2025届河南省洛阳市第23中学化学九年级第一学期期末达标测试试题含解析

2025届河南省洛阳市第23中学化学九年级第一学期期末达标测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A．倒入适量澄清石灰水 B．闻气味C．将带火星的木条伸入集气瓶中 D．将燃着的木条伸入集气瓶中2．下列过程属于化学变化的是A．蜡烛融化 B．汽油挥发 C．钢铁生锈 D．品红扩散3．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同D．CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同4．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量如表中所示。下列说法不正确的是物质MNPQt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51A．x的值等于3B．该反应一定是化合反应C．P可能是催化剂D．M与N的质量变化比23:35．下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是()A物质用途B化学之最液氮:用于医疗手术明矾:用于消毒杀菌自然界最坚硬的矿物质:金刚石空气中含量最多的物质:水蒸气C物质鉴别D环保知识硬水和软水:肥皂水一氧化碳和二氧化碳:通入澄清石灰水中减缓温室效应:植树造林，节能减排减少水体污染:禁止使用洗涤剂A．A B．B C．C D．D6．下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是()A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体.D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体7．下列关于氧气的说法正确的是A．氧气具有可燃性，可以用作燃料B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应8．小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（）A．①③⑤ B．②④⑤ C．②⑤ D．④⑤9．下列各项研究课题，不属于化学科学研究范围的是（）A．从水中提取氢能源的有效方法研究B．设计新程序，开发电脑新功能C．C60等碳单质的制取与性质研究D．制造太空电梯的碳纳米管纤维材料研究10．根据破损元素周期表中某元素的残留信息得出的下列说法中，不正确的是A．该元素是非金属元素B．该元素原子序数为14C．该元素的元素符号为PD．该元素原子的最外层电子数为411．铝在生产生活中的应用广泛。铝在元素周期表中的信息和铝离子的结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（）A．铝元素位于元素周期表的第三周期B．铝原子的质子数、核外电子数均为13C．铝的相对原子质量为26.98D．铝元素与氧元素组成的化合物的化学式为AlO12．“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒主题。下列叙述正确的是（）A．掏空沼气池前进行灯火实验B．在加油站、亚麻厂等场所，要注意通风，严禁烟火，防止爆炸C．实验室用剩药品，不能带出实验室，不能随意丢弃，要放回原瓶D．点燃木条检验液化石油气是否泄露二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据实验装置图回答问题。(1)写出图中标号仪器的名称：a_____。(2)请写出一套利用以上装置制取氢气的发生装置和收集装置_____(填字母)。(3)实验室制取CO2的化学方程式为_____。用D装置收集CO2，检验CO2已收集满的操作与现象是：将燃着的木条放在_____，若木条熄灭，说明已收集满。(4)已知能SO2溶于水，密度比空气大，收集SO2应选用的装置是____(填字母)。14．根据下图实验装置，请回答：（1）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置段时间后，如果_____。则气密性良好。（2）某同学用排水法收集了一瓶氧气，经测定收集的氧气不纯，造成收集的氧气不纯的可能原因是_____。（答一种即可）（3）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_____（填“b”或“c”）端通入。（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。①选择的发生装置为_____（填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷_____的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_____。②可燃冰是甲烷水合物，可燃冰开采的关键是解决技术上的问题，甲烷如果大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的_____更加严重。15．如图是初中化学实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是____________。（2）某同学用装置A、E制取氧气，其化学方程式是________________。若要用F装置收集氧气，气体应从________端进入（填“a”或“b”）。（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，与B装置相比，使用带有多孔隔板的C装置的优点是_______________。若用燃着的木条放在集气瓶口验满时，木条始终不熄灭的原因可能是_________________（任写一种原因）（4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法来制取纯净的甲烷，应选用的制取装置是______________。（填序号）（5）工业上常用煅烧石灰石的方法制取二氧化碳。取一定质量的碳酸钙高温煅烧一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0Kg，剩余固体中钙元素的质量分数为50.0%。试计算生成二氧化碳的质量为_______Kg。16．化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时，某同学设计如图所示两套实验装置：（1）装置二中的实验现象是________;（2）另一位同学提出了质疑，他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应，请你进一步设计实验来证明装置一中的二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应（简述实验操作步骤及现象）_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某补钙剂（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素）的说明中标明含钙量为30%.李琳同学为了检验该产品，取10g补钙品放入100g稀盐酸中，HCl与补钙品有效成分刚好完全反应（其它成分不与盐酸反应）。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g。求：（1）补钙品中实际含钙的质量分数是__________？（2）所用稀盐酸中溶质质量分数是__________（结果精确到0.01）？（3）求反应后的溶液中溶质的质量分数__________（结果精确到0.1）？18．中华文化源远流长，早在西汉时期《淮南万毕术》一书中就有“曾青得铁则化为铜”的记载,这是我国现代“湿法炼铜”的先驱。某工厂利用此原理处理含硫酸铜的废液回收金属铜时,向1000kg的废液中加入足量的铁粉，得到金属铜64kg。(1)计算废液中硫酸铜的质量分数?(写出计算步骤)(2)废旧金属很可能会造成水体污染和土壤污染;回收废旧金属的意义有利于金属资源的再利用，还有利于什么(写一条即可)？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图是中国人民银行发行的两种建国70周年纪念币，根据图片信息回答问题。（1）选择铸造纪念币的金属材料时，需考虑该金属材料的_____（填字母）。a.磁性b.导电性c.硬度d.导热性（2）白铜放入稀硫酸中会缓慢产生气泡，是因为白铜中的镍与稀硫酸发生反应，该事实说明金属活动性：镍_____铜（选填“大于”或“小于”）。（3）上图中的两种纪念币，耐腐蚀性较强的是_____纪念币。（4）铜在潮湿的空气中放久后会与O2、H2O、CO2反应，在表面慢慢生成一层铜绿[Cu2（OH）2CO3]，写出该反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，可以区分；故选项正确，但不符合题意。B、二氧化碳和氧气都无色无味气体，闻气味不能区别；故选项错误，但符合题意。C、氧气可以使带火星的木条复燃，而二氧化碳不能，可以区别；故选项正确，但不符合题意。D、氧气可以使燃着的木条燃烧更加剧烈，二氧化去可以使燃着的木条熄灭，可以区分；故选项正确，但不符合题意。故选：B。2、C【解析】A、蜡烛融化是由固态变为液态，没有生成其他物质，是物理变化，故A错误；

