河北省保定市涞源第二中学2022-2023学年高三物理下学期摸底试题含解析_第1页
河北省保定市涞源第二中学2022-2023学年高三物理下学期摸底试题含解析_第2页
河北省保定市涞源第二中学2022-2023学年高三物理下学期摸底试题含解析_第3页
河北省保定市涞源第二中学2022-2023学年高三物理下学期摸底试题含解析_第4页
河北省保定市涞源第二中学2022-2023学年高三物理下学期摸底试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省保定市涞源第二中学2022-2023学年高三物理下学期摸底试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动。如下图所示。以下说法正确的是(

)A.人受到重力和支持力的作用

B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合外力不为零

D.人受到的合外力方向与速度方向相同参考答案:C2.关于磁场和磁感线,下列说法中正确的是A.磁感线总是从磁体N极出发到磁体S极终止B.磁感线的疏密程度描述了磁场的强弱C.磁场中某点磁场方向与小磁针N极在该点的受力方向相同D.磁场中某处磁感应强度方向与通电导线在该处所受的安培力方向相同参考答案:BC3.(单选)物块以初速度v0从底端沿足够长的斜面上滑,该物块的速度图象不可能是参考答案:C试题分析:若斜面光滑,物体上滑时的加速度与下滑时的加速度大小一样,因此斜率保持不变,A可能;若斜面粗糙,物体可能滑到顶端时由于最大静摩擦力大于物体的下滑分力,因4.以初速为,射程为的平抛运动轨迹制成一光滑轨道。一物体由静止开始从轨道顶端滑下,当其到达轨道底部时,物体水平方向速度大小为A.

B.

C.

D.参考答案:C5.(单选题)如图所示,质量分别为m1和m2的两个物体,m1<m2,在大小相等的两个力F1和F2的作用下沿水平方向向右移动了相同的距离。若F1所做的功为W1,F2所做的功为W2,则

)A.W1>W2

B.W1<W2C.W1=W2

D.条件不足,无法确定参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如右图所示,在高处以初速度水平抛出一个带刺飞镖,在离开抛出点水平距离l、2l处有A、B两个小气球以速度匀速上升,先后被飞标刺破(认为飞标质量很大,刺破气球不会改变其平抛运动的轨迹),已知。则飞标刺破A气球时,飞标的速度大小为

;A、B两个小气球未被刺破前的匀速上升过程中,高度差

。参考答案:.5;4

7.利用水滴下落可以测出当地的重力加速度。调节水龙头,让水一滴一滴地流出,在水龙头的正下方放一盘子,调节盘子的高度,使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落,而空中还有两个正在下落中的水滴。测出水龙头到盘子间距离为,再用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头开始计时,到第个水滴落在盘中,共用时间为,则重力加速度。参考答案:)8.为了探究加速度与力的关系,使用如图13所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录.滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为s,牵引砝码的质量为m.回答下列问题:(1)若取M=0.4kg,改变m的值进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是________.A.m=5g

B.m=15gC.m=40g

D.m=400g(2)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为:____________.(用Δt1、Δt2、D、s表示)参考答案:9.一个质量为m的氢气球下方通过细绳悬挂一个质量为2m的小球,以速度v匀速上升,它们的总动量为_______;若某一时刻细绳断裂,过了一段时间后小球的速度恰好为零,此时氢气球的动量为_________。(设整个过程中两物体受空气作用力、重力不变)参考答案:3mv,3mv10.(4分)质点以的速率作匀速圆周运动,每经历3s其运动方向就改变30,则该质点运动的周期为___________s,加速度大小为_________m/s2。

参考答案:

36,0.511.小球A以初速度v-0做竖直上抛运动,上升的最大高度为H。小球B以初速度v-0沿着足够长的光滑斜面上滑;小球C以初速度v-0沿着光滑的圆轨道(O为圆轨道的圆心,圆轨道的半径为R,且R<H)从最低点上滑,如图所示。则B、C两球上升的最大高度与H的关系为__________。

参考答案:12.为了研究电阻RX的伏安特性,某同学设计了甲、乙两个电路,如图所示。图中对应的同种仪器的规格都相同,滑动变阻器R的最大阻值为20Ω,电池的电动势E=6V,忽略内阻。接通电路,调节变阻器R的滑片P,电阻RX的电压变化范围为0~6V的是

