《第10课 游褒禅山记》同步练习及答案解析

《第10课游褒禅山记》同步练习一、语言基础(15分，每小题3分)1．下列加点的字，注音有误的一组是()A．慧褒(bāo)庐冢(zhǒnɡ)仆道(pū)B．谬其传(miù)咎其欲出者(jiù)随以怠(dài)C．好游者(hào)窈然(yǎo)瑰怪(ɡuī)D．何可胜道(shènɡ)王回深父(fù)无物以相(xiànɡ)答案D解析D项，胜shēnɡ，父fǔ。2．下列句子没有错别字的一项是()A．后世之谬其传而莫能明者，何可胜道也哉B．古人之关于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得C．既其出，则或究其欲出者D．此所以学者不可以不深思而慎取之也答案D解析A项，明—名；B项，关—观；C项，究—咎。3．下列句子中加点字的解释完全正确的一项是()A．以其乃华山之阳(北面)名(命名)之也B．其下平旷(平坦空旷)，有泉侧(从旁边)出C．火尚足以明(明亮)也D．其好游者不能穷(贫困)也答案B解析A项，阳：山的南面。C项，明：形容词作动词，照明。D项，穷：形容词作动词，走到尽头。4．对下列句子中加点字的用法，判断正确的一项是()eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①此则岳阳楼之大观也,②而世之奇伟、瑰怪、非常之观))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(③余亦悔其随之而不得极夫游之乐也,④其孰能讥之乎))A．①和②用法相同，③和④用法也相同B．①和②用法相同，③和④用法不同C．①和②用法不同，③和④用法相同D．①和②用法不同，③和④用法也不同答案B解析①②中的“观”都是名词，景象。③中的“其”是代词，自己。④中的“其”是副词，表反问，难道。5．下列加点字意义和用法完全相同的一组是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(距其院东五里,以其乃华山之阳名之也))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有穴窈然,然视其左右，来而记之者已少))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以其乃华山之阳名之也,嬴乃夷门抱关者也))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(独其为文犹可识,于人为可讥))答案C解析C项，两个“乃”字都意为“是”。A项，代词，代慧空禅院；代词，代华山洞。B项，形容词词尾，……的样子；转折连词。D项，有；是。二、阅读下面的文言文，完成6～9题。(21分)悠然亭记[明]归有光余外家世居吴淞江南千墩浦上。表兄淀山公，自田野登朝，宦游二十余年，归始僦居①县城。嘉靖三十年，定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。忆余少时，尝在外家，盖去县三十里，遥望山颓然如积灰，而烟云杳霭，在有无之间。今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牖常见之。又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名。靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为。而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适。而中无留滞，见天壤间物，何往而不自得？余尝以为悠然者，实与道俱。谓靖节不知道，不可也。公负杰特有为之才，所至官多著声绩，而为妒冒者所不容。然至今朝廷论人才有用者，必推公。公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。靖节世远，吾无从而问也。吾将从公问所以悠然者。夫“山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言”，靖节不得而言之，公乌得而言之哉？公行天下，尝登泰山，览邹峄，历嵩、少间，涉两海②，入闽、越之阝奥阻③，兹山何啻泰山之礨石④？顾所以悠然者，特寄于此！庄子云：“旧国旧都，望之畅然。虽使丘陵、草木之缗，入之者十九，犹之畅然。况见见闻闻者也？”予获侍斯亭，而僭为之记。【注】①僦(jiù)居：租房。②两海：这里指东海与南海。③隩(yù)阻：水涯深曲、难行之地。④礨(lěi)石：大石。6．对下列加点的字的解释，不正确的一项是(3分)()A．盖去县三十里 去：距离、相距B．不独一时之所适 适：适意、舒适C．而中无留滞 中：中间、里面D．予获侍斯亭，而僭为之记 僭：谦词，超越本分答案C解析C项，中：心中。7．下列句子分别编为四组，全都表现淀山公“悠然”的一组是(3分)()①又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名②所至官多著声绩③今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牖常见之④遥望山颓然如积灰，而烟云杳霭，在有无之间⑤公行天下，尝登泰山，览邹峄⑥公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此A．