县一中最美少年活动专业方案

连平县第一初级中学“最美一中少年”评选活动方案为深入落实落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党十九大精神，围绕立德树人根本任务，在青少年中培育和践行社会主义关键价值观，深入挖掘和宣传我校青少年优异经典，充足挖掘和展示新时代少年良好品德和美好形象，向全校传输最美少年正能量，我校决定在全校开展“最美少年”推荐评选活动，制订以下方案：

一、指导思想经过推荐评选活动，在我校发觉一批思想道德建设优异经典，为我校广大青少年树立可亲可敬可学楷模，引导广大青少年形成正确道德观和价值观，深入在我校弘扬中华民族优异文化和传统美德，为未成年人营造主动健康向上成长气氛。

二、活动专题践行关键价值观争当一中好少年三、组织部门政教处、团委四、评选方法和时间安排1、提名推荐阶段（4月2日—4月4日）

各班根据评选条件从本班内选出班级“最美一中少年”，参与评选学生要认真填写好“最美一中少年”活动推荐表和事迹材料，内容要真实，有感染力。2、评选阶段（4月5日—4月10日）校级评审由政教处和团委组成评审委员会择优评选出市级“美德好少年”“创新好少年”“智慧好少年”“才艺好少年”“活力好少年”和“自强好少年”等6个类别好少年，累计12名。五、评选对象我校全体学生，每班最少1人。六、评选标准

推荐“最美少年”要自觉践行社会主义关键价值观，遵守中学生守则，主动进取，富有活力，心理健康，青春阳光，事迹突出，得到大家公认，能起到表率作用，值得广大青少年认真学习。参与“最美少年”评选学生依据具体情况选择最美少年类别。每位学生只能选择其中一个类别。各类别侧重以下要求：1.美德好少年：理想信念坚强，坚定“四个自信”（中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），是社会主义关键价值观“小宣传员”和“小传输者”；品行良好，富有正义感，热于助人；有社会公德心，主动参与志愿服务活动、扶危济困活动和社会公益活动；生活朴实节俭，在思想品德方面含有很好示范率领作用。2.创新好少年：热爱创新，开动脑筋，迎接挑战，开拓新领域，发明新结果；富有共享精神，愿意和同学分享创新知识、见解和结果，是班团体集体中“创新小能手”；善于用科学创新方法处理问题，并率领小伙伴们共同成长；含有一定科研理论创新能力，或在各类科技创新和职业技能竞赛中取得突出成绩。3.智慧好少年：勤奋好学、热爱集体、主动向上，善于为班团体集体建设“想措施”、为主动活跃班团体集体“出主意”；博学好问，见多识广，富有求知精神，主动参与各类学科和知识类大赛并取得优异成绩；专业基础扎实，职业技能精益求精，富有“工匠”精神。4.才艺好少年：拥有正确艺术观和文化艺术鉴赏能力；主动传承中华传统文化，率领同学分享感受中华艺术魅力；在班团体集体活动中表现活跃，重视用艺术熏陶方法感染身边小伙伴，引导班团体集体主动向上、热爱生活、崇尚正能量；本身多才多艺，在艺术表现形式上有较强向上向善引导力。5.活力好少年：热爱关心集体，阳光正派、富有朝气、是班团体集体“热心人”和“领跑者”，在班团体集体中号召力、感染力和凝聚力较强；崇尚健康生活，主动参与各项团体活动；率领团员、队员和同学们参与体育锻炼，强壮体魄。6.自强好少年：善良老实、认真扎实，有自信、不自卑，有“不怕苦、不服输”劲头，富有挑战精神，有责任担当；面对家庭或个人困难、挫折能够勇于挑战，善于开动脑筋处理多种复杂问题；有开拓精神和行动感染力，为促进班级团结和集体进步作出贡献。七、荣誉设置1.在各班推荐人选中产生12名“最美一中少年”，分别授予“美德好少年”“创新好少年”“智慧好少年”“才艺好少年”“活力好少年”“自强好少年”每类2名。2、荣获校级“最美一中少年”荣誉学生列为县级“最美南粤少年”候选人。八、相关要求1、高度重视，确保质量。各班级依据评选标准，本着公开、公正、公平标准，真正地选出心灵美、道德美、行为美学生，并借助评选活动教育学生向楷模看齐，从点滴做起，争做最美少年。2、各班级“最美少年”评选情况将作为学校对班集体建设工作考评关键依据。3、学校将经过多个方法大力宣传各班涌现经典人物和优异事迹，主动营造学习“最美少年”、争当“最美少年”良好气氛。4、请各班主任于4月4日前将名单上交团委办公室。连平县第一初级中学4月1日附件：“最美一中少年”活动推荐表附件“最美一中少年”