阅读作文之在阅读中成长作文700字

在阅读中成长作文700字【篇一：课外阅读伴我成长(700字)作文】精选作文:课外阅读伴我成长(700字)作文课余时间看课外书我最欢了，我感觉能提高我的知识，对我学习有帮助，还可以周游童话世界，知道名人的故事，知道历史课外书上的一些好词好句，我会把它记下来，在写作文时可以用上去。我最喜欢的课外读物是《格林童话》，在这本书中我最喜欢和感动的是《灰姑娘》的故事。灰姑娘是一个命苦的女孩，从小失去了妈妈，只能跟继母一起生活，继母不喜欢她，成天把她当佣人一样看待，继母的两个女儿也都欺负她。有一天，王子邀请所有的姑娘去参加舞会，灰姑娘很想去但是继母就是不让她去，后来在仙女帮助下灰姑娘去了舞会，并最后成为了王妃，灰姑娘不但没惩罚两个姐姐，还把她们接到王宫，后来两个姐姐还嫁给两位王宫贵族。从此，灰姑娘就过着幸福快乐的日子。其实有时在现实生活中也会发生这样的事情，我有次在报纸上看到一篇报道。一个小姑娘和妈妈去水果店买苹果，买了3斤要9元钱，这时一个盲人进了店，老板看见了后连忙上前去搀扶这位盲人，那位盲人就问：我买苹果，请问有吗？老板笑着说：当然有啊！那么您要几斤呢？盲人想了想：买3斤。好！三斤一共是当老板还没说完时，他看到盲人的手里攥着一张5元的人民币，微笑地说道：正好是5元！当盲人拿着苹果走后，小姑娘去问老板：为什么要说谎啊？如果只卖5元的话，您会赔钱的！老板笑着说：我看到他手里只有5元钱，如果我说要9元的话，他是盲人手脚不方便，这样他就需要回家再取一趟钱。和挣钱比起来，我想我帮助了别人，我会更加快乐些，这样不是比挣钱更有价值些吗？多么朴素的话语，多么朴实和善良的人，它深深的打动了我，让我今后也要做一个宽容和善良的人。课外阅读能使我长知识，培养自己的自学和阅读能力，让课外阅读伴随我整个学习过程，伴我茁壮成长五年级:李志钰篇一：读书伴我成长作文读书伴我成长作文，读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。读书伴我成长读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而海阔天空。如果刚才阿姨脾气急点，那又会是怎样的景象呢。以后表妹再在边上吵闹，我也不对她大吼大叫了，而是好声好气地对她说：“哥哥现在在做作业，很重要，你换个地方玩，好吗？”表妹听了就会顺从地离开。妈妈笑着说：“我们秋秋越来越绅士了。你看，同样一件事，这样效果是不是更好？记住：温言一句冬日暖，恶语一声暑天寒。”发生冲突，就会想到那天的情景，想起妈妈的话，心里就会告诫自己：不能冲动，有事好好说。学会宽容，让我结交了更多的朋友。如果大家都能善待周围的人和事，我们的世界将更加美好。林默娘的苦心没有效果。林惟悫以老年人的执拗，打开了记忆的闸门，痛苦和欢乐，象一尾尾鲜活的鱼虾，闪着耀眼的鳞光跳跃而起。那一年的扶桑花开得如火如荼。一朵朵嫣红的花穗，象一把把朝天的喇叭，不知疲倦地吹着欢愉的乐曲。长长的花蕊象调皮的少女，不听管束地从花芯匍匐而出，探头探脑看到外面五颜六色的世界后，又羞涩地低下了头，把纤巧的腰身弯曲成一道美丽的弧线，象对人们行着优雅的“扶”礼，衬以苍翠如滴桑叶形的叶子，难怪人们要称它为“扶桑”了。篇二：读书伴我成长作文嗜书?用书问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》我生在一个小山村，爸爸常年在外奔波，妈妈务农，印象中，勤奋朴实的我小时候接触的书除了课本就是资料。