①③⑤ B．②④⑤C．①③⑥ D．②④⑥答案C解析①以“悠然见南山”命名，“悠然”之意明显；③与山亲近，随处有高楼曲槛，随处可见的几席户牖，正是“悠然”的行为，也是以后建亭并命名的由来；⑥被世人记得，而自己忘怀，是离开官场住在此山时的“悠然”心态。8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A．归有光叙写了自己的表兄淀山公罢官后随遇而安，建筑庭园，修建悠然亭，颇有陶渊明归隐园田的思想情趣。B．淀山公现居的马鞍山虽然与泰山的一块大石无异，但他现在面对此山与曾经游览泰山等名山的心态，是同样悠然的。C．淀山公有才能，做官时，多有声名和功绩；罢官后，朝廷仍然认为他可被重用，但是他自己却已忘怀，纵情于山水。D．作者借写悠然亭记，选取日常生活中的小事，来写自己的表兄淀山公罢官隐居悠然自得的生活。答案B解析B项，写泰山等是为了与马鞍山对比；“顾所以悠然者，特寄于此”表明“悠然”独在“兹山”，且“所以自忘”的悠然心态也是居此山之后才有的。9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)(1)作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名。(4分)译文：_________________________________________________________________________________________________________________(2)公负杰特有为之才，所至官多著声绩，而为妒冒者所不容。(4分)译文：________________________________________________________________________________________________________________(3)靖节不得而言之，公乌得而言之哉？(4分)译文：________________________________________________________________________________________________________________答案(1)在园子中建了一座亭子，用陶渊明“悠然见南山”的诗句来为亭子命名。(2)淀山公依仗杰出有为的才能，所做官职多有显著的声名和功绩，因而不被嫉妒他的人容纳。(3)陶渊明没有能够说出“悠然”的含义，淀山公哪里能够说出它呢？【参考译文】我外祖父家世代居住在吴淞江南边的千墩浦边上。表兄淀山公考中进士进入仕途，在外做官二十多年，罢官回来后在昆山县城租房居住。嘉靖三十年，在马鞍山的南麓、娄水的南岸定居。回忆起我小时候，曾经住在外祖父家，大概离县城三十里，远远地遥望马鞍山坍塌如堆积的土灰一样，云雾缭绕，似有似无。现在淀山公越来越喜欢这座山了，在山上建了高大的楼阁，弯曲的栏杆，台几、坐席、门窗随处可见。又在房子的后面建了一座小花园，在园子中建了一座亭子，用陶渊明“悠然见南山”的诗句来为亭子命名。陶渊明的诗不像晋代、宋代那些刻意修饰文字的人所作的那样。而其恬淡自然的意蕴，常常体现在言外，不只是一时的适意。而心中无阻塞之处，看到天地间的万物，随遇而安，到了哪里能不悠然自得呢？我曾经认为悠然自得的人确实能够和天道成为一体。说陶渊明先生不知道天道，是不行的啊。淀山公依仗杰出有为的才能，所做官职多有显著的声名和功绩，因而不被嫉妒他的人容纳。然而到现在，朝廷谈论可以重用的人才，还一定推崇淀山公。大概淀山公没有被世人忘怀，然而他自己却忘怀到这种地步。陶渊明先生已经远去了，我无从跟随他来向他请教。我将要跟随淀山公向他请教“悠然”的原因。“山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言”，陶渊明没有能够说出“悠然”的含义，淀山公哪里能够说出它呢？淀山公游历天下，曾登上泰山，游览邹峄，游历嵩山及少室山之间，涉游东海和南海，进入福建和浙江的深险难行之地，这马鞍山与泰山的一块大石头有什么不同呢？回想淀山公的悠然自得，只寄托在这座山中吧！庄子说：“自己的祖国和故乡，看到心里就舒畅。即使丘陵草木杂芜，掩蔽了十分之九，心里仍然舒畅。何况是亲身见闻到本来面目呢？”我获得陪同这座悠然亭的主人的荣耀，冒昧地写下了这篇文章。能力拓展励志小语：我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山阅读下面的文字，完成1～3题。丝绸之路是一条贸易之路，是古代沟通东西方唯一的国际商道，官方的、民间的贸易在丝绸之路上________，互通有无。各王朝政权在丝绸之路途经自己境内的沿线设有驿站，供商旅等人员往来歇脚、补充给养、贸易互市，构成了一幅幅________的商业繁荣图景。丝绸、瓷器、茶叶是中国文明的符号，传播了友谊和文化，给东西方人民的生活带来巨大影响。()。中外许多丝绸之路上农作物种子的传播和贸易，极大地丰富了人们的饮食。例如，中国在世界上最早培植出水稻和粟，水稻最先传播到近邻，最后传遍亚洲和全世界；蔬菜和水果品种也________。中外的动物品种也相互交换，例如波斯的狮子尤为中国人所喜爱，被尊为万兽之王，其石刻形象遍布大江南北，成为权威和实力的象征，狮子也成了经典的祥瑞动物。