多媒体呈现动画小视频：某同学在班级群和学校网站散布班级其他同学考试作弊的谣言。请学生观看视频并思考回答，生活中是否有类似现象。学生回答后，教师进一步引导，如果自己遭遇此类危机，又该如何维护自己合法权益？进而引入新课《人格尊严不受侵犯》。新课讲授一、侵权行为及影响教师组织学生结合上述动画视频思考，生活中都有哪些类似的现象，并结合教材对比总结，这些现象又分别侵犯了公民个人的哪些权益？学生思考后分享案例，师生共同结合教材对比总结。生活中有类似侵犯名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等行为，都是侵犯公民人格尊严的现象。教师进一步引导学生思考，如果生活中充满了类似的现象而无法解决，可能产生哪些影响？学生思考后回答，教师评价，师生共同总结，公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当有受他人和社会尊重的权利。如果人格尊严受损，不利个人成长，也不利于社会稳定。二、法律保护人格尊严教师引导学生在课前小组合作搜集和准备的基础上，以小组为单位派代表开展法律小讲堂的活动。分别讲解宪法、刑法、民法等法律规范中关于人格尊严保护的有关条款。在学生活动基础上，教师评价，师生鉴别筛选总结。我国的宪法和相关法律都对人格尊严的保障作出了明确的规定，是我们人格尊严不受侵犯的法律保护。巩固提高教师任选课中任选一案例，请学生结合分享的法律内容，尝试运用法律武器维护案例中当事人的合法权益。学生活动后，教师评价总结，要善于运用法律武器维护自身合法权益。小结作业小结：师生结合板书共同总结本课内容，形成系统完整认识。作业：教师组织学生课后完成与人格尊严保护有关的普法宣传标语制作，可以单独完成，至少完成一条，也可以小组合作，小组合作的标语数量不得少于小组人数的三分之二，下节课交流分享。2022年下半年教师资格证考试《初中政治》题一、单项选择题。本大题共30小题，每小题2分，共60分1陶老师在执教“爱在家人间”一课时，让同学们回顾成长过程中父母为自己的付出和自己为父母做了什么，填写“爱的清单”并分享。该教师运用的教学方法主要是（

）。①活动教学法②生活叙事法③讲授教学法④演示教学法A、①②B、①③C、②③D、②④2常老师用多媒体展示在“方舱医院”读书的“清流哥”的照片，让同学们体味学习带来的精神力量，进而培养自已积极进取的心态，端正学习态度。该教师的教学注重（

）。①知识体系的讲解②理论联系实际③对教学资源的主动开发④学生的情感体验和道德实践A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④3丁老师在课堂教学中，注重记录学生对政治事件的评价表现，并给予相应的反馈。这种评价方法属于（

）。①形成性评价②终结性评价③定量评价④表现性评价A、①②B、①④C、②③D、③④4“法者，天下之程式，万事之仪表。”这句话说明（

）。A、法是一定历史阶段的产物B、法是由国家强制力保障实施的C、法体现统治阶级的意志D、法是调整社会关系的一种社会规范5漫画《越位》启示我们，法治政府必须做到（

）。A、权责法定B、职能科学C、廉洁高效D、公开公正6截至2020年4月，中国裁判文书网公布文书9195万份，中国审判流程信息公开网向当事人公开案件2900万件，中国庭审公开网直播案件696万件，观看量237亿人次。这说明我国审判机关致力于（

）。①确保检察院依法独立行使检察权②确保审判权依法独立行使③依靠广大人民群众推动公正司法④构建更加开放透明便民阳光的司法程序A、①②B、①④C、②③D、③④7要约是指希望与他人订立合同的意思表示。下列情况属于要约的是（

）。A、甲科技公司在某报纸上刊登技术攻关项目招标说明书B、某工程公司向刚毕业的硕士于某发邀请函聘请其当技术员C、13岁的甲向同学乙表示，要以便宜的价格出售其新买的智能手机D、甲去另一个城市前，对好友乙说：“我打算卖掉自己的本市住房”8为研制新药、医疗器械或者发展新的预防和治疗方法，需要进行临床试验的，应当（

