广东省惠州市惠城区2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

广东省惠州市惠城区2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列符号中，表示2个氯原子的是A．Cl2 B．2Cl2 C．2Cl D．2Cl-2．对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（）A．氢原子是最小的微粒，不可再分B．镁原子的质子数大于镁离子的质子数C．当液态水变成冰，水分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以直接构成物质3．下列做法正确的是A．检验装置的气密性时，先用手紧贴容器外壁，再将导管一端浸入水中B．称量时，要把称量物放在左盘，砝码放在右盘C．用镊子夹持蒸发皿D．过滤时为加快过滤速率，要用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体4．2015年10月5日，诺贝尔奖官方消息，中国著名药学家屠呦呦获得今年诺贝尔生理学或医学奖。获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。”下列关于青蒿素（化学式为C15H22O5）的正确说法是（）A．青蒿素的相对分子量为282gB．青蒿素是由碳原子、氢原子、氧原子构成C．青蒿素含氢元素的质量分数为7.8%D．青蒿素中碳元素、氢元素、氧元素质量比为15:22：55．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A．硫 B．木炭 C．铁丝 D．红磷6．小明同学在化学课上提出，可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设 B．设计实验 C．收集证据 D．做出结论7．有一氢氧化钠样品，放在空气中一段时间部分变质，现取93克部分变质的氢氧化钠固体，经测定93克样品中含碳元素6克，请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数（）A．50% B．57% C．80% D．90%8．食醋里通常含有3-5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是A．产生的气体是二氧化碳 B．加水稀释食醋，溶液pH变小C．醋酸在水溶液里能解离出H+ D．不宜用铝制容器盛装食醋9．我们根据物质的组成将物质分为纯净物和混合物，以下物质中，属于纯净物的是（）A．净化后的空气 B．冰水混合物C．惰性气体 D．高山上无污染的洁净的湖水10．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（）A．氮气大约占空气质量的78%B．氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料C．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料D．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化11．下列实验操作正确的是（）A．加入固体 B．称量固体C．连接仪器 D．加热液体12．在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学．下列总结出的规律符合这一要求的是（）A．原子失去电子后形成的离子一定是阳离子B．质子数相同的粒子一定是同种元素的原子C．最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素D．氯化钠是由分子构成的，铁是由原子构成的13．现有两瓶无色气体，它们分别是氧气和二氧化碳，要鉴别它们，有下列方法：①闻气味；②看颜色；③分别加入澄清石灰水，振荡；④分别加入紫色石蕊试液，振荡；⑤分别伸入带火星的木条；⑥分别伸入燃烧着的木条；⑦分别加入无色酚酞试液，振荡。你认为上述方法中可行的有几种A．2种 B．3种 C．4种 D．5种14．NaClO2广泛用于造纸工业，NaClO2中氯元素的化合价为()A．﹣1 B．0 C．+3 D．+515．市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。碘酸钾中碘元素的的化合价是（）A．-1 B．+5 C．+3 D．+7二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某化学兴趣小组在实验室利用如图装置制取和收集气体，请据图回答：(1)写出A装置中①的名称__________。(2)甲同学想用高锰酸钾为原料制取井收集一瓶较纯净的氧气，他应选择的装置组合是_______，(填装置序号)。写出该反应的文字表达式_________________________，A装置试管口要塞团棉花，其目的是__________________________，在加入药品之前，应进行的操作是__________________________。若选用E装置收集氧气，结束实验时要注意应先将导管撤离水面，后熄灭酒精灯。目的是防止_______________________。(3)乙同学用B装置进行实验室制取氧气，应该选择的药品是___________(写出名称)，该反应的文字表达式为__________________________。若想收集一瓶较为干燥的氧气应选择收集装置________(填装置序号)。(4)在实验室里制取氧气的药品既可选用过氧化氢溶液，也可选用氯酸钾。上述两种方法的主要共同点有_______(不定项选择)。①加入MnO2均可改变其反应速率②反应都不需加热③都利用物质的分解反应来达到目的④两种方法所需仪器相同三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）二氧化硫（）与三氧化硫（）都是有毒物质，都是污染物。相同质量的和中硫元素的质量比为_____。当和中氧元素的质量相等时，两种物质的质量之比为_____。18．（8分）正常成年人每分钟需要吸入6.7L氧气，计算：（1）在标准状况下，6.7L氧气的质量为多少g？______________________（2）成年人每分钟所需空气的质量为多少g？______________________（已知标准状况下，ρ氧气=1.43g/L,ρ空气=1.29g/L，准确到0.1）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验探究是化学学习的重要方法，请根据所学知识完成下列问题：（1）在“水的组成”学习中，可以通过电解水的实验（如图）得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。________（2）下面是实验室制取气体的常用装置：①实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用该发生装置和F装置相连，则氢气应从_______端通入（填a或b）。②若用B装置制取氧气时，反应中想得到平稳气流可以将①换为___________________________。（3）缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含钙≥0.10g）来补充钙，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】试题分析∶表示2个氯原子的是C．2Cl.考点∶考查化学符号的意义。2、D【解析】

