2024年幼儿园国庆节大型活动策划（篇）

第页2024年幼儿园国庆节大型活动策划（篇）

篇一：幼儿园国庆节大型活动策划

幼儿园国庆节活动方案（5篇）

幼儿园国庆节活动方案〔通用5篇〕为了确保活动科学有序进行，就需要我们事先制定活动方案，一份好的活动方案确定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园国庆节活动方案〔通用5篇〕，欢迎阅读与收藏。

幼儿园国庆节活动方案1喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的快乐气氛。活动预备：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食(老师预备)

活动流程：阅历沟通1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。操作活动彩旗飘飘1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、教师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，教师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。共享活动1、幼儿分组

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2、共享零食，体验与同伴共同共享的快乐。

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

幼儿园国庆节活动方案2

2.通过散步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置

一、设计意图：

3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只

四、活动过程：

是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这

1.组织幼儿齐唱国歌。

一节日的.实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

历史，让幼儿知道今日美妙生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的

3.通过图片、故事讲解并描述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日美妙

情感。

生活来之不易，要好好珍惜。

二、活动目的：

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的美妙生活来之天安门、国旗等。

不易。

5.师生共同装饰教室。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的剧烈

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

气氛，培育幼儿宠爱祖国，身为中国人的自豪感。

五、活动延长：

三、活动预备：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

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2.组织幼儿节日后的谈话。

媒体演艺厅

幼儿园国庆节活动方案3

四、活动人员：

一、活动目的：

班级师生及家长

1、为迎接祖国妈妈XX岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长

五、活动预备：

在主动的参与中体验合作与交往的快乐。

教师预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。

度过一个快乐、难忘的节日。

六、活动过程：

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿宠

1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示

爱祖国的情感。

范作品。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。

园内教育生活，共促家园同步教育。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的宠爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我

二、活动时间：

们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲自制作的礼物。

9月28日下午15:20——16:30。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

三、活动地点：

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放

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各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进行此活动)。6、教师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。七、留意事项：1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必需明确活动方案内容，活动开

展实施过程中，三位教师要相互协作协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准

时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用

各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的洁净，活动结束后请家长

与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调支配下按顺序排队回教室，全部接送幼儿

的家长必需在教室接孩子。

幼儿园国庆节活动方案4活动名称：国庆节活动目标：1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。2、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿宠爱祖国的情感。活动预备：国旗一面，D图片活动过程：一、认识国旗。1、出示国旗，组织幼儿商议。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小伴侣应

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当行什么礼?

欢庆国庆，童心飞扬

二、告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、宠爱祖国。

二、活动目的：

三、介绍国庆节。

1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在主动

1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

的参与中体验合作与交往的快乐。

2、组织幼儿商议，激发又对祖国的宠爱之情。

2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

个快乐、难忘的节日。

活动建议：

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿

篇二：幼儿园国庆节大型活动策划

幼儿园国庆节活动方案(15篇)

幼儿园国庆节活动方案1一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈69岁生日，通过开展“迎国庆”亲子活

动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，

从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。二、活动主题：促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的合作意识，发

展孩子的创造力和动手操作能力。三、活动时间：20__年9月30日下午四、活动地点：幼儿园院内五、活动人员：全体师生及家长六、活动准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面

胶、固体胶等。

七、活动过程：1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》。全体师生演唱《国旗国旗多美丽》4、做操：（1）《棒棒棒》《小鸡，小鸡》《我真的很不错》（2）亲子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。6、为全园9月份生日的幼儿过生日。分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

八、注意事项：1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园国庆节活动方案2内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。活动具体内容：活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：

家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。了不起的中国人：区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。五星红旗我爱你：区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。愉快的国庆节：

区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。节日的夜晚：区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。幼儿园国庆节活动方案3活动时间：9月24日活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》

活动目标：1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。3、知道每年10月1日是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。活动准备：裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。活动过程：1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。2、知识点的介绍：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。3、认识国旗4、粘贴国旗，教师巡回指导5、幼儿作品评价6、幼儿作品展示活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。幼儿园国庆节活动方案4一、活动目标