图;当两电路中变阻器的滑片P都滑到最右端时,发现甲、乙两电路消耗的电功率之比为3∶1,则此时RX的阻值为

Ω。

参考答案:

答案:甲、

4013.(12分)飞船降落过程中,在离地面高度为h处速度为,此时开动反冲火箭,使船开始做减速运动,最后落地时的速度减为若把这一过程当为匀减速运动来计算,则其加速度的大小等于

。已知地球表面的重力加速度为g,航天员的质量为m,在这过程中对坐椅的压力等于

。参考答案:答案:

三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(6分)如图所示,在水平光滑直导轨上,静止着三个质量均为的相同小球、、,现让球以的速度向着球运动,、两球碰撞后黏合在一起,两球继续向右运动并跟球碰撞,球的最终速度.①、两球跟球相碰前的共同速度多大?②两次碰撞过程中一共损失了多少动能?参考答案:解析:①A、B相碰满足动量守恒(1分)

得两球跟C球相碰前的速度v1=1m/s(1分)

②两球与C碰撞同样满足动量守恒(1分)

得两球碰后的速度v2=0.5m/s,(1分)

两次碰撞损失的动能(2分)15.将下图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:A.电路能改变电磁铁磁性的强弱;B.使小磁针静止时如图所示。参考答案:(图略)要求画出电源和滑动变阻器,注意电源的正负极。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.据报道,北京首条磁悬浮列车运营线路已经完成前期准备工作,正待命开工。磁悬浮列车它的驱动系统可简化为如图12模型:固定在列车下端的动力绕组可视为一个矩形纯电阻金属框,电阻为R,金属框置于xOy平面内,长边MN长为l,平行于y轴,宽为d的NP边平行于x轴,如图甲所示。列车轨道沿Ox方向,轨道区域内存在垂直于金属框平面的磁场,磁感应强度B沿Ox方向按正弦规律分布,其空间周期为λ,最大值为B0,即B=B0sin(2π),如图乙所示。金属框同一长边上各处的磁感应强度相同,整个磁场以速度v0沿Ox方向匀速平移。列车在驱动系统作用下沿Ox方向匀速行驶,速度为v(v<v0)。列车所受总阻力虽然很小但不能忽略。设在短暂时间内,MN、PQ边所在位置的磁感应强度随时间的变化可以忽略。(1)可以证明,当线框宽度d=λ/2时,列车可以获得最大驱动力,求驱动力的最大值;(2)由于列车与磁场的相对运动,驱动力大小在随时间变化。写出驱动力大小随时间的变化关系式;(3)为了列车平稳运行,设计方案是在此线框前方合适位置再加一组与线框MNPQ同样的线框M'N'P'Q',两线框间距离满足一定条件时,列车可以获得恒定的驱动力。求恒定驱动力大小及在两线框不重叠的情况下两组线框的MN与M'N'边的最小距离。参考答案:(1)为使列车获得最大驱动力,MN、PQ应位于磁场中磁感应强度同为最大值且反向的位置,这会使得金属框中感应电动势最大,电流最强,也会使得金属框长边受到的安培力最大。此时线框中总的感应电动势为Em=2B0l(v0-v)相应的,根据闭合电路欧姆定律Im=

设此时现况MN边受到的安培力为Fm,根据安培力公式F=BIl

最大驱动力Fm=2B0ImlFm=(2)从MN边在x=0处开始计时,MN边到达x坐标处,磁场向右移动了v0t设此时线框中总的感应电动势为e,则e=2B0l(v0-v)sin(2π)相应的,感应电流为i=(v0-v)sin(2π)

驱动力:F=(v0-v)sin2(2π)(3)为了使驱动力不随时间变化,即需要消除牵引力表达式中随时间变化部分,此时只需线框M'N'P'Q'所受力满足F'=(v0-v)cos2(2π)从而使得F总=(v0-v)sin2(2π)+(v0-v)cos2(2π)F总=(v0-v)不随时间变化

即MN边受力最大时,M'N'受力最小,而MN边受力最小时,M'N'受力最大,即M'N'边与MN边最少相距3λ/4

17.如图所示,半径为R,内径很小的光滑半圆管竖直放置。两个质量均为m的小球a、b以不同的速度进入管内,a通过最高点A时,对管壁上部的压力为3mg,b通过最高点A时,对管壁下部的压力为0.75mg,求a、b两球落地点间的距离。参考答案:18.)如图所示,一长绝缘木板靠在光滑竖直墙面上,质量为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论