）。①经伦理委员会审查同意②依法经相关主管部门批准③经受试者或者受试者的监护人口头同意④向受试者或者受试者的监护人告知试验目的、用途A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④9陈某于2022年4月2日去世留有100万元遗产，陈某终身未婚，无子女。父母和姐姐早已去世，姑姑和弟弟健在，另外还有一个侄女和一个外甥女。依据《中华人民共和国民法典》，有权分割其遗产的是（

）。A、姑姑和弟弟B、弟弟和侄女C、弟弟和外甥女D、姑姑、弟弟和侄女10新冠肺炎疫情沉重打击了美国农业。据报道，随着餐馆、酒店和学校的关闭，美国许多大型农场被迫销毁大量卖不出去的新鲜易腐食品，但仍有许多人靠领取救济金与食物而生存。这从一个侧面表明（

）。A、社会主义取代资本主义是历史的必然B、资本家占有工人在生产过程中创造的利润C、资本主义制度下的生产过剩是相对过剩D、资产阶级与无产阶级的对立是资本主义社会的基本矛盾11新冠肺炎爆发初期，在各方驰援下，武汉市组织相关企业，仅用十余天就建造了火神山和雷神山两座医院，解决了2500多个住院床位。这表明（

）。①政府积极履行公共服务职能②社会主义制度具有集中力量办大事的优势③高质量、高速发展已成为新时期中国经济的常态④保障人民健康是企业的首要目的A、①②B、①④C、②③D、③④12党的十九大对我国社会主义所处的历史阶段作出“两个没有变”的重大判断，其具体指（

）。①我国社会的主要矛盾没有变②我国改革开放的基本国策没有变③我国作为世界最大发展中国家的国际地位没有变④我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变A、①②B、①③C、②③D、③④13习近平总书记强调，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为，最关键的是党的建设新的伟大工程要开创新局面。之所以强调推进党的建设是因为（

）。①加强党的建设能使党更好地行使国家权力②加强党的建设能解决社会发展面临的一切问题③党政军民学，东西南北中，党是领导一切的④推进党的建设，有利于我们坚持和发展好中国特色社会主义A、①②B、①③C、②③D、③④14我国基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。现阶段我们必须坚持公有制主体地位不动摇，国有经济主导作用不动摇。这是因为（

）。①生产资料所有制是生产关系的核心②物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础③同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制④占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向A、①②B、①④C、②③D、③④15在平均利润率的既定前提之下、利息率的高低取决于（

）。A、职能资本的经营状况B、借贷资本的供求状况C、市场商品价格的高低D、劳动力市场的供求状况16“科技创新2030”是按照《国家创新驱动发展战略纲要》的要求，部署了一批体现国家战略意图的重大项目，力争到2030年在航空发动机及燃气轮机、量子通信与量子计算、脑科学与类脑研究、新一代人工智能等16个重点方向实现率先突破。该材料表明（

）。①政府具有组织经济建设的职能②科学技术是先进生产力的重要标志③科学技术是生产力最活跃的因素④科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杆杠A、①②B、①④C、②③D、③④17某村发动全体村民以土地入股方式组建农村合作社，“流转土地收租金、入园打工挣薪金、入股分红得股金”，“三金”齐发力，乡亲们很快实现了脱贫致富。这里的“三金”是指（

）。①劳动性收入②财产性收入③经营性收入④转移性收入A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④18国务院办公厅发布的《关于进一步优化营商环境更好服务市场主体的实施意见》中提到，在保证医疗安全和质量前提下，进一步放宽互联网诊疗范围，将符合条件的互联网医疗服务纳入医保报销范围。这体现了我国进一步（

）。A、健全社会征信体系B、扩大市场主体范围C、调节个人收入分配D、完善社会保障体系19“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，自古以来，敬天惜粮、勤俭节约是中华文明的内在基因之一，它属于（

）。A、中华民族精神B、中华传统美德C、中华人文精神D、中华文化的核心观念20长江经济带要走出一条生态优先、绿色发展的新路子，探索推广绿水青山转换为金山银山的路径，探索政府主导、企业和社会各界参与、市场化运作、可持续的生态产品价值实现路径。这一举措利于（