1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。二、活动重点难点：布置活动室三、材料与环境创设：关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。四、设计思路：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。五、活动流程：观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。六、活动过程1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。3、幼儿交流如何布置活动室。4、幼儿动手操作。幼儿园国庆节活动方案5一、亲子绘画主题：

"美丽家园快乐成长"二、活动对象：各班幼儿和家长三、活动目标：通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。四、活动准备：1。油画棒、水彩笔、水粉2。剪刀、胶棒3。硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4。一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5。各类适合活动的音乐。五、活动细则：1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

篇三：幼儿园国庆节大型活动策划

幼儿园国庆节活动策划内容5篇

幼儿园国庆节活动策划内容篇1活动目标：1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。活动准备：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。3、邀请南音演奏乐队。活动过程：

1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。

(1)幼儿欣赏音乐要求：①你看到哪些乐器在演奏呢?②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?(2)幼儿自由探究要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。②爱护乐器。(3)分享探究成果①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?②它是怎么发出声音的呢?4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受

合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，

互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。

5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。幼儿园国庆节活动策划内容篇2一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。

二、主题目标1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。三、活动时间：20__.9.30—20__.10.10四、活动地点：各班活动室五、活动流程1、我是中国人经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置2、我爱我的祖国A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节B、感知祖国的地大物博(认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗)C、幼儿分享照片及收集的物品3、送给祖国妈妈的生日祝福

A、制作国旗小托班：粘贴画中班：撕贴画大班：线条画B、学唱国歌六、家园互动1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与!幼儿园国庆节活动策划内容篇3一、主题名称快乐国庆节二、主题来源

每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

三、主题实施时间9月30日下午15：20——16：30四、主要教育教学目标1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。6、了解国庆节的来历。五、主要活动内容及过程

活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!六、活动小结通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中

篇四：幼儿园国庆节大型活动策划

幼儿园国庆节活动策划方案5份方案1一、活动目标：初步感受国庆节到了很热闹。愿意高高兴兴地朗诵儿歌。简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。体验节日的快乐氛围。二、活动准备：观察幼儿园、大街上的节日布置。幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。三、活动过程：观察幼儿园内的节日布置。1.提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)2.激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。3.学习朗诵儿歌。4.欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。5.幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。[附]儿歌祖国祖国生日好十月一日国庆到，五星红旗迎风飘，小朋友们拍手笑，祖国祖国生日好。

方案2一、活动目标1.了解十月一日是国庆节是中国人民的节日2.体验庆祝国庆的欢乐情绪。二、活动重点难点：布置活动室三、材料与环境创设：关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。四、设计思路：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。五、活动流程：观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。六、活动过程1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。3、幼儿交流如何布置活动室。4、幼儿动手操作。方案3一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使

萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：9月28日下午15:20——16:30。三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：班级师生及家长五、活动准备：教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。六、活动过程：1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。4、教师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

七、注意事项：1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。方案4一、活动目标：1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节热闹、喜庆的氛围。二、活动准备：1、歌曲：《祝你生日快乐》2、图片：少数民族图片、中国地图三、活动过程：（一）歌曲《祝你生日快乐》提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗？谁要过生日了呢？

小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。（二）了解祖国1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？小结：这就是我们中国的地图。2、从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。（三）了解少数民族庆祝国庆的方式1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。2、了解各民族庆祝国庆的方式小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。方案5一、活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并热爱自己的祖国。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。二、活动准备：1、图片：有关国庆节的图片。2、工具：橡皮泥。三、活动过程：（一）教师出示生日蛋糕1、提问：这是什么，是谁要过生日？教师播放国歌，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗？小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。

3、提问：祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。（二）生日祝福请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈（三）制作生日蛋糕1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备什么礼物？2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？3、教师出示生日蛋糕，引导幼儿观察它的制作方法。提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的？4、教师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。5、幼儿制作，教师巡回指导。6、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱生日快乐歌。活动效果：从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对祖国妈妈的热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。

篇五：幼儿园国庆节大型活动策划

幼儿园国庆节活动策划怎么写5篇

幼儿园国庆节活动策划怎么写篇1一、主题名称快乐国庆节二、主题来源每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。三、主题实施时间9月30日下午15：20——16：30四、主要教育教学目标1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同

的语气，学习归纳文学作品的主题思想。4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声

喊叫和奔跑。5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风

情等。6、了解国庆节的来历。五、主要活动内容及过程活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾

岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!