在这条联结古代东西方的重要通道上，中外政治、经济、文化交流纵横几万里，上下数千年，________，经久不衰；各民族文化互相滋养、融合，多元共荣，影响深远。2014年，丝绸之路成功入选世界文化遗产名录，实至名归。如今，中国的“一带一路”建设是对古代丝绸之路的发扬光大，在新的时代必将激发沿线各民族文化的伟大创造力，进一步促进各民族文明的交流与发展，美美与共，共创辉煌，谱写人类文明的新篇章。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．络绎不绝鳞次栉比投桃报李源源不断B．络绎不绝熙熙攘攘互通有无绵绵不绝C．纷至沓来熙熙攘攘互通有无源源不断D．纷至沓来鳞次栉比投桃报李绵绵不绝答案B解析络绎不绝：形容车马、船只、行人等往来不断。纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。文段是强调人的贸易往来多，用“络绎不绝”合适。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文段强调的是经济繁荣，故选“熙熙攘攘”。投桃报李：泛指相互赠答，友好往来。互通有无：指商品交换或互相支援，调剂余缺。文段内容强调不同国家之间的交往，与他国交换物品，故用“互通有无”。源源不断：形容连续发生，没有间断。绵绵不绝：指接连不断，一直延续下去。文章强调的是历史交往的长久，用“绵绵不绝”合适。2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一句是()A．亚洲各国非常欢迎如铁器、纸张、漆器等中国的手工业品B．亚洲各国非常欢迎中国的手工业品如铁器、纸张、漆器等C．中国的如铁器、纸张、漆器等手工业品深受亚洲各国欢迎D．中国的手工业品如铁器、纸张、漆器等深受亚洲各国欢迎答案D解析文段内容强调的是中国在丝绸之路上的重要作用，故“中国”要放在最前面，排除A、B两项。文段侧重的是对中国的手工业品的叙述，从句意通顺的角度考虑，排除C项。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．中外许多丝绸之路上农作物种子的贸易和传播，极大地改善了人们的饮食。B．中外丝绸之路上许多农作物种子的传播和贸易，极大地丰富了人们的饮食。C．丝绸之路上中外许多农作物种子的贸易和传播，极大地丰富了人们的饮食。D．丝绸之路上中外许多农作物种子的传播和贸易，极大地改善了人们的饮食。答案C解析画线句中“中外”与“丝绸之路”语序不当，文段强调的是丝绸之路上的中国和其他国家，排除A、B两项。农作物种子的流通，可以丰富饮食，“改善”一词使用不妥，同时还要注意“贸易”和“传播”之间的逻辑关系，应先“贸易”，再“传播”，排除B、D两项。4．下面是某村服务中心“人才凝聚政策措施”的示意图。其中有三处空白，请根据图表内容，合理推断，补写恰当的内容。①________________________________________________________②________________________________________________________③_______________________________________________________答案①优化环境，吸引人才②走出去：组织本土人才外出取经，互通有无③多项措施并举，留住人才解析本题主要考查学生语言表达的能力。这是一道图表说明题。根据题干可知，该示意图是关于“某村服务中心‘人才凝聚政策措施’”的，答题时注意弄清图表的要素之间的关系。结合“自然环境优越，交通便利，便于企业发展”“人文环境优越，村民整体素质高，可以满足企业对劳动力的需求”分析概括，①处可以填“优化环境，吸引人才”；结合“加强交流，培育人才”分析，②处主要写与“请进来”相对应的方式之一即可，如走出去，去其他优秀村里学习等；结合“了解……后顾之忧”“用表彰奖励……归属感”“跟踪……落户需求”等分析概括，③处可以填“采用多项措施，留住人才”等。5．阅读下面的材料，完成(1)、(2)题。材料一生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。(《孟子·告子上》)材料二舜让天下于子州支伯。子州支伯曰：“予适有幽忧之病，方且治之，未暇治天下也。”故天下大器也，而不以易生。此有道者之所以异乎俗者也。……能尊生者，虽贵富不以养伤身，虽贫贱不以利累形。(《庄子·让王》)(1)从以上材料中，分别概括孟子和庄子的观点。答：__________________________________________________________________________________________________________________(2)结合材料，简要评析孟子和庄子的观点。答：__________________________________________________________________________________________________________________答案(1)孟子：舍生取义(义重于生命)。庄子：尊重生命(生命重于天下)。(2)①孟子的观点彰显仁义的价值，强调仁义是人生选择的重要标准。②庄子的观点彰显生命的价值，反对世人因追逐利禄而损害自己的生命。③两种观点都表达了对人生精神修养的重视和追求。6．翻译下面文言语段中划线的句子。