A、在化学变化中氢原子是最小的微粒，不可再分，故A错误；B、原子变成离子时改变的是电子数，质子数不变，故B错误；C、微观粒子间总是存在间隔的，当液态水变成冰，水分子间仍存在间隔，故C错误；D、分子、原子、离子都可以直接构成物质，都可以保持物质的化学性质，故D正确。故选D。3、B【解析】

A、检验装置的气密性时，先将导管一端浸入水中，再用手紧贴容器外壁，选项A错误；B、称量时，要将称量物放在左盘，砝码放在右盘，选项B正确；C、用坩埚钳夹持蒸发皿，选项C错误；D、过滤时用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体，易使滤纸破损，选项D错误。故选B。4、C【解析】

A、青蒿素的化学式为C15H22O5，其相对分子质量是12×15+1×22+16×5=282。而不是282g。故A说法错误；B、青蒿素是由青蒿素分子构成，青蒿素分子是由碳、氢、氧三种原子构成。故B说法错误；C、青蒿素中氢元素的质量分数为：。故C说法正确；D、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：12×15:1×22:16×5=90:11:40。故D说法错误。故选C。【点睛】相对原子质量、相对分子质量均没有单位，或单位是“1”但是省略不写。所以凡是遇到相对原子质量、相对分子质量单位标有“g”的一定是错误的。5、C【解析】

A、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种由刺激性气味的气体，不符合题意；B、木炭在氧气中燃烧发白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，符合题意；D、红磷燃烧产生大量的白烟，不符合题意。故选C。6、B【解析】

“用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体”这是在利用实验来收集证据来验证呼出的气体是否含有二氧化碳气体。因此不属于建立假设、收集证据、做出结论的环节，而属于设计实验。故选B。7、A【解析】

部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠质量=，没有变质的氢氧化钠质量=93g﹣53g＝40g；设：变质的氢氧化钠质量为x。x＝40g，原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数为。故选A。8、B【解析】A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，正确；B、加水稀释食醋，溶液的酸性减弱，溶液pH变大，错误；C、电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，醋酸属于酸，在水溶液里能解离出H+，正确；D、铝是活泼金属，能与醋酸反应生成醋酸铝和氢气，不宜用铝制容器盛装食醋，正确。故选B。点睛：pH值越小，溶液的酸性越强；pH值越大，溶液的碱性越强。9、B【解析】

A、净化后的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；

B、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物；故选项正确；

C、惰性气体中有氦气、氖气、氩气等，属于混合物；故选项错误；

D、高山上无污染的洁净的湖水中也有可溶性杂质，属于混合物；故选项错误；

故选：B。【点睛】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。10、C【解析】

A、氮气大约占空气质量的78%错误，不是质量分数，是体积分数，故选项错误；B、氧气不具有可燃性，不是燃料，故选项错误；C、二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，故选项正确；D、经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于物理变化，故选项错误。故选C。11、D【解析】