活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

六、活动小结通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。幼儿园国庆节活动策划怎么写篇2设计意图国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。主题目标1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。

3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

墙面环境教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。相关区域融合(1)图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。(2)美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。(3)表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙;提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。活动过程1.在操场举行升国旗仪式首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。2.我的国旗真漂亮——美工活动活动目标：(1)通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。

(2)锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。活动准备：红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。活动重点难点：(1)了解制作国旗的过程。(2)熟练掌握制作国旗的过程。过程：(1)户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。(2)充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。国旗是什么颜色的?上面画着什么?是什么形状的等等。(3)观看老师制作，了解方法。先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法;然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。(4)教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。(5)请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。活动延伸：将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。亲子共做一面旗——亲子活动

活动目的：(1)结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。(2)提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。过程：(1)教师简单介绍家长的来意。(2)引出制作内容。(3)交代制作过程。(4)各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。(5)平行班交换制作成果，结对玩耍。(6)教师简单小结，欢送家长。幼儿园国庆节活动策划怎么写篇3活动目标：1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。2.知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。3.活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

4.知道国庆节是几月几号。5.通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。活动准备：国庆节照片活动过程：一、开始部分谈话引入，激发兴趣。二、基本部分1.观看国庆节照片，提问：小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴?2.提问：(1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。)(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)3.谈话小结。十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩

篇六：幼儿园国庆节大型活动策划

幼儿园关于国庆节的活动方案7篇

幼儿园关于国庆节的活动方案篇1一、指导思想通过在开展唱红歌爱国主义教育活动，以热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌迎接国庆节。二、活动时间20__年9月下旬至10月中旬三、组织机构为加强对此次活动的组织领导，决定成立活动领导小组，组成人员如下：领导小组下设办公室，办公室设在公明宣传文化办公室，负责此项活动的组织、协调等相关工作。四、比赛要求(一)参赛人员需在公明居住、工作或学习，性别不限;(二)每支合唱队人数30～60人(不含指挥和伴奏);(三)伴奏形式为钢琴或无伴奏、少量色彩乐器，可选择高质量的CD格式伴奏碟;(四)每支队伍在规定曲目内选择一首合唱作品参赛，另一首

为自选;(五)合唱形式为混声、男声、女声合唱。五、工作安排(一)工作分工1、团工委、公明总工会、后勤服务中心：承办机关事业单

位专场，由团工委牵头，负责活动的组织开展，发动各机关事业单位组织参赛，比赛地点设于商会;

2、妇女联合会：承办社区专场，负责活动的组织开展，发动各社区组织参赛，比赛地点设于某社区;

3、教育办：承办教育系统专场，负责活动的组织开展，发动各学校(幼儿园)组织参赛，比赛地点设于某学校;

4、宣传文化办：负责此项活动的组织、协调及宣传报道等工作;

5、经科办：承办企业专场，商会、台商协会协助，负责活动的组织开展，发动各企业组织参赛，比赛地点设于某企业;

6、文化体育中心：承办红歌大赛总决赛，举办合唱培训班;协助宣传文化办及各专场做好比赛工作，总决赛地点设于广场(或红花山公园北门)。

(二)工作步骤1、筹备发动阶段(4月15～5月中旬)：制定活动方案，并

下发到各部门;2、培训阶段(5月中旬)：举办合唱指挥培训班;3、排练及审查阶段(5月10日～7月10日)(1)选定曲目，队伍组织排练;(2)对各参赛队伍进行节目审查。4、比赛阶段(7月11日～7月15日)此阶段分为两部分进行。(1)首先分组比赛，进行企业专场(不少于10支代表队)、机