）。①提高政府决策和执政水平②创新生态产业，推动产业结构调整③降低企业成本，提高经济效益④转变发展方式，促进生态发展A、①③B、①④C、②③D、②④21宪法是国家的根本法，其修改有严格的程序。我国宪法修改的正确程序是（

）。A、全国人大常委会提出建议并草拟——全国人大通过B、中共中央提议——党代表大会决议——全国人大通过C、政协提议——中共中央委员会批准——党代表大会通过D、国务院向全国人大常委会提出并草拟——全国人大通过22鉴于网络游戏对未成年人具有极强的吸引力和传播力，为预防未成年人沉迷于网络游戏，许多政协委员纷纷建言献策。这说明（

）。①人民政协具有审议决定权②政协委员通过提交议案参政议政③人民政协大力发扬协商民主④参政议政是人民政协的重要职能A、①②B、①④C、②③D、③④23“马克思主义从来不是教条，而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法，不断结合变化着的实际，探索解决新问题的答案，从而也发展马克思主义理论本身。”这告诫我们（

）。①实践观点是马克思主义哲学的基本观点②马克思主义哲学的历史使命是解放全人类③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质④马克思主义哲学实现了革命性和科学性的统一A、①②B、①③C、②③D、③④24绿水青山就是金山银山。浙江省某村“不卖石头卖风景”，成为宜居宜业宜游之地；原本简陋破旧的农家房，被美丽山水点石成金，创造了“山里一张床，赛过城里一套房”的经济效益。这表明（

）。①意识的能动作用是巨大的②量变是质变的必要准备③整体和部分是相互联系的④矛盾是事物发展的动力A、①②B、①④C、②③D、③④25马克思一生最伟大的两个发现是（

）。①唯物史观②剩余价值学说③价格围绕价值上下波动的规律④资本主义周期性爆发经济危机A、①②B、①③C、②④D、③④26在我国灿烂的文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结有深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是（

）。A、刻舟求剑——静止是认识事物的基础B、画龙点睛——重视解决主要矛盾C、见仁见智——真理是客观的、有条件的D、人定胜天——物质决定意识27面对不稳定性不确定性较大、复杂严峻的经济形势，我们必须从持久战的角度加以认识，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这表明（

）。①看到了量变到质变是事物发展的状态②坚持了两点论与重点论的统一③坚持综合思维④坚持了事物发展是前进性与曲折性的统一A、①②B、①④C、②③D、③④28在抗击新冠肺炎疫情斗争中，涌现出一大批可歌可泣的先进典型，为了隆重表彰在这一斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇（女）“人民英雄”国家荣誉称号。这告诉我们（

）。①一个人的价值要看有没有被社会认可②评价一个人的价值最终要看对社会的贡献③客观条件是人们实现人生价值的前提④人生价值要在个人与社会的统一中去实现A、①②B、①③C、②④D、③④29参与北斗系统研制建设的全体人员发扬“两弹一星”精神，迎难而上、敢打硬仗、接续奋斗，形成了新时代北斗精神。这表明中华民族精神（

）。①始终以团结统一为核心②是各族人民自强不息的精神支柱③在实践中得以丰富④是世界各国人民共同价值追求A、①②B、①③C、②③D、③④30清华大学的“自强不息，厚德载物”；南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”；北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够（

