版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学课件基础模块上册第八单元学习任务三“理解与表达”第8学时一、理解语句内涵二、分析精彩语句内涵丰富的语句,通常是文章的点睛之笔,或揭示文章主旨,或表达丰富情感,或包含某种深长意味。分析这些关键语句,准确把握这些关键语句的深层含义,有助于深刻地理解作品。一、理解语句内涵说说自己对画线部分的理解因此,这里的“风景”也就值得留恋,人类的高贵精神的辐射,填补了自然界的贫乏,增添了景色,形式的和内容的。人创造了第二自然!(茅盾《风景谈》)像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。(朱自清《荷塘月色》)总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。(鲁迅《拿来主义》)
点明主旨的语句“要使革命精神获得发展,必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。”
内涵丰富的语句
“在这人间,灯光是不会灭的——我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。”
表达情感与观点的语句
“这里是大自然的最单调最平板的一面,然而加上了人的活动,就完全改观,难道这不是‘风景’吗?自然是伟大的,然而人类更伟大。”
运用特定技巧的语句
“三九严寒何所惧,一片丹心向阳开。”
体现行文思路的语句
“这几天心里颇不宁静。”
关键语句的分类关键语句的解读从重要词语入手,解读关键语句“像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。”联系文本语境,解读关键语句“我们要或使用,或存放,或毁灭。”分析表达技巧,解读关键语句“三九严寒何所惧,一片丹心向阳开。”
梳理文章脉络,解读关键语句“这几天心里颇不宁静。”
为《雨巷》与《我愿意是急流》划分节奏,有感情地诵读,体会诗歌的音乐美。二、分析精彩语句选择一篇文言文,找出其中的精彩语句,结合文章内容,分析这些语句的作用,并与同学分享。学生作品示例亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”(司马迁《鸿门宴》)范增称项羽为“竖子”,特别是叹词“唉”的运用,生动有力地表现了谋士范增的失望、愤懑与无可奈何。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。(班固《苏武传》)此句简要总结了苏武出使匈奴这一历史事件,简短朴实,感人至深。“凡十九岁”表明苏武滞留匈奴时间之长
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 煤矿安全承诺书集锦七篇
- 2024年铁路轨枕垫合作协议书
- 娄底市涟源市2024年数学四下期末调研模拟试题含解析
- 六盘水市2024届数学四下期末检测模拟试题含解析
- 2024年单晶生产炉项目合作计划书
- 陵水黎族自治县2024年数学四下期末质量检测试题含解析
- 2024年商超货架项目合作计划书
- 2024年紫外线强度观测仪器项目建议书
- 临潭县2024年四年级数学第二学期期末监测试题含解析
- 2024年氢氧化亚镍项目发展计划
- 幼儿教师足球培训方案
- 《喇叭不良品解析案》课件
- 《城市经济增长模型》课件
- 数字金融的新发展
- 《科学坐月子》课件
- 25题电控工程师岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答
- 奥运精神:了解奥运运动的价值
- 2024届交大捷普秋季校园招聘Java试题
- 创设语言环境促进学生英语学习
- 滨海潮滩微塑料监测技术规范编制说明
- 机械通气课件
评论
0/150
提交评论