关事业单位专场(不少于10支代表队)、社区专场(不少于15支队)和教育系统专场(不少于10支队)等系列专场比赛，分别评选出前三名代表队。

(2)由各专场前三名组成的十二支代表队，参加主题为公明办事处庆祝建党90周年“迎大运〃唱响公明”红歌大赛总决赛暨千人红歌会。

六、奖项设置本次活动设演出奖、组织奖。(一)演出奖：根据各参赛队伍的分数以高分次序排列，分别评选出金奖2个，银4个，铜奖6个;(二)优秀组织奖：本次合唱活动中评出4名优秀组织奖。凡获得以上奖项的单位，将颁发奖牌、证书并给予适当的演

出补贴。七、经费来源(一)由财政拨付每专场5万元补贴，其余由各承办单位自筹

解决。(二)演出节目所需经费由各参演单位自行解决(包括服装、

道具、排练餐费等)。八、工作要求㈠、提高认识、加强领导。通过举办此次活动，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会

氛围，推动和谐社会建设。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。

㈡、精心策划、规范动作。各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。㈢、制定预案，确保安全。各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。

幼儿园关于国庆节的活动方案篇2金秋十月，举国同庆。为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，感受节日的氛围，发挥亲子活动的游戏潜力，为此，我园准备在9月30日开展丰富多彩的“迎国庆”亲子活动。活动目的1.为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长积极参与并体验游戏带来的快乐。2.通过户外游戏活动，渲染喜庆的节日气氛，释放幼儿的活力，在活动中发展幼儿主动性。3.在活动开展过程中，让幼儿知道十月一日是国庆节，让幼儿了解国旗、国徽的含义，从而萌发幼儿热爱祖国的情感。4.通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，共促家园同步教育。活动主题：走进游戏走进幼儿活动时间：9月30日8:30-11:30活动地点：大陆幼儿园一楼大厅及操场参与人员：全园教师、幼儿及家长活动过程：

1.8:30～9:00举行升旗仪式。2.9:00～9:50各年级红歌传唱。3.9:50～10:00各班带领幼儿回教室洗手、上厕所、喝水、整理。4.10:00～11:00小班组教师带领幼儿到一楼大厅做早操，早操后进行室内游戏活动。5.10:00～11:00中班组、大班组幼儿及家长在老师的带领下到户外进行游戏活动。6.11:00各班整理材料，收拾玩具。7.11:20活动结束后，幼儿回到各班领取牛奶和饼干。温馨提示1.家长和幼儿在家吃早餐，8:20准时入园，以便活动顺利进行。2.活动过程中，幼儿与家长遵守活动纪律与秩序，并注意的安全。3.活动过程中家长不得提前将幼儿接走，活动结束后才能离开。4.活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。幼儿园关于国庆节的活动方案篇3

一、设计意图：又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。二、内容与要求：

篇七：幼儿园国庆节大型活动策划

幼儿园国庆节活动策划5篇

幼儿园国庆节活动策划篇1活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。幼儿园国庆节活动策划篇2

活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5、感受节日的欢乐气氛。活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀?师幼谈话。二、介绍国庆节。师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。三、认识国旗。1、出示国旗，组织幼儿讨论。我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角

星?2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升

国旗活动。四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她

好不好啊?活动延伸：请家长们在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气

氛。幼儿园国庆节活动策划篇3活动名称：祖国，我爱你设计意图：祖国妈妈已经有__岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼

儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

活动目的：1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天

的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让

幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈__岁的生日。3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2、组织幼儿节日后的谈话。活动反思：此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。不足之处：由于幼儿人数较多，场地有限，只能让幼儿分组活动，局限了幼儿的创造力和动手能力。对此类爱国主题活动还应该贯穿在平时教学和一日生活中，为培养幼儿良好的品德和行为习惯而继续努力。幼儿园国庆节活动策划篇4一、活动名称：幸福传递二、设计意图：迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。