）。①促进社会的全面发展②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④二、简答题。本大题共2小题，每小题12分，共24分31面对突发的新冠肺炎疫情，有未传染任何一名亲友，治愈后主动捐献血浆的学生郭某，也有违反“隔离观察”“如实申报”的规定，使多人被隔离观察，以妨害传染病防治罪被判处有期徒刑的李某，人们在新冠肺炎疫情防控中的态度和行为是检验其道德与法治水平的标尺。问题：请结合材料，谈谈在重大疫情防控中如何规范个人行为。（12分）32某教师在执教“做更好的自己”时，通过多媒体展示同学认真听课、参加体育竞赛、外出研究等照片并说出如下新课导入语：“同学们，自信、阳光、快乐写满你们的脸庞，和你们相处的点点滴滴都是我的幸福，遇到你们真好，在未来的日子里，我希望你们能做更好的自己遇见更好的自己，如何做更好的自己呢？让我们开始今天的角色体验之旅。”问题：（1）请结合材料，说明该教师采用了什么方式导入。（4分）（2）请结合材料，说明教学导入应符合哪些要求。（8分）三、材料分析题。本大题共2小题，每小题20分，共40分（一）缺33缺（二）下面是某地为评价道德与法治课教学情境而设计的观察量表。34问题：请运用初中道德与法治课程评价理论，对上述观察量表的设计进行分析评价。（20分）四、教学设计题。本大题1小题，共26分35请阅读下列材料，完成教学设计任务。社会生活有秩序社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。要求：请设计一个教学简案。（26分）2022年下半年教师资格证考试《初中政治》题（解析）1本题考查教学方法。活动教学法，一般是指教师根据教学要求和学生获取知识的过程为学生提供适当的教学情境，同时根据学生身心发展的程度和特点设置，让学生凭自己的能力参与阅读、讨论、游戏、学具操作等去学习知识的课堂教学方法或过程。生活叙事法就是结合生活中的事例来表述思想或者感情的方法。讲授教学法是教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授基本理论知识的一种教学方法。演示教学法是教师通过展示实物、直观教具。运用示范性实验或现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法，是以视觉为主要特征的方法。学生们填写“爱的清单”并分享，这体现了活动教学法。教师让学生回顾与父母的交往，这体现了生活叙事法，所以①②两项正确，A项正确。③④两项：与题意不符，排除。故正确答案为A。2本题考查教学方法。常老师用生活中的事例来激发学生的学习积极性，这体现了他注重开发教学资源，注重理论联系实际，注重用具体事例来带动学生的情感体验和道德实践。②③④三项正确，D项正确。①项：与题意不符，排除。故正确答案为D。3本题考查教学评价。①项：形成性评价是指在教学活动运行的过程中，为使活动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价。形成性评价的主要目的是明确活动运行中存在的问题和改进的方向，及时修改或调整活动计划，以获得更加理想的效果。①项正确。②项：终结性评价是对一个学段、一个学科教学的教育质量的评价，其目的是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价，从而区别优劣，评出等级。与题干不符，排除。③项：定量评价是指采用数量化的方法对教育事实从数量方面进行描述、分析和计算，并依此对其进行价值判断的方式。与题干不符，排除。④项：表现性评价是指在学生生活和学习的情境里，通过对学生完成实际作业表现的观察，依靠教师的专业判断，对学生学业成就进行整体判断的教学评价方式。它可以系统地衡量一个学习者使用以前所掌握的知识去解决问题或完成一项任务的能力。④项正确。故正确答案为B。4本题考查法治。“法者，天下之程式，万事之仪表。”这句话的意思是，法是治国的标尺，是社会的客观准则，是衡量人言行是非、功过、曲直的客观标准和必须遵守的行为规范。D项正确。A、B、C三项：与题意不符，排除。故正确答案为D。5本题考查法治政府。法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。漫画中的“公章”代表政府权力，漫画表现了用制度来规范政府权力。如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的错位、缺位和越位等现象。这说明我们要建设权责法定的政府，A项正确。B、C、D三项：与题意不符，排除。故正确答案为A。6本题考查法治。中国庭审公开网直播案件696万件，观看量237亿人次。这说明在线旁听庭审成为群众尊法学法守法用法的新平台，也说明可以依靠广大人民群众推动公正司法，③项正确。网上公布裁判文书，网上公开审判，说明我国审判机关致力于构建更加开放透明便民阳光的司法程序，深化阳光司法，④项正确。D项正确。①项：题目的设问主体是审判机关，不涉及检察院，与题干不符，排除。②项：审判机关依法独立行使审判权，与题干不符，排除。故正确答案为D。7本题考查要约。《中华人民共和国民法典》第四百七十二条规定，“要约是希望与他人订立合同的意思表示，该意思表示应当符合下列条件：（一）内容具体确定：（二）表明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束”。