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文档简介

2023-2024学年度第二学期九年级模拟考试语文试卷总分:150分考试时间:120分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、基础知识综合(21分)阅读下面的文字,完成下面小题。我国自古就①tuīchóng工匠精神。我们()的卖油翁的故事,就是对匠心匠魂的形象表达。工匠精神是时代精神的生动体现,培养着各行各业劳动者的精神风貌。每个人都可以是工匠精神的诠释者和践行者。执着专注,是心无旁骛,是②shǐzhìbùyú的热爱。择一事终一生,坚定的理想信念,是工匠精神的()。热爱,是劳动的动力源泉。被誉为“火药雕刻师”的航天人徐立平,从事数控加工的秦世俊……他们③mùbùkuīyuán,执着于自己选择的事业,专注于自己投身的领域,一生敬业奉献、至死不懈。弘扬工匠精神,就要立足本职,爱岗敬业,以敬畏之心对待工作,全力以赴练就专业能力和专业素养。匠心筑梦。只要每一位劳动者都努力践行工匠精神,干一行爱一行专一行,(),重细节求品质,敢创新求卓越,我们就一定能以出色的答卷回应时代主题。1.根据拼音,依次写出①②③处相应的词语(正楷字或行楷字)。①_______

②________③_______________2.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()A.耳濡目染