三、活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐四、活动准备：1、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进五、活动过程：1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。2、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。来，(注意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加配合，注意平衡)，第二轮是请前两次获胜的小组进行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励.3、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。4、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。幼儿园国庆节活动策划篇5活动目标：

篇八：幼儿园国庆节大型活动策划

幼儿园国庆节活动方案(精选15篇)

幼儿园国庆节活动方案1

一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈69岁生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

二、活动主题：促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的合作意识，发展孩子的创造力和动手操作能力。

三、活动时间：20xx年9月30日下午

四、活动地点：幼儿园院内

五、活动人员：全体师生及家长

六、活动准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。

七、活动过程：1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》。全体师生演唱《国旗国旗多美丽》

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4、做操：（1）《棒棒棒》《小鸡，小鸡》《我真的很不错》

（2）亲子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。6、为全园9月份生日的幼儿过生日。分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

八、注意事项：1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园国庆节活动方案2

内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。活动具体内容：

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活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。了不起的中国人：区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。五星红旗我爱你：区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。节日的夜晚：区域活动

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提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。幼儿园国庆节活动方案3

活动时间：9月24日

活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》

活动目标：1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。3、知道每年10月1日是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动准备：裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。

活动过程：1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。2、知识点的介绍：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。3、认识国旗4、粘贴国旗，教师巡回指导5、幼儿作品评价6、幼儿作品展示

活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。

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幼儿园国庆节活动方案4

一、活动目标1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。二、活动重点难点：布置活动室三、材料与环境创设：关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。四、设计思路：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。五、活动流程：观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。六、活动过程1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。3、幼儿交流如何布置活动室。4、幼儿动手操作。幼儿园国庆节活动方案5

一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"

二、活动对象：各班幼儿和家长

三、活动目标：

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通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：1。油画棒、水彩笔、水粉2。剪刀、胶棒3。硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4。一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5。各类适合活动的音乐。

五、活动细则：1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。幼儿园国庆节活动方案6

活动目标：1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些礼仪、养成教育等方面的知识。

活动时间：每周星期一早上9:30——9:50

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活动地点：幼儿园内升旗台操场。

参与对象：全体幼儿和班级教师。

活动准备：1、清洗国旗：每周负责升国旗的班级教师于前一周星期五将国旗降下，并进行清洗。2、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。升旗班教师9:25带领升旗手到升旗台前。3、每周负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容。(表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等)4、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。5、训练升国旗的礼仪，教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。6、歌曲准备：《出旗进行曲》《义勇军进行曲》《国旗国旗多美丽》《祖国在我心窝里》

活动过程：1、主持人宣布：“__幼儿园升旗仪式现在开始!”2、第一项：“出旗，奏出旗曲!”(主持班级的旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，交给老师迅速将国旗与升旗绳连结，此时全体人员肃静，面对国旗立正站好。)音乐：《出旗进行曲》3、第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正!。”(国歌响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)音乐：《义勇军进行曲》4、第三项：主持人宣布“现在进行国旗下的唱歌表演!”音乐《国旗国旗多美丽》《礼仪主题曲》5、第四项：

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a:主持人宣布：“礼毕，现在进行国旗下的颁奖!马上要颁发的是本周评选出来的礼仪小天使，请获奖的小朋友登上领奖台，他们是……

b:主持人宣布：“礼毕，请__班__老师进行国旗下讲话!”(当周承担升旗任务的班级教师对全园幼儿园进行礼仪、养成教育，表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等)。

6、第五项：主持人宣布“升旗仪式结束，请小朋友有序回教室。”(音乐：《祖国在我心窝里》

幼儿园国庆节活动方案7

一、导入：国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？4）师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式？2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）b、为什么升国旗时人们一动也不动？

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四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等2、你怎样为国争光？五、辨别国旗1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》幼儿园国庆节活动方案8

一、活动名称：幸福传递二、设计意图：迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。三、活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐四、活动准备：1、环境材料准备：宽敞的草坪、山洞8个，皮球20个，球筐4个，海绵板20张、分组标签，小礼物2、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进五、活动过程：1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。2、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。