第四百七十三条规定，“要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示。拍卖公告、招标公告、招股说明书、债券募集办法、基金招募说明书、商业广告和宣传、寄送的价目表等为要约邀请。商业广告和宣传的内容符合要约条件的，构成要约”。B项正确。A项：属于要约邀请，与题干不符，排除。C、D两项：内容不具体不属于要约，与题干不符，排除。故正确答案为B。8本题考查民法。《中华人民共和国民法典》第一千零八条规定，“为研制新药、医疗器械或者发展新的预防和治疗方法，需要进行临床试验的，应当依法经相关主管部门批准并经伦理委员会审查同意，向受试者或者受试者的监护人告知试验目的、用途和可能产生的风险等详细情况，并经其书面同意”。①②④三项正确，B项正确。③项：与题干不符，排除。故正确答案为B。9本题考查继承。《中华人民共和国民法典》第一千一百二十七条规定，“遗产按照下列顺序继承（一）第一顺序：配偶、子女、父母：（二）第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承：没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承”。陈某的姐姐已经去世，姐姐的孩子，陈某的外甥女通过代位继承，可以继承陈某的姐姐的份额，C项正确。A、D两项：根据本法条，可以推知陈某的姐姐和弟弟有继承权，姑姑没有继承权，与题干不符，排除。B项：本法第一千一百二十八条规定，“被继承人的子女先于被继承人死亡的，由被继承人的子女的直系晚辈血亲代位继承。被继承人的兄弟姐妹先于被继承人死亡的，由被继承人的兄弟姐妹的子女代位继承。代位继承人一般只能继承被代位继承人有权继承的遗产份额”。根据本法条，陈某的弟弟有继承权了，其侄女就没有继承权了，与题干不符，排除。故正确答案为C。10本题考查资本主义社会。资本主义制度下的生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需要相比的绝对过剩。资本主义制度下的相对过剩体现的是社会财富分配不均，C项正确。A、B、D三项：不符合题意，排除。故正确答案为C。11本题考查政府的职能。①项：新冠肺炎爆发，政府建造医院解决床位问题，体现了政府履行公共服务职能，解决人们病有所医的问题，①项正确。②项：仅用十余天就建造了两座医院，这体现了社会主义制度具有集中力量办大事的优势，②项正确。③项：高质量，高速发展并不是新时期中国经济的常态，中国经济保持“稳中求进”态势，与题干不符，排除。④项：企业的首要目的是获取利润，并不是保障人民健康，与题干不符，排除。故正确答案为A。12党的十九大报告指出，必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。③④正确，D项正确。①②两项：与题干不符，排除。故正确答案为D。13本题考查中国共产党。①项：行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会代表国家和人民的意志，集中统一掌握和行使国家权力。中国共产党是执政党，要坚持科学执政、民主执政、依法执政，所以与题干不符，排除。②项：“解决社会发展面临的一切问题”，说法过于绝对，与题干不符，排除。③④两项：中国共产党是我国最高政治领导力量。办好中国的事情，关键在党。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，③④正确，D项正确。故正确答案为D。14本题考查所有制。生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。其中，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。我国是社会主义国家，我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这要求我们必须坚持公有制主体地位不动摇，国有经济主导作用不动摇。①④正确，B项正确。②项：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，与题干不符，排除。③项：不同的社会，生产资料所有制不同。同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制，与题干不符，排除。故正确答案为B。15本题考查储蓄存款。利息率是一定时期内利息额同本金的比率。利率的高低取决于社会平均利润率的高低，并随之变动。在平均利润率不变的情况下，利率高低取决于金融市场上借贷资本的供求状况。借贷资本是为取得利息而暂时贷给职能资本家使用的货币资本，是从职能资本运动中独立出来的特殊资本形式。在平均利润率既定的条件下，借贷资本的供求状况就会带来利息率的变化。当借贷资本供大于求，借贷资本家就会降低利息率；反之，就会提高利息率。B项正确。A、C、D三项：与题意不符，排除。故正确答案为B。16本题考查生产力。①项：国家制定政策布局科技发展，体现了政府具有组织经济建设的职能，①项正确②项：科学技术作为先进生产力的标志，对于推动社会发展具有重要作用所以我们国家重视科技发展，②项正确。③项：生产力的诸要素中，人（劳动者）是最活跃的能动的要素。