核心

精益求精 B.耳熟能详

重心

锦上添花C.耳熟能详

核心

精益求精 D.耳濡目染

重心

锦上添花3.文中画横线句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.工匠精神是时代精神的生动展现,培养着各行各业劳动者的精神风貌。B.工匠精神是时代精神的生动体现,折射着各行各业劳动者的精神风貌。C.工匠精神是时代精神的生动体现,培养着各行各业劳动者的光辉形象。D.工匠精神是时代精神的生动展现,揭示着各行各业劳动者的精神风貌。4.下列表述不正确的一项是()A.“中国人对于长城来说,是意志、勇气和力量的标志,象征着中华民族的伟大智慧和力量。”这个病句的正确修改意见是将“中国人”和“长城”交换位置。B.“进入接种点的居民按照‘一米’间隔排队,首先经过测温,然后再签订知情同意书,登记完信息后进行疫苗接种。”这个句子属于承接复句。C.古代针对不同的对象有不同的称呼,“莫说相公痴”中的“相公”是旧时对文人的称呼。D.写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的。如艾青的《我爱这土地》,诗人对土地和祖国的爱,就是借助“鸟”这一形象,通过对土地、河流、风、黎明等的具体描写来抒发的。5.下列句中加点词意义和用法相同的一项是()A.上下一白余强饮三大白而别B.然则北通巫峡,南极潇湘此乐何极C.前人之述备矣或异二者之为D.云归而岩穴暝太守归而宾客从也6.求真组在编辑“品经典人物·悟生活魅力”这个栏目时,引用了余秋雨评价苏轼的一段话,但他不小心打乱了顺序,请你帮忙整理。下列排序最恰当的一项是()“到了黄州的我是觉悟了的我,与以前的东坡是两个人。”①苏东坡的这种自省,不是一种走向乖巧的心理调整。②艰苦的物质生活,又使他不得不亲自垦荒种地,体味着自然和生命的原始意味。③在这一过程中,佛教帮了他大忙,使他习惯于淡泊和镇定。④而是一种极其诚恳的自我剖析,目的是想找回一个真正的自己。⑤他,真正地成熟了,与古往今来的大家一样,成熟于一场灾难之后,成熟于灭寂后的再生。⑥这一切,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华。A.⑤①④②③⑥ B.①④②③⑤⑥ C.①④③②⑥⑤ D.⑤⑥①④③②7.下列文学和文化常识表述不正确的一项是()A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。《世说新语》是一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。B.“以小见大”法是通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法,如《秋天的怀念》和《散步》都是运用这种手法,让文章有了感人的力量和深远的意蕴。C.比拟分为拟人和拟物:把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法,称为拟人;把人当作物来写,或把甲物当作乙物来写,称为拟物。比拟的好处是能让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象,感受作者对该事物强烈的感情,从而引起共鸣。D.古人称谓有谦称和尊称的区别,如“尊君”是尊称对方的父亲,“家君”是谦称自己的父亲。常见的敬辞类有高寿、赐教、愚见等;谦辞类有敝人、奉陪、拙作等。二、名句名篇默写(8分)8.小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句,请帮他补写。很多古诗文让我想起了这片古老而富饶的土地上曾经发生的历史故事。岑参《白雪歌送武判官归京》中“①__________,②__________”表达对朋友归京的依依不舍之情,这里的“京”让我想起了与西安齐名的河南洛阳;辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中“何处望神州?③____________________”点明了词人的登临地点——京口北固亭,让我想到了与河南接壤的江苏;位于中原腹地的河南,历史上一直是兵家必争之地,生活在此地的民众饱受兵役之苦,《十五从军征》中“④__________,⑤____________________”表现出老翁回家的凄凉景象和孤独的心情;诸葛亮《出师表》中“⑥__________,不求闻达于诸侯”则表现出作者出山前躬耕于南阳时的心态;苏轼《江城子·密州出猎》“为报倾城随太守,⑦__________,⑧__________”以孙权自喻,表明建功立业的心志,这让我想起了苏轼的埋葬之地河南郏县。三、综合性学习(6分)9.阅读语段,按要求完成下面的题目。①国家所需,青年所向。②为科技创新的生力军,青年人才是国家战略人才力量的源头活水。③在科技发展日新月异的当下,无论是产业的变革还是新业态的发展,都离不开青年科技人才的创新活力,离不开青年人勇于探索、敢为人先的拼搏奋斗。④“天宫”揽胜,“嫦娥”奔月,“蛟龙”入海,“天眼”探空,“墨子”传信,“北斗”导航……近年来,中国一批重大科技创新成果如雨后春笋般涌现,而其背后的核心科研团队,大多平均年龄不到40岁。⑤年轻一代,正逐渐日益成为我国科技人才队伍的中坚力量。(1)请找出第②句画线句子的谓语部分,并写在下面的横线上。__________________(2)第④句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。____________________(3)第⑤句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。