语文基础模块下册第五单元学习任务三辨析语言风格第6学时_第1页
语文基础模块下册第五单元学习任务三辨析语言风格第6学时_第2页
语文基础模块下册第五单元学习任务三辨析语言风格第6学时_第3页
语文基础模块下册第五单元学习任务三辨析语言风格第6学时_第4页
语文基础模块下册第五单元学习任务三辨析语言风格第6学时_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

基础模块下册教学课件第五单元学习任务三辨析语言风格第6学时一、明确表达方式二、概括语言风格一、明确表达方式课前我们已经明确了五篇实用类文本的不同类型，引导学生对比阅读五篇文章，结合不同类型分析明确课文的表达方式。本单元的五篇课文作为实用类文本在表达上都具有真实性的特征，但是类型不同，表达方式不尽相同，有的发表观点，有的叙写事实，有的说明流程，有的抒发感悟。《在马克思墓前的讲话》作为一篇悼词，表达了作者对马克思悼念敬仰之情，在表达方式上，以议论为主，记叙、抒情、描写有机结合。《世间最感人的坟墓》是一篇写实性的回忆录，在表达方式上，作者叙述托尔斯泰墓的环境、细节，同时又饱含深情地表达作者对这位伟大文学家的敬仰之情。《飞向太空的航程》是一篇新闻报道，记叙了中国航天探索历程，表达了一代代航天人的家国情怀。《景泰蓝的制作》作为一篇经典说明文，运用说明的表达方式介绍景泰蓝的制作过程，同时穿插进不少自己的感想和体会，有许多议论和赞叹性的语句。《画里阴晴》是一篇文艺随笔，在表达方式上既描绘了故乡的风景，也论述了艺术贵在创新的主张，表达了对中国传统文化的热爱、赞叹之情。二、概括语言方式

以小组为单位继续研读课前选择的文章，截取典型片段，结合选取文章的文体类型和表达方式，小组合作概括语言风格，完成下表。篇目语段语段简析语言风格《在马克思墓前的讲话》第1自然段《世间最感人的坟墓》从“他身后的事是完全按照他的意愿办理”到结尾《飞向太空的航程》第1—3自然段《景泰蓝的制作》第4—9自然段《画里阴晴》第3自然段

本自然段具体追述马克思逝世的时间、地点和当时的情形。这是悼词常见的开头方式，客观的叙述中，包含着深沉的情感

既有准确严密的概述，又有精辟的评论与深情的赞美，语言郑重而富有感染力

这一部分描写托尔斯泰墓的简朴，抒发对托尔斯泰伟大人格的热情赞颂和无比敬意

既有准确严密的概述，又有精辟的评论与深情的赞美，语言郑重而富有感染力

导语部分，点明事件发生的时间、地点和场面，揭示事件的重大历史意义

语言凝练生动，且字字含情，具有较强的文学色彩和浓郁的抒情性

介绍掐丝过程。掐丝是决定景泰蓝质量的关键工序之一，作者用繁笔予以详细说明

语言准确、简明、平实，多用口语，使介绍显得通俗朴实，有许多议论和赞叹性的语句

说明自己“喜欢画阴天和微雨天的景色”的原由。作者坦诚地表明自己的艺术趣味与艺术修养，褒贬寓于叙事之中，不赞成中西画家对阳光的过分偏爱、对“晴”的过分追求

运用比喻、引用、衬托等修辞手法，力求平实通俗，却又不失幽默和生动不同类型的实用性文本，运用的表达方式不相同，其语言风格也就各不相同。要通过对语言材料

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论