四川省宜宾市2017-2018学年第一学期义务教育阶段教学质量监测八年级道德与法治卷

2017年秋期义务教育阶段教学质量监测八年级道德与法治（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.答题前，考生先将自己的考号、姓名、班级用碳素笔或钢笔填写清楚。2.第I卷、第Ⅱ卷的答案务必答在答题卡上。若答在试卷上，将被视为无效。第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。第Ⅰ卷（选择题共48分）下列各题均有四个备选项，其中只有一项是最符合题意的，请选出并填在答题卡内（本卷共16小题，每小题3分,共48分）1.小刚初中毕业3年多来，他还经常回忆曾经美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和师生间的浓浓情谊。这反映出班集体()A.给了他归属感B.培养了他的兴趣和特长C.让他懂得了做人的道理D.让他收获了知识，提升了能力2.学校和教室是我们日常学习与生活的“家”。下列对这个“家”充满爱的表现是()①小明与学生会的同学一起精心办好每一期黑板报②小化对倒在地上的扫帚视而不见③小方将自己养的花放在教室的窗台上，供大家观赏④小娟将自己喜欢的书籍从家里拿来，放在学校的漂流图书柜里，与同学们共享A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.2017年夏天，《战狼Ⅱ》燃烧了每一个中国人的爱国激情。它的成功离不开导演吴京在内的制作团队成员共同努力。告诉我们()①集体的力量取决于成员的多少②应为美好的共同目标同舟共济③集体的发展离不开每个成员的努力④《战狼Ⅱ》的成功完全来自爱国激情A.①③B.②④C.①④D.②③4.下图《新龟兔赛跑》充分证明()\o"中国教育出版网\"①在竞争中合作可以创造双赢②合作与竞争是对立的③善于合作促进团队的成功④竞争激发出每个成员的潜力，使团体合作更加强大A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.公共场所是指人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或集团，大家都可以出入、停留和使用。下列属于公共场所的有()①游戏厅②公园③影剧院④贸易集市A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.2017年12月，宜宾县以“责任与担当”为主题，在中小学开展了系列主题教育活动，反响强烈。这一活动()①有助于锻炼个人的意志品质②有利于个人的发展③可以让我们的理想变为现实④有利于培养我们的社会责任感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.宜宾市正在研究制定十二年免费教育的具体实施方案，意味着宜宾普通高中公办学校8万余名学生明年有可能享受免学费上学的福利。这说明()①教育是涉及千家万户的公共事业②我国的社会公共服务就是教育③政府在努力坚持教育的公益性和普惠性④发展教育有利于提升人口素质，改善人们生活质量A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④8.要实现右图中公共利益与个人利益的衡平。公共利益必须遵循的标准是()①合理合法性②公共受益性③公平补偿性④公开参与性A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.据报道，2017年6月22日，杭州一名13岁的学生因玩网络游戏“王者荣耀”,被父亲教训后从四楼跳下。下列对网络游戏的认识正确的是()①网络游戏可以给我们带来很多现实生活中难以实现的体验②网络游戏能够在一定程度上缓解我们的学习压力③沉迷于网络游戏,会有损身心健康④我们应拒绝网络游戏A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④10.为了拥有精彩而有意义、有价值的网络生活，我们应该()①明辨是非，理性选择②恪守道德，遵守法律③好奇从众，随意传播④抵制诱惑，谨防网瘾A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.