____________________四、名著阅读(3分)名著阅读“在这白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常地难过。本来不想再喝水,可是见了井不由地又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连地打嗝,水要往上漾!”10.以上文段节选自名著《_______》,作者是_______。11.下面文字介绍的是该部名著中的另一个人物,请你写出“她”的名字。她曾被一个军官抛弃过。后来她与他(即上面文段中的“他”)同住在一个四合院里,两人渐渐产生了感情。最后,她因难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了。“她”的名字是:第II卷(非选择题)五、诗歌鉴赏(7分)12.阅读下面两首诗歌,回答后面的问题。[甲]无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。[乙]月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。(1)下列对两首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.甲诗首联两个“难”字意蕴丰富,写出诗人与爱人之间的相见之难,离别之苦。B.乙诗首联真实描绘了面临战争威胁边城景象,烘托出战争气氛。C.甲诗颈联、乙诗颔联均在对自然景物的描写中融入情感,传达出诗人的深切思念。D.两首诗的尾联抒情方式不同,前者借助典故抒情,后者直接抒写对亲人的思念。(2)请从修辞手法的角度赏析名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。六、文言文阅读(17分)阅读下面文言文语段,完成下面小题。【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。乙】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”13.下列各组句中加点词语意思不同一项是()A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之 B.时先主屯新野九百人屯大泽乡C.由是先主遂诣亮及郡下,诣太守 D.遂许先帝以驱驰军中不得驱驰14.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是()A.咨臣以当世之事 B.遂许先帝以驱驰C.扶苏以数谏故 D.以君之力,曾不能损魁父之丘15.请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句,断四处。孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖獗至于今日16.请用现代汉语翻译下列句子。(1)当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶(2)此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。17.下列对【甲】【乙】两文内容理解不准确的一项是()A.甲文回顾了人生中有重大影响的三件大事,目的是表达作者对先帝的知遇的感激以(及效忠于刘氏父子的真挚感情,并以先帝创业的艰难激励后主。B.乙文庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”从侧面体现出诸葛亮也确有恃才放旷、狂妄自大的特点。C.甲乙两段文互相印证了一个事件——三顾茅庐,但内容侧重点不同,甲文侧重表达作者的知遇之恩,乙文重在记叙史实。D.两文都体现了诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已,忠心耿耿,尽职尽责,公正廉洁的品质。七、现代文阅读(28分)18.阅读《戒躁求静》,回答问题。戒躁求静①《郁离子》中记载了这样一个故事:在晋郑之间有一个性情十分暴躁的人,他射靶子,射不中靶心,就把靶子的中心捣碎:他下围棋,败了就把棋子咬碎。人们劝告他说:“这不是靶子和棋子的过错,你为什么不认真想一想,问题到底出在哪里呢?”他听不进去,最后因脾气暴躁而死亡。现实生活中因脾气暴躁、性情浮躁而导致不良后果者很多:因躁而人生受挫者有之;因躁而事业致败者有之;因躁而断送性命者有之……由此可见,“躁”有百害而无一利。与之相反,“静”在生活中却能使人充满宽容、豁达,并透出浩然之气、容人之量。所以,遇事戒躁求静、泰然处之,不失为修身养性的好方法。②静是一种心灵的净化。净化心灵能平心应物,于人于己以静观之,既能宽容别人又能宽容自己;既不唯我至上又能悦纳自己。得意时不忘形、不失自我,失意时不沮丧、不自哀。净化心灵能有恬淡之心情,方能清心寡欲。清心才能心境安宁,性情平和;寡欲方能豁达开朗,不为杂念所烦。有清心寡欲之心方能静心思远、平心静气,遇事不急不躁,就能体健身旺。③静是一种和谐的人格。东汉时的刘宽就是一个忍躁不乱行事,于人于事有从容风度的人。a汉桓帝时,他由一小小的内史升为东海太守,后来又升为太尉。他性情柔和,能宽容他人。他的夫人想试试他的忍耐性,有一次正赶着上朝,时间很紧,刘宽衣服已经穿好,夫人让女仆端着肉汤给他,故意把肉汤打翻,弄脏了刘宽的衣服,女仆赶紧收拾盘子,刘宽表情一点不变,还慢慢地问:“烫伤了你的手没有?”他的风度源于他高尚的人格。④静是一种人生境界。b人生是一首歌,静对生活才能演奏出优美的乐章。人的一生犹如一年四季,不可能春意永驻,一生的经历也总充满曲折,成功犹如温馨的春风,失败犹如冬天的霜雪。但无论面对的是春风还是霜雪,难能可贵的是那种充满“静”的境界。《菜根谭》中有副对联:“宠辱不惊,闲看庭前花开花落:去留无意,漫随天外云卷云舒。”不失为戒躁求静的典范。