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文档简介

新人教版五年级上册第七单元植树问题例题1（两端都栽）猜谜语一棵小树五个叉，

不长叶子不开花。

能写会算还会画，

天天干活不说话。（打一人体部位）间隔3个手指间有2个间隔。

3个手指间有几个间隔？

4个手指间有几个间隔？

4个手指间有3个间隔。

5个手指间有几个间隔？

5个手指间有4个间隔。

猜一猜，想一想两端要栽同学们在全场100米的小路植树，每隔5米栽一棵（）。一共要栽多少棵树？一边一边两端要栽两端要栽5米间隔长度两端要栽同学们在全长100米的小路植树，每隔5米栽一棵（）。一共要栽多少棵树？一边一边两端要栽两端要栽小组学习要求1、小组成员商议，选择喜欢的路长。2、一起动手，运用“画一画”，“摆一摆”等方法来验证自己的猜想，填写表格。3、解答后，讨论交流一下“间隔数”与“棵数”之间是什么关系。全长间隔长度间隔数棵数10米5米5米15米5米20米5米5米我们现在就来验证一下吧！同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？我发现了间隔数＋1=棵数

通过验证填表后，你发现“两端要栽”的植树问题中，“间隔数”与“棵数”之间是什么关系呢？

在“植树问题”中，一定要是“树”吗？除了“树”，还能换成别的事物吗？思考植树问题的应用领域摆花篮装路灯挂灯笼摆椅子公交站点电线杆队列栏杆楼层垃圾桶……防盗网斑马线彩旗一排同学之间有7个间隔，这一排有（）个同学。8点击生活工人叔叔要在路的一边安装路灯，一共安装了6座。从第一座到最后一座一共有（）个间隔。5点击生活2024/6/26应用规律解决问题1、16名小学生排成一列纵队，每两名小学生之间相距1米，这列队伍长()米。2、校运会的运动场上，1条跑道有2条石灰线，4条跑道有()条石灰线。(二)选择题A、17B、16C、15D、14A、8B、7C、6D、52024/6/26应用规律解决问题(三)应用题1、教室位于教学楼五楼的四(1)班的同学们，准备从教室下楼做广播操。已知这栋教学楼每层台阶都是22级，同学们一共下了多少级台阶？

5–1=4（个）22×4=88（级）答:同学们一共下了88级台阶.演示2024/6/26应用规律解决问题(四)课堂作业

1、在一条走廊上每隔3米放一盆花，一共放了6盆（两端都放），这条走廊有米？6–1=5（个）5×3=15（米）答：这条走廊有15米。真棒!2024/6/26课堂总结今天，我们一起探讨学习了植树问题中两端都要栽的情况，谈谈你有哪些收获?假如只栽一端或两端都不栽，那又会是什么情形呢？同学们课后去探究吧！2024/6/26两端都种了吗？两端都种了吗？间隔5米间隔5米间隔5米间隔5米0米植树示意图示意图告诉我们：直接用除法“20÷5=4”能一步到位解答这个关于“两端都要栽”的植树问题吗？

示意图告诉我们：“20÷5=4”得到的只是一个什么样的数？植树的“棵数”要在“20÷5=4”的基础上

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