所以我的读书生涯严格的说是从高中开始的。“五湖四海”的朋友同聚在知识的殿堂，相互间的沟通与交流，老师的指导与推荐，让我嗜书如阳光。高中生活应该是紧张而忙碌的，可我自有我的快乐。爱读书的人拿来了霍达的《穆斯林葬礼》、路遥的《平凡的世界》、《飘》、《简爱》、《呼啸山庄》，我就利用一切可用时间慢慢品味。而我印象最深刻的还是溜到寝室楼高层楼梯上看他们，楼道静静地，有一些灰尘，只有我一个人，耳际飘着学校广播站时远时近的乐曲，心中却初步形成了“不仅爱你伟岸的身躯，而且爱你坚持的位置，脚下的土地”的恋爱观。在校期间，始终坚信有柴可夫斯基与梅克夫人似的爱情。的。当农人在阴凉里聊天时，当家人在有冷气的屋子里看电视时，当朋友在山溪间嬉戏时，我却坐在我的窗前，任汗水浸透我的衣服，读借来的《论语》、《红楼梦》，我觉得我就像林黛玉，孤高自傲，又无依无靠。而宝钗的大方得体，与世推移的处世方式才是我该学习的。毕竟我天上。“世事洞明皆学问，人情练达即文理。推荐了一本房善朝的《要做就做最好，收益很大。我一直很努力的学习，可失败束手无策，不知怎么办。而房老师的追问目标你要做些什么，为做到小目标又需要法，让我明白原来问题摆在面前并不难，关计划、不懈的行动。看后，我一下子有“柳快。摘录，好书要分享。同学们汇集了《疯《满分作文》素材集锦、《散文诗》、《杂的书，在浏览中我找到了“中国达方时空”这些栏目，也知道了《老男孩》、幸福来敲门》这些电影，记住了俞敏洪、郭明义、刘伟这些名字。以此为辅射的了关注世界、关注中国、关注人生、关注思们都活在人间，而非章”说的就是这个道高三阅读课上，老师不做就拉倒》，看后却如影随形。我对此梦想是什么，为达到做什么的目标分解键是面对困难要有暗花明又一村”的畅老师还建议读书要狂阅读》高中版、文选刊》等适合学生人”“时尚中国”“东《克莱姆夫妇》《、当史玉柱、李想、丁磊、拓展阅读中我形成想的习惯。在与书相伴的日子里，我越来越真切的感受到自己的存在，世界的存在；明白了物质世界的重要，精神家园的可贵；理解了“走出去”的道理，“尽信书则不如无书”的含义。嗜书，更要用书。点评：该生是一名高三学生，以嗜书，更要用书为题，体现了爱读书、会读书的主题。小作者没有像其他学生久久沉浸在书香中不能自拔，而是集中谈了书中人生、人物对自己有那些积极影响。分别从课余个方面谈了读书、用书，条理清楚，扣题清晰，关键是内容充实，有生活气息，让读者看到一个真实、勤奋、苦恼、反思、调整的拥有自己爱情观、世界观的积极的高中生形象。而这正是我们要看到的。嗜书用书?篇三：(六.三)课外阅读伴我成长课外阅读伴我成长我是一个爱看书的小女孩，看书让我懂得了许多知识，也让我感受到了快乐。当我刚上一年级的时候，我认识的字还不多，但已经开始了阅读。那时读的都是一些简短的注音童话故事，故事虽然很短，却让我很着迷，小心眼里装的都是那些童话小人物，像小黄狗、小花猫、骗人的狐狸、凶恶的大灰狼。到了二年级，我就开始读整本的童话故事了，《安徒生童话》《格林童话》是我最喜欢的童话书，书里那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我，使我浮想联翩，书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚，与他们同悲同喜。书中一个个故事也教会了我做人的道理。