A、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法(“一横、二放、三慢竖”)进行分析判断。B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。C、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。【详解】A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，不能直接用手取用药品，图中所示操作错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面成45°角，图中所示操作正确。故选D。12、A【解析】A、原子失去电子后带正电荷，带正电荷的原子叫做阳离子，正确；B、质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子，可能是原子和分子或离子，例如氖原子和水分子中都含有10个质子，错误；C、氢最外层电子数为1，但氢属于非金属元素，错误；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误。故选A。点睛：原子和离子的相互转化是这样的：最外层电子不稳定的原子通过得、失最外层的电子，从而变成了阴、阳离子；当然，阴、阳离子如果再失、得相应的电子，就又变成了原来的原子了。总之，它们的相互转化是通过电子的得失来完成的。如图：。13、C【解析】

①氧气和二氧化碳都没有气味，闻气味无法鉴别，不符合题意；②氧气和二氧化碳都是无色气体，看颜色无法鉴别，不符合题意；③分别加入澄清石灰水，振荡，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，符合题意；④分别加入紫色石蕊试液，振荡，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，氧气不能使紫色石蕊试液变红，可以鉴别，符合题意；⑤分别伸入带火星的木条，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，可以鉴别，符合题意；⑥分别伸入燃烧着的木条，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，可以鉴别，符合题意；⑦分别加入无色酚酞试液，振荡，二氧化碳和氧气均不能使无色酚酞试液变色，无法鉴别，不符合题意。故可行的有4种。故选C。14、C【解析】化合物中元素的化合价的代数和为零，设氯元素的化合价为x,则x+(+1)+（-2）×2="0,"x=+3；15、B【解析】

根据化合物中各元素化合价代数和为零，由钾元素显+1价、氧元素显-2价，可设碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故选D。【点睛】化合物中各元素化合价代数和为零，原子团中各元素化合价等于其根价。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、铁架台AE防止加热时粉末堵塞导管发生爆炸检查装置气密性水槽里的水通过导管倒流入试管内，引起试管骤冷而破裂二氧化锰和过氧化氢溶液C①③【解析】

(1)由图可知，仪器①的名称为铁架台，故填写：铁架台；(2)用高锰酸钾为原料制取氧气，需要加热，因此，发生装置选择A，收集一瓶较纯净的氧气，不能用向上排空气法收集，会混有空气，只能用排水集气法收集，收集装置选择E，故填写：AE；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填写：；高锰酸钾受热易升华，遇冷又凝华，A装置试管口要塞团棉花，其目的是防止加热时粉末堵塞导管发生爆炸，故填写：防止加热时粉末堵塞导管发生爆炸；有气体参与或气体生成的实验，实验前需要检查装置气密性，故填写：检查装置气密性；E装置是用排水集气法收集氧气，结束实验时要注意应先将导管撤离水面，后熄灭酒精灯，目的是防止水槽里的水通过导管倒流入试管内，引起试管骤冷而破裂，故填写：水槽里的水通过导管倒流入试管内，引起试管骤冷而破裂；(3)B装置不需要加热，不加热就能制取氧气的药品是二氧化锰和过氧化氢溶液，故填写：二氧化锰和过氧化氢溶液；过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，故填写：；收集一瓶较为干燥的氧气，不能用排水法收集，因为会混有水蒸气，只能采用向上排空气法收集氧气，故填写：C；(4)①过氧化氢溶液制氧气和氯酸钾制氧气都需要MnO2作催化剂，改变反应速率，故符合题意；②过氧化氢在二氧化锰催化下，不需要加热，故不符合题意；③过氧化氢溶液制取氧气和氯酸钾制取氧气，都是由一种反应物生成多种生成物的分解反应，故不符合题意；④氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热，发生装置不同，故不符合题意，填写：①③。【点睛】该题为实验题，解题关键是：掌握高锰酸钾和过氧化氢溶液制取氧气的原理，高锰酸钾制取氧气的实验装置、实验步骤，收集氧气的方法等知识点。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、【解析】

解：设二氧化硫和三氧化硫质量都是m，等质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为：（m×）：（m×）=5：4；要使SO2和SO3中含有相同质量的氧元素，则二氧化硫和三氧化硫的分子个数比为3：2；则3SO2与2SO3的质量为：[（32+16×2）×3