B、汽油挥发由液态变为气态，没有其他物质生成，发生了物理变化，故B错误；

C、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故C正确；

D、品红扩散是分子运动的结果，没有其它物质生成，是物理变化，故D错误；

故选：C。【点睛】化学变化是有其他物质生成的变化，物理变化是没有其他物质生成的变化．化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。3、D【详解】A、金刚石是天然存在的最硬的物质，说法正确；故不符合题意；B、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，说法正确；故不符合题意；C、金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同，说法正确；故不符合题意；D、CO2、CO的组成元素相同，但分子的构成不同，决定了化学性质不相同，说法错误；故符合题意；故选D【点睛】了解碳和碳的化合物的性质、结构的知识即可分析解答。4、D【详解】A、根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，故51+9+3+17=23+3+x+51，x=3，不符合题意；B、反应后，M、N的质量减少，故M、N为反应物，反应前后P的质量不变，P可能是催化剂，也可能不参与反应，反应后，Q的质量增加，故Q为生成物，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；C、反应前后，P的质量不变，P可能是催化剂，不符合题意；D、M的质量变化为：51-23=28，N的质量变化为：9-3=6，M与N的质量变化比为28：6=14：3，符合题意。故选D。【点睛】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。5、C【详解】A、明矾溶于水形成胶状物能吸附水中的小颗粒，不能消毒杀菌，故A错误；B、空气中含量最多的物质是氮气，不是水蒸气，故B错误；C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，混合气体通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，故C正确；D、减少水体污染不是禁止使用洗涤剂，而是合理使用，故D错误。故选C。6、A【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，并且放出热量。故A说法正确；B、硫在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰。故B说法错误；C、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。故C说法错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体。故D说法错误。故选A。7、C【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，不符合题意；B、水生动物能在水中生存是因为水中有溶解氧，氧气不易溶于水，不符合题意；C、工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，因为液氮和液氧的沸点不同，符合题意；D、氧气的化学性质比较活泼，常温下，氧气能与许多物质发生反应，但是不是能与所有物质发生反应，如常温下，氧气与氮气不反应，不符合题意。故选C。8、C【解析】由题意可知，脱氧剂中含有铁粉和活性炭．在脱氧时，活性炭具有吸附性，化学性质稳定；铁粉与氧气、水反应生成锈，呈红褐色，铁锈的主要成分是Fe2O1．如果铁全部生成了铁锈，这包脱氧剂中只有Fe2O1和C；若果铁粉部分生成铁锈，这包脱氧剂中Fe2O1、C和Fe。A、脱氧剂中含有铁粉和活性炭，由质量守恒定律可知，脱氧后的物质中不可能含有铜，故A错误；B、由铁生锈可知，锈的主要成分是Fe2O1、不是Fe1O4，故B错误；C、由脱氧剂的脱氧情况可知，②⑤猜想合理．故C正确；D、由锈的主要成分是Fe2O1可知，这包脱氧剂中不可能含有Fe1O4，故D错误。9、B【详解】A.从水中提取氢能源的有效方法，是研究物质的开发新能源，是利用物质的性质和用途来研究的，选项正确；B.设计新程序，开发电脑新功能，是信息技术研究的内容，选项错误；C.C60等碳单质的制取与性质研究，是化学中研究物质的性质范畴，选项正确；D.制造太空电梯的碳纳米管纤维材料研究，属于探究新材料，制取新物质，也是利用研究物质的组成和性质来研究的，选项正确。故选B。10、C【详解】A、由图可知该元素的原子序数是14，是硅元素，属于非金属元素，正确；B、由图可知该元素的原子序数是14，正确；C、由图可知该元素是硅元素，元素符号是Si，错误；D、由图可知该元素是硅元素，外层电子排列为2、8、4，故最外层电子数为4，正确。故选C。11、D【详解】A、铝原子的核外有三个电子层，故铝元素位于元素周期表的第三周期，不符合题意；B、质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数=13，故铝原子的质子数、核外电子数均为13，不符合题意；C、元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铝的相对原子质量为26.98，不符合题意；D、由图可知铝离子的化合价为+3价，氧元素通常为-2价，故铝元素与氧元素组成的化合物的化学式为Al2O3，符合题意。故选D。