《皇帝的新装》让我明白了爱听好话是多么害人的一件事，《丑小鸭》让我明白了只有不放弃才能证明自己，《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的??【篇二：成长的脚印作文700字】成长的脚印作文700字成长的脚印作文700字八2班董伊侬蓦然回首，望见一个个深深浅浅或大或小的脚印。一个脚印，一次成长。我无法忘却那个寒冬的上午，那份记忆承载着太多的感慨，就如同一个深深地脚印，在脑海中烙刻下痕迹。我坐在车内，车子缓缓向前爬行，玻璃窗上泛着水汽，向车窗外望去白茫茫一片，偶尔恍惚看见几个穿着厚大衣的路人匆忙走过，好似一刻都不想在这鬼天气里待着。车暂停在十字路口，模糊看见是红灯。一个衣衫褴褛的老人闯入我的视线。他拄着拐杖，蹒跚的走到一辆车旁，敲了敲车窗，车内的人不予理睬。他又走到另一辆车旁，轻轻叩了几下，车窗移了下来，老人说了几句话，车窗又再次关上了，车内的驾驶员好想怕老人弄脏了他的车，飞驰而去，凉风哗哗的刮着，侵袭着老人单薄的身体。老人似乎有些灰心，但又下了决心不想放弃，他步履艰难地向我们这走来。我向妈妈问道：“妈妈，你有零钱吗？”妈妈也明白我的意思，翻了翻皮夹，却很为难的说“没有啊，没有零??”“笃笃笃”车窗上传来的声音把妈妈的话打断了。我赶紧开车窗，顿时凉意侵入车内，老人用有些颤微微的声音乞讨者，我皱了皱眉，不好意思的多他说：“对不起啊??真的没有零钱。”他丧气的说：“没关系，小妹妹。”“等一下！”我喊住了正要转身离开的他，却不知道该说些什么??他惊讶的看了我一眼。我下意识的把手伸进口袋，咦？那是什么？我把口袋里的几块硬硬的东西拿出。哦！那是昨天外婆塞给我的巧克力。我对他说：“这个，给你！”他展开了笑容，我却看到了他同样舒展开的眼角的皱纹。他说“小妹妹，谢谢你啊。可是这东西吃不饱啊！不过，我还是要谢谢你！你要好好读书，将来可千万不要像我一样啊！”这话听着让人何等的心酸！说完，他转身离开了，我的眼眶盈满了泪水，不知道为何哭泣，也许是为他，也许是为我自己。我关上窗户，车子的引擎声也渐渐同老人一起消失在这个白雾弥漫的清晨??成长中的那个脚印，是我扶着老人，老人激励着我一同踩下的。《成长的脚印作文700字》【篇三：追寻成长作文700字】追寻成长作文700字追寻成长作文700字大庆市第五十五中学初三（7）班潘婷想要飞翔不一定有翅膀，毕竟只有经历了成长之炼狱才会有天堂。——题记万般善恨皆余叹成长，字典上释为“向成熟的阶段发展”。是由单纯到成熟的过程，是成功与失败交织的过程，是苦涩和甘甜掺杂的过程，美丽的成长，却被生活的困难所拘，对它，我们有恨，恨过诸多美好从指尖流过，我却来不及回味，只得每日每夜努力刻苦？我们苦过，苦过诸多不顺被别人当作笑柄，而后是可怜的宽慰！叹过，叹过成长之苦，为何偏偏要“宝剑锋”，不能触那“贪享乐”？轻叹一声愁，酒与忧同下，怎断这丝丝了不尽的成长之愁？一朝情暖比暮冬追寻，简单地说是弥补心中空虚所执著的追求，众人中，有为自己明天不断奋斗的，亦有不为自己负责的，到头来，中国的成功人士还是“神于天，圣于地”。我们是理想主人的天空，我们是可以自由遨翔不妥协的，这理想大多是支撑我们面对成长的主线，它是暖春，是我们严寒中盛开那朵由理想和努力编织的灿烂之花。如花美眷似流年风华是指流砂，花样是一段年华，而成长中，朦胧的情感往往是牵绊我们的门槛，过去了就是门，没过去就是槛。我们，青春的呐喊，在这世界里，时间是治疗创伤的大师。为了学业，我们必须要克制自己，最终，雾散，梦醒，那是千帆过尽的沉寂。康庄大道向前走天