由刑法规定对犯罪行为进行的处罚，就是刑罚。关于“刑罚”下列说法正确的有（）①主刑既可以独立适用，又可以附加适用②对于一个犯罪,只能适用一种主刑③附加刑既可以附加适用，又可以独立适用④对犯罪的外国人，驱逐出境可以独立适用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12.“未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。”《中华人民共和国刑事诉讼法》的这一规定（）①蕴含了无罪推定的精神②有利于切实尊重和维护人权③明确在法庭审判过程中，公诉人负有提出证据证明被告人有罪的责任④明确在法庭审判过程中，被告人可以承担证明自己有罪或无罪的义务A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.在现实生活中，难免发生危险的紧急情况，紧急避险行为()①实质上具有社会危害性和刑事违法性②是针对即将要发生的危险所实施的③是牺牲较小利益，保护较大利益的行为④有利于养成我们顾全大局的观念A.①②B.③④C.①④D.②④14.马加爵、药家鑫、林森浩从我们的记忆里还没有隐去，近期又频频出现因同学间矛盾引起的校园杀人事件，令人痛心。为避免类似悲剧发生，我们应该()①用理智来引导情绪,克制住冲动②捍卫自己的尊严，绝不让步③将矛盾做到大事化小、小事化无④采取多种方式积极沟通、协商、解决A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④15.“远亲不如近邻，互帮互助，不是亲人胜是亲人，珍惜缘分，真诚待人，用行为感动四邻，永远做好兄弟好姐妹，永远做好邻居。”这表明()①邻里关系和谐融洽，可以毫无隐私②和谐融洽的邻里关系有利于人们的生活③互帮互助有利于社区的发展④邻里关系是社区中主要的人际关系A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④16.社区考察是我们了解社区、为社区的发展做出更多贡献的最好方法之一。社区考察的步骤依次是()①制定和实施考察计划②确定考察问题③撰写考察报告和交流考察结果④组织考察小组A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.④②①③第Ⅱ卷（非选择题共52分）按要求回答问题，共3小题，共52分。17.党的十九大报告提出,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。构建人类命运共同体,需要我们关涉全人类的公共利益，这些利益体现在哪些方面？（10分）18.近年来，媒体屡屡报道一些社会上的道德难题：“横躺哥”一人独霸一张地铁长椅；“夺车妹”和孕妇抢的士；“飙车男”吓坏路上行人……。请运用所学知识，对“横躺哥、夺车妹、飙车男”的行为进行简要评析。（16分）19.公民楚某，小学时为了上网，偶尔小偷小拿别人的东西，进入初中，沉迷网络游戏，在学校多次偷拿同学现金，受到老师和家长的批评教育，屡教不改。后来，又与社会青年郭某、雷某一起多次盗窃某工地大量贵重材料，数额较大，被公安机关抓获后，因犯盗窃罪，被依法判处有期徒刑1年，缓刑2年。（1）该案给予我们的警示有哪些？（9分）（2）案例表明犯罪具有哪些基本特征？（9分）（3）假如你是图中右边男孩的好朋友，邀你一起去，应该怎样做？（8分）

2017年秋期义务教育阶段教学质量监测八年级《道德与法治》试题解析1.答案A。通过个人对学校生活的依恋之情例子，考查对集体归属感的理解，B、C、D陈述的是对班集体的作用，只有A才符合题意.2.答案C。利用对班级中日常事情的判断，培养学生主动积极参与班级和学校活动，②是对“家”不负责任的表现，①③=4\*GB3④是对“家”充满爱的表现。3.答案D。通过《战狼Ⅱ》，进一步认识团结的力量，更好树立团队意识。①=4\*GB3④的说法片面，②③符合题意。4.答案D。通过《新龟兔赛跑》漫画图，认识竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，并善于合作。②是错误的，因为竞争与合作不是对立的，而是统一的，通过竞争与合作，使团体更强大，①③=4\*GB3④符合题意B5.