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。12、B【详解】A、沼气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故掏空沼气池，不能进行灯火实验，不符合题意；B、在加油站、亚麻厂等场所含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故要注意通风，严禁烟火，符合题意；C、实验室用剩药品，不能带出实验室，不能随意丢弃，也不能放回原瓶，以防污染原瓶中的试剂，应放入指定容器内，不符合题意；D、液化石油气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，不能点燃木条检验液化石油气是否泄露，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管AC或AECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑集气瓶口D【解析】根据图示判断仪器名称；根据反应物的状态及反应条件选择正确的反应装置；根据产物氢气的物理性质选择正确的收集装置；根据实验室制备二氧化碳的原理书写反应方程式，并根据二氧化碳的阻燃性分析检验二氧化碳的方法。【详解】(1)根据图示，该仪器为试管，故答案为：试管；(2)制取氢气可以用金属与酸反应，属于固体和液体的反应，不需要加热，所以反应装置选A，收集氢气可以用排水法也可以用向下排空气法，即C和E装置，故答案为：AC或AE；(3)实验室用石灰石和盐酸反应制取CO2，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不助燃，所以检验CO2已收集满的操作与现象是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已收集满，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；集气瓶口；(4)已知SO2溶于水，不能有排水法收集，密度比空气大，应该用向上排空气法收集，故收集SO2应选用的装置是D，故答案为：D。14、水柱液面不下降集气瓶没装满水（没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集）量筒cB难溶于水甲烷的密度比空气小温室效应【解析】（1）、检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置段时间后，如果水柱液面不下降，则气压无变化，则气密性良好；（2）、用排水法收集了一瓶氧气，经测定收集的氧气不纯，造成收集的氧气不纯的可能原因是集气瓶没装满水，留有部分空气或没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集等均可；（3）、收集并测量O2体积，需要用装置F和另一仪器量筒，氧气密度比空气大且不易溶于水，故在F中气体应从导管c端通入；（4）①无水醋酸钠和碱石灰是固体且需要加热，故选择的发生装置为B。E装置为排水法收集，故用装置E收集甲烷，利用了甲烷难溶于水物理性质；C、D装置为排空气法收集气体，用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是甲烷的密度比空气小，采用向下排空气法；②二氧化碳含量过多会导致温室效应，但甲烷如果大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。15、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b可控制反应的发生与停止装置漏气或药品量不足A、G2【详解】（1）据图可知仪器①的名称是长颈漏斗；（2）装置A、E可用加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来制取氧气，反应的化学方程为：；氧气密度比水小且不易溶于水，用F装置收集氧气，气体应从b端进入；（3）C装置使用带有多孔隔板，可通过控制止水夹的开关，能够控制反应的发生与停止；用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不熄灭，则可能是装置漏气或是药品的量不足；（4）加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法来制取纯净的甲烷，该反应的反应物是固体，反应需要加热，发生装置选A；甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体，因此可以用排水法和向下排空气法收集，排水法收集的甲烷比较纯净，可选装置G；（5）根据题意可以知道钙元素的质量为：8.0g×50.0%=4.0g，所以反应前碳酸钙的质量为：4.0g÷×100%=10.0g，根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：10.0g-8.0g=2.0g。16、气球胀大取少量装置一中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应生成了碳酸钠（是要合理即可）【详解】（1）装置二中的实验现象是气球胀大，因为滴入的氢氧化钠和二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水，锥形瓶内气体含量减少，压强变小，故气球胀大；（2）因为二氧化碳溶于水，可以和水反应生成碳酸，使试管内压强减小，试管内液面上升，和氢氧化钠与二氧化碳反