五年级下册英语-Unit1 Lesson 1 I Am Excited 冀教版

/教学设计一、教学目标1.知识目标：（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。（2）能够运用所学知识进行简单的日常交流。2.能力目标：（1）能够正确书写字母"m"和"n"。（2）能够运用所学知识进行20以内的加减法计算。3.情感目标：培养学生热爱生活，积极乐观的人生态度。二、教学内容本课的主题是"IAmExcited"，主要学习了字母"m"和"n"，以及与之相关的词汇和句子。通过本课的学习，学生能够掌握基本的日常交流用语，提高他们的英语水平。三、教学重点与难点1.教学重点：（1）字母"m"和"n"的书写和发音。（2）词汇和句子的理解和运用。2.教学难点：（1）字母"m"和"n"的正确书写。（2）词汇和句子的正确运用。四、教具与学具准备1.教具：录音机、课件、黑板、粉笔。2.学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.热身（5分钟）教师与学生用英语进行简单的日常交流，检查学生的英语水平。2.引入（10分钟）教师播放课件，展示本课的主题"IAmExcited"，引导学生进入学习状态。3.讲解（15分钟）教师讲解字母"m"和"n"的书写和发音，以及与之相关的词汇和句子。4.练习（10分钟）学生进行听力练习，模仿和跟读句子，巩固所学知识。5.应用（5分钟）学生进行小组活动，用所学知识进行简单的日常交流。六、板书设计板书设计如下：Unit1Lesson1IAmExcited1.Letter"m"和"n"的书写和发音2.词汇和句子的理解和运用七、作业设计1.抄写字母"m"和"n"，并练习书写。2.模仿和跟读句子，提高发音。3.用所学知识进行简单的日常交流。八、课后反思一、热身（5分钟）在课堂开始时，教师可以利用5分钟的时间与学生进行简单的英语交流，以调动学生的学习积极性。可以通过提问学生一些日常话题，如询问学生的姓名、年龄、兴趣爱好等，让学生用英语进行回答。同时，教师也可以用英语回答学生的问题，为学生营造一个轻松愉快的英语学习氛围。二、引入（10分钟）在热身活动结束后，教师可以利用10分钟的时间引入本课的主题"IAmExcited"。可以通过展示一些与主题相关的图片或情景，如快乐的孩子、激动的运动员等，引导学生用英语描述这些图片或情景。这样可以帮助学生理解和掌握与主题相关的词汇和句子。三、讲解（15分钟）在引入环节结束后，教师可以利用15分钟的时间讲解字母"m"和"n"的书写和发音，以及与之相关的词汇和句子。讲解时，教师可以借助多媒体课件或黑板进行演示，让学生直观地了解字母的书写顺序和发音特点。同时，教师还可以通过举例和练习，帮助学生理解和掌握相关的词汇和句子。四、练习（10分钟）在讲解环节结束后，教师可以利用10分钟的时间让学生进行听力练习。可以播放一些包含字母"m"和"n"的单词和句子的录音，让学生模仿和跟读。通过反复练习，可以帮助学生巩固所学知识，提高发音准确性。五、应用（5分钟）在练习环节结束后，教师可以利用5分钟的时间组织学生进行小组活动。可以让学生分组进行角色扮演，用所学知识进行简单的日常交流。例如，教师可以给每组学生提供一些角色卡片，如学生、老师、家长等，让学生扮演这些角色，进行对话练习。这样可以提高学生的实际应用能力，培养他们的英语口语表达能力。七、教具与学具准备为了确保课堂教学的顺利进行，教师需要精心准备相应的教具和学具。教具主要包括录音机、课件、黑板、粉笔等，用于辅助教学和吸引学生的注意力。学具则包括课本、练习本、铅笔、橡皮等，供学生学习和练习使用。1.录音机：用于播放字母"m"和"n"的发音示例以及相关词汇和句子的录音，帮助学生模仿和跟读。2.课件：通过多媒体课件展示字母"m"和"n"的书写过程、发音口型以及相关词汇和句子的图片，使学生更加直观地理解和掌握。3.黑板：用于板书字母"m"和"n"的书写规则、重点词汇和句子，方便学生观看和记忆。4.粉笔：用于在黑板上书写字母"m"和"n"的书写规则、重点词汇和句子。5.课本：提供给学生学习的教材，包含本课的生词、句子以及练习题。6.练习本：供学生抄写生词、句子以及进行听写练习。7.铅笔：供学生书写和做笔记使用。8.橡皮：供学生在书写错误时进行修改。八、教学过程详解1.热身（5分钟）教师用英语与学生进行简单的日常交流，如问候、询问学生的周末活动等。通过这种方式，可以激发学生的学习兴趣，调动课堂气氛。2.引入（10分钟）教师通过展示一些与本课主题"IAmExcited"相关的图片或情景，如孩子们在运动会上取得胜利后的激动表情，引导学生用英语描述这些图片或情景。这样可以帮助学生理解和掌握与主题相关的词汇和句子。3.讲解（15分钟）教师讲解字母"m"和"n"的书写规则和发音特点，并通过举例和练习，帮助学生理解和掌握相关的词汇和句子。讲解过程中，教师可以用多媒体课件或黑板进行演示，让学生直观地了解字母的书写顺序和发音特点。4.练习（10分钟）教师播放包含字母"m"和"n"的单词和句子的录音，让学生模仿和跟读。通过反复练习，可以帮助学生巩固所学知识，提高发音准确性。5.应