⑤生活宛如一条小溪,有青春的碧波,更有曲折的沧桑,尤其在面对沧桑之时,追求一份“静”的心情会使你宽容、豁达、泰然自若。生活中以“静”相伴,淡然处之,优美的乐章会更加绚丽多彩。(1)本文中心论点是什么?(2)选文开篇引入《郁离子》中记载的故事,有什么作用?(3)分别指出文中划线句子所运用的论证方法。(4)请结合选文内容,联系生活实际,谈谈你如何做到“戒躁求静”。19.阅读下面文章,完成题目。带外婆出去玩李娟①我们无论去到哪里,都一定会带上外婆的。要不然怎么办呢?她快九十岁的人了,要是把她一个人撂在城里或内地的话,那多可怜啊。虽然我们生活也不好,在山里四处奔波的,连个像样的床也没法给她老人家支一张,也不能给她弄点好吃的东西。但一家人好歹都能在一起,无论干点什么,都放心。②我妈的理由则是:有老人在嘛,出去玩的时候嘛,就有人看商店了嘛。③可惜这个算盘没打好,别看外婆年龄大了,人还灵醒得很呢。又刚刚从内地来,看到什么都稀罕极了,玩心比谁都重。一听说我们要出去玩,就不声不响一个人悄悄地换了衣服和鞋子,戴上草帽,拄上拐棍,早早地站到路口等我们了。④我们实在不想带她出门。没办法啊。以前在库委牧场做生意,住的是木头房子,虽然跟牛圈差不多,但人走空了至少还可以象征性地锁一下门。到了沙依横布拉克,住的是帐篷,就几块塑料布盖住了全部的商品,一定得留人看门的。再说外婆毕竟上了年纪,爬坡上坎的也不行了,哪能跟上我们这么利索的年轻人。我们和她一起出去的话,得先猴一样蹿出去一截子,再等她老人家半个小时,然后再蹿一截,再充满耐心地等。在险要处,还要陪着她老人家提心吊胆地一步一步挨过去。总之,出去玩的话,只要带上外婆,肯定不会玩得尽兴。⑤但要把外婆一个人留在家里的话,我们在外面也不会有多自在。一路上又老操心着家里,只想早早回去。除了惦记她一个人在家寂寞,不安全以外,还有——她老人家老是把货架上好吃的东西自以为不露痕迹地偷出来,发给附近的小孩子。我们出门半个小时后,就开始掐算了:开始少苹果了……再过一会儿又想:一把糖又没了……回去的路上:这下好了,泡泡糖盒子也空了……⑥于是,每次回家的情景便是这样的:小店门口簇拥的孩子们一哄而散,剩一地的果核糖纸。外婆笑眯眯地站在最里面,高高兴兴地、假假地说:“今天生意好得很!特别是吃的东西卖得最快!”⑦这倒也罢了,哄了小孩子总能落下点人情(我们这里的小孩子每次到森林里拾柴火回来,都会往我们家门口的柴火垛上扔一两根)。她一天到晚自作主张地胡卖东西,就不可原谅了。⑧一次,她把二十块钱的胶卷两块五毛钱就卖出去了。那个捡了大便宜的人,第二天居然还想来捡,被我们骂了一顿。然后我们又回过头使劲埋怨外婆。谁知她老人家还振振有词:“那么丁点大的小盒子,哪值得到这么多的钱?你们不要乱卖东西!”——看,她还说我在乱卖。我们板着脸,都不理她了。过了一会儿她好像终于意识到自己做错了事情,但仍然虚弱地为自己进行最后的开脱:“再怎么说我还是收了他两块五,总比一分钱不要白送给他强嘛……”⑨家里有了这么个老太太,真是毫无办法。⑩另外,她注意到了我们三块钱就卖出一瓶啤酒,于是从那以后,不管什么酒她老人家一律都三块钱卖。包括很贵的那种伊犁特。我妈说:“这样可不行,外婆看商店的时候,我们得留下一个人看外婆。”⑪当然啦,在外面玩多好啊,我们谁也不愿意做留守的那一个。于是便轮流值日。开始我们两个还都挺自觉的,到了后来,就开始赖皮了。谁的动作快,谁腿长,谁就占便宜。我这人比较老实,早上吃了饭,总是要刷锅洗碗什么的,因此总是吃亏,总是眼巴巴地看着她扬长而去,而且还没有多少怨言。我妈就不一样了,每次迟一步让我占了先机的话,就开始使劲怂恿外婆搞破坏了——⑫“妈,你看,妹仔又要带你出去玩了,还不快点穿衣服,还不快点跟上!”⑬一面又得意洋洋地冲我大喊:“娟,你等一等嘛,外婆也想去,你顺便把她带上吧!”⑭我大惊失色,外婆喜出望外。我装作没听到似的,拔腿就跑,外婆来不及穿好衣服,把大衣和拐棍都挟在腋下,跌跌撞撞就冲出来了。我妈又好心地追上她,给她戴上草帽,推着她往我这边跑:“妹仔,你慢一点,等一下外婆嘛!”一副幸灾乐祸的样子。⑮而我呢,总是跑得很远了,又忍不住回头看,看到外婆还在沼泽边的草地里蹒跚着,急急往我这边赶。她的身子瘦小佝偻,闪闪乎乎,摇摇晃晃的。她还一点儿也不知情呢,一个劲儿地怪我走得太快了:“妹仔啊,你慢一点啊,你慢一点啊,我撵不上你呀……”⑯让人心里忍不住一片动荡,一片汪洋,柔软得呀,于是两只脚再也走不动了。⑰外婆在这山野里多么孤独……⑱每次都这样,心一软,就完了。接下来想也想得到这一趟行程会有什么样的结果。通常是我搀着她慢悠悠地磨蹭到前面山路拐弯的地方时,她就满意了:“娟哪,走了这么远了,好了,今天玩够了。我们回去吧,你妈一个人在家我不放心……”⑲我就只好跟傻子似的,再慢悠悠把她搀回去。而在家里,我妈早已收拾妥当,准备出发,只等我回来和她交班了。⑳当然,我也不是好欺负的,我也会用这一招来对付她。可她的结果总是比我好,因为我一个人在家的话,外婆更“不放心”。所以每次出门没走几步她就能把外婆撂下。㉑有一次她去爬左边那座山,外婆也跟去了。我估计最多半个小时外婆就该被甩下回来了。可是这一去,去了整整两个小时,而且最后还是外婆一个人回来的。不晓得出了什么事。㉒我连忙问她走了多远。㉓她说:“极远极远极远极远……”㉔我问:“山高不高?”㉕她说:“极高极高极高极高……”㉖我说:“那你一个人怎么下来的?”㉗她连忙转过身,让我看她的屁股,并且问我磨破了没有。㉘我气坏了,我妈也真是的,怎么能让外婆一个人走那么远的路回来?两个小时呢!㉙外婆又说:“好高好高的山哟,老子(呃,她老人家向来都这么自称……)从没见过那么高的山,老子爬到半路(吹牛,她能爬到一半?)就累得不行了,你妈硬要老子上去,你妈又拉又扯,硬是把老子拖了上去,背了上去……唉呀呀——好高的山哪!骇得老子一身汗……那里头好多的树

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