因为科学技术是由人发现或发明的，科学技术只有被人在生产中加以运用，才能转化为现实的生产力，与题干不符，排除。④项：科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杆杠，与题干不符，排除。故正确答案为A。17本题考查收入的途径。劳动性收入，指通过劳动所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等。财产性收入，指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。经营性收入，指通过生产经营活动所获得的收入。转移性收入，指国家、单位、社会团体对居民家庭的各种转移支付和居民家庭之间的收入转移，包括政府对个人收入转移的离退休金、失业救济金、赔偿等；单位对个人收入转移的辞退金、保险索赔、住房公积金等；家庭间的赠送和赡养等。“流转土地收租金”是指财产性收入；“入园打工挣薪金”是指劳动性收入；“入股分红得股金”是指经营性收入，①②③三项正确，A项正确。B、C、D三项：④项：与题意不符，排除故正确答案为A。18本题考查社会保障制度。医保属于社会保障体系的范畴，“将符合条件的互联网医疗服务纳入医保报销范围”，体现了完善社会保障体系，D项正确。A、B、C三项：与题意不符，排除。故正确答案为D。19本题考查民族精神。B项：勤俭节约是中华民族的传统美德，B项正确。A项：中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，与题干不符，排除。C、D两项：范围过大，与题干不符，排除。故正确答案为B。20本题考查新时代经济建设。长江经济带要走出一条生态优先、绿色发展的新路子，利于创新生态产业，推动产业结构调整；利于转变发展方式。促进生态发展，②④两项正确，D项正确。①项：中国共产党是执政党，政府是行政机关，党提高决策和执政水平，与题干不符，排除。③项：长江经济带探索各方合作的、可持续的生态产品价值实现路径，没有涉及降低企业成本的问题，与题干不符，排除。故正确答案为D。21本题考查宪法。《中华人民共和国宪法》第六十四条规定，“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过”。之所以在程序上做这样的规定，是因为宪法是人民的宪法，修改宪法的过程，也是凝聚共识的过程。修改宪法必须在党中央集中统一领导下严格依法按程序进行。按照宪法规定，中共中央、政协、国务院都不能提议修改宪法，A项正确。B、C、D三项：与题干不符，排除。故正确答案为A。22本题考查政党制度。①项：人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，并没有审议决定权，与题干不符，排除。②项：参政议政是对政治、经济、文化和社会生活中的重要问题以及人民群众普遍关心的问题，开展调查研究，反映社情民意，进行协商讨论。通过调研报告、提案、建议案或其他形式，向中国共产党和国家机关提出意见和建议。题干中“许多政协委员纷纷建言献策”，不一定就是通过提交议案的方式参政议政，与题干不符，排除。③项：人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，③项正确。④项：许多政协委员纷纷建言献策体现了参政议政的职能。④正确。故正确答案为D。23本题考查马哲的特点。“马克思主义从来不是教条，而是行动的指南。”这说明实践观点是马克思主义哲学的基本观点，①项正确。“不断结合变化着的实际，探索解决新问题的答案，从而也发展马克思主义理论本身。”这说明与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，③项正确，B项正确。②④两项：与题干不符，排除。故正确答案为B。24本题考查矛盾和意识的能动作用。某村在“不卖石头卖风景”的思想指引下，创造了良好的经济效益，这说明意识的能动作用是巨大的，①项正确。矛盾是事物发展的动力，经济发展和生态环境保护是矛盾的，这一矛盾的存在推动浙江省某村的创新发展，④项正确，B项正确。②③两项：与题干不符，排除。故正确答案为B。25本题考查科学社会主义的理论基石。马克思一生的两个伟大发现是唯物主义历史观和剩余价值学说。唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。A项正确。B、C、D三项：不符合题意，排除。故正确答案为A。26本题考查矛盾。A项：刻舟求剑，否认了绝对运动，只看到相对静止，是一种否定运动的形而上学的不变论，与题干不符，排除。B项：画龙点睛，体现了主要矛盾在事物发展中起决定作用，要重视解决主要矛盾，抓重点、中心、关键，B项正确。C项：见仁见智，说明由于人的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，与题干不符，排除。D项：人定胜天，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性，与题干不符，排除。故正确答案为B。27本题考查矛盾。“以国内大循环为主体”，体现了重点论；“国内国际双循环相互促进”，体现两点论所以②项正确。“形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，体现了坚持综合思维，从整体上把握事物，所以③项