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3、游戏开始前，老师讲解规则，规则如下，本游戏名叫幸福传递，每组由一个小朋友一个家长组成，每次2个组比赛，共2次比赛，比赛时，家长站在与小朋友相对距离12米远的水平线上，幼儿需钻过障碍物(山洞)并跑到家长那里和家长一起把球放在海绵板上，一起运过来，(注意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加配合，注意平衡)，第二轮是请前两次获胜的小组进行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励.。

4、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。5、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。幼儿园国庆节活动方案9

一、主题名称：欢腾的国庆

二、设计意图每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

三、主题目标：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。3、激发幼儿热爱祖国的情感。

四、活动准备：1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。2、中国地图一张、五星红旗一面。3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。4、解放军阅兵视频一段。

活动过程：一、谈话：观看解放军阅兵视频。为什么到处有鲜花?1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

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2、大家会怎样庆祝呢?3、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。4、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。二、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。1、教师介绍背景图。2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。3、幼儿作画：添画烟花。要求：蜡笔不要涂在桌子上。幼儿园国庆节活动方案10

一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈XX岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的`开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：9月28日下午15:20——16:30。

三、活动地点：媒体演艺厅

四、活动人员：班级师生及家长

五、活动准备：教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

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六、活动过程：1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。4、教师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

七、注意事项：1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园国庆节活动方案11

活动名称：五星红旗在飞扬

活动目标：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。

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活动准备：1、视频：升旗仪式。2、图片：五星红旗。

活动过程：一、观看“升旗仪式”1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。提问：1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)2）为什么升国旗时人们一动也不动？小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。二、观看视频1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。3、你觉得自己可以怎样为国争光?三、辨认国旗1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。2、出示正确的五星红旗。3、起立，升国旗，唱国歌。

活动效果：通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。幼儿园国庆节活动方案12

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一、活动目标：1.知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。2.通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。3.体验集体活动的乐趣。二、活动准备：天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。三、活动过程：1.向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。2.认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。5.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。四、活动延伸请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。幼儿园国庆节活动方案13

设计意图：又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

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通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。

内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。活动过程：一、导入：国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

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提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动?四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。2、你怎样为国争光?五、辨别国旗1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。幼儿园国庆节活动方案14

一、活动背景蛋糕，小朋友很喜欢的一种甜食。很多时候，看着蛋糕店里精美的蛋糕我们都会垂涎三尺，恨不得马上把蛋糕放到嘴里细细品尝一番。如果小朋友不怎么喜欢甜食，那么自己亲手制作的甜食呢？小朋友天真的品质总会告诉小朋友，自己做的东西肯定是最好的，因为那是独一无二。所以让我们通过自己的双手来制作漂亮美味的蛋糕吧。

二、活动目的1、培养孩子的动手能力,让孩子的智慧发挥在他们的手指上2、激发孩子的想象力和创造力3、让孩子在劳动中学会成长，体验“劳动最光荣”的乐趣

三、活动名称：“甜蜜六一，DIY乐趣多”

四、活动主办方：学校所在地

五、活动准备：

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现场物料布置：蛋糕丕，果酱，水果，奶油，各式饰品，相应加工器具，包装盒子（店铺准备好带到学校）桌子三张，铺橙色桌布，儿童围裙。

六、活动预算：预订每班25个蛋糕，35元/个，共：875元

七、活动内容：1.活动时间：周六、周日或节假日2.活动参与对象与数量：初次活动人数不超过80人。3.活动地点：联盟校所在地周边蛋糕店或学校教室。4.活动师资:2名活动“成长教练”老师，面点师两名，家长两名幼儿园国庆节活动方案15

活动名称：亲子同乐迎“国庆”活动来源：托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)活动目的：1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)活动内容：一、教师简单介绍家长的来意。二、引出制作内容。

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三、交代制作过程。四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。五、平行班交换制作成果，结对玩耍。六、教师简单小结，欢送家长。

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篇九：幼儿园国庆节大型活动策划

幼儿园国庆节活动策划方案（4篇）

活动目标:1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。2、知道十月一