答案B。理解公共场所的概念，让学生知道游戏厅不属于公共场所，未成年人不许入内。因此①不选。6.答案B。通过某县进行主题班会活动这一地方时政，明白承担责任的意义。③只是思想上明确是不够的，还应该落实到具体的行动上，①②=4\*GB3④才符合题意。7.答案C。利用宜宾市教育方面的一次会议这一地方时政，了解公共服务（公共教育）的发展，进一步知道公共服务（公共教育）的意义.我们的社会公共服务包含广阔的范围，不仅只有公共教育，所以②不选。①③=4\*GB3④符合题意。8.答案D。利用漫画，如何能使公共利益和个人利益横平，考查公共利益必须遵循的标准。①②③=4\*GB3④均符合题意。9.答案A。合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与公共生活。=4\*GB3④的说法太绝对化，①②说明适度上网的积极意义，③说明过度上网的危害。因此，选①②③10.答案C。学会辨别网络中充斥的各种信息，拒绝盲从。了解网络中存在的诱惑，知道沉迷网络的危害，学会抵制诱惑、谨防上瘾,③是说明过度上网的表现，①②=4\*GB3④符合题意。11.答案B。通过刑法及应受到刑罚的处罚，考查刑罚的种类及相关知识，①主刑只能独立适用，对于一个犯罪，只能适用一种主刑，因此不选①，②③=4\*GB3④叙述正确，符合题意。12.答案A。通过《中华人民共和国刑事诉讼法》的有关规定，考查罪行法定和无罪推行原则.=4\*GB3④是被告人不承担证明自己有罪和无罪的义务，因此=4\*GB3④表述错误。①②③符合题意。13.答案B。通过紧急避险的特征，让学生知道紧急避险的使用条件和在生活中的实际意义。③=4\*GB3④正确表述了紧急避险的意义，①②错误表述紧急避险的特征，此题要求选错误的，是反向选择，所以选B符合题意。14.答案B。考查在日常生活中，同学间不可避免有许多矛盾，通过马加爵等人的案例，让学生懂得明辨是非，明白要理智正确及时处理同学间的矛盾。②的表述要针对具体情况，有时要冷静处理，换位思考。因此②不选，①③=4\*GB3④才符合题意。15.答案C。通过在日常生活中的俗语，懂得在社区中如何处理好邻里关系，进一步认识和谐邻里关系的意义。①的表述错误，因为和谐的邻里关系并不是没有隐私。因此不选①,只有②③=4\*GB3④符合题意。16.答案D。掌握社区考察的步骤，培养学生初步的社会调查能力.只有D才符合社区考查的步骤。17.通过时政热点材料，党的十九大报告内容：构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，提出构建人类命运共同体，需要我们关涉全人类的公共利益，此题旨在考查学生掌握公共利益包括的主要内容。18.通过评价“横躺哥、夺车妹、飙车男”的行为，考查学生通过观察社会现象，辨别是否善恶，增强规则意识，培养公德意识，树立正确的社会责任感，引导学生正确参与公共社会生活。对“横躺哥、夺车妹、飙车男”的行为做出正确判断。指出他们的行为错误实质，他们没有履行好自己的分内职责，也缺乏公德意识。明确辨析点。指出规则和公德在现代社会公共生活中的作用。明白在个人利益和公共利益之间做出正确的选择，考验每一位公民的社会责任感，也是衡量公民是否具有社会公德意识的标准；引导学生正确参与公共社会生活，以他们的表现为耻，加强公德和规则的学习，增强规则和公德意识；行动上履行好职责，遵守各种公共规则；积极宣传，带动更多的人投身于公共事业；增强服务社会的意愿，不断提高自己服务社会的能力，从我做起，从身边力所能及的事情做起；勇敢、机智地同这些行为作斗争。19.本题主要考查不良行为、严重不良行为和犯罪之间的关系；犯罪的基本特征；善于辨别是非善恶，做出正确选择。（1）案例反映楚某从小偷小拿、嗜网、多次盗窃重大财物的历程，说明某楚从从不良行为发展到严重不良行为，最后走向犯罪的道路。留给我们的警示有：沉迷网络会导致一系列不良后果，甚至走上犯罪路；我们需要学会抵制诱惑，明辨是非；将时间和精力放在现实生活中，认真学习，文明娱乐，健康休闲。从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥。我们应该防微杜渐，特别是在面对诱惑和冲动的时候，要保持定力，做出正确的选择，用法律意识筑牢