2025届江西省上犹县化学九年级第一学期期末经典模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2025届江西省上犹县化学九年级第一学期期末经典模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.第46个世界环境日,中国确立的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法错误的是()A.少开私家车,鼓励绿色出行B.在工业生产中采用低碳技术,降低能耗C.汽车使用乙醇汽油可以减少大气污染D.为治理雾霾,全面禁止使用化石燃料2.温度升高时,温度计内的水银(汞)柱会上升,从微观角度分析,其原因是A.汞原子自身的体积变大B.汞原子的数目增多C.汞原子之间的间隔增大D.汞原子由静止变为运动3.乒乓球不小心被挤变形,球内的气体()A.分子质量增大 B.分子间隔变小 C.分子体积变小 D.分子个数变少4.下列有关生活中的化学说法错误的是()A.室内发生火灾,立即打开门窗B.煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生资源C.生活中用煮沸的方法降低水的硬度D.农具放置于潮湿空气中容易生锈5.自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化,关于O2、CO2的叙述正确的是()A.从组成上看,O2和CO2都属于纯净物中的氧化物B.从结构上看,O2和CO2中都含有氧分子C.从用途上看,O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能D.从来源上看,自然界中O2来自光合作用而CO2仅来自化石燃料的燃烧6.在一个密闭容器中放入X,Y,Z,W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如下表,下列关于此反应的认识,正确的是物质XYZW反应前的质量/g10m87反应后的质量/g233025A.若W为水,则X或Y必定为酸或碱B.该反应可能为化合反应C.m的数值为32D.参加反应的X与Y的质量比为1∶47.下列实验现象与对应结论均正确的是选项现象结论或解释A打开盛有浓盐酸瓶塞观察瓶口有大量白烟浓盐酸具有挥发性B向灼热的Fe2O3中通入CO黑色粉末逐渐变为红色CO具有还原性C将硝酸铵固体加入水中溶液温度降低硝酸铵溶解过程只发生扩散吸热D分别向Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液加人NaOH溶液都有蓝色沉淀产生两种溶液中都含有Cu2+A.A B.B C.C D.D8.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒。为缓解症状,最好涂抹A.苹果汁 B.牛奶 C.肥皂水 D.炉具清洁剂9.下列变化中只发生了物理变化的是A.酒精燃烧 B.农家肥腐熟 C.食物腐败变质 D.干冰升华10.2019年10月1日北京举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式。在仪式上有许多气球组成阵型飞向天空,气球在上升的过程中,随着大气压强的降低,气球体积不断变大,最后炸裂。以下关于气球上升时体积变大的说法中正确的是A.气球内气体分子体积增大B.气球内气体分子数增多C.气球内气体分子分裂为其他新分子D.气球内气体分子间隔增大11.表中所列各组物质按图中箭头方向通过一步就能实现图中所示转化的是甲乙丙ACa(OH)2CaCO3H2OBFeFe3O4CO2CH2O2H2OO2DCO2COH2OA.A B.B C.C D.D12.如图是高温下某反应的微观过程.下列说法中正确的是()A.该反应属于分解反应B.该反应中元素的化合价没有变化C.图中的两种化合物都属于氧化物D.该反应所得生成物的质量比为1:113.对以下化学中的基本观念的认识,不正确的是A.分类观:冰和干冰都属于氧化物B.元素观:氧气和臭氧都由氧元素组成C.变化观:化学变化就是原子重新排列组合的过程D.结构观:金刚石和石墨的微观结构不同使得它们的性质完全不同14.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是()A.原子的质量极小 B.原子是构成物质的最小粒子C.原子的体积极小 D.原子在化学反应前后的种类、数目、质量不变15.下列各方程式中,书写正确是:()A. B.C. D.二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根如图1所示的实验装置,完成下列空白:(1)图中标有序号的仪器名称分别是:①_____,②_____。(2)小明同学选择A装置制取1瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_____(填字母)。他准备用高锰酸钾为原料制氧气,他发现产量比校低,写出该反应的文字表达式:_____。他准备用氯酸钾为原料制氧气,却发现产生氧气比较慢,他将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料,达到了理想的效果,原因是_____,此时,对A装置还要加以改变,具体做法是_____。(3)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取1瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选的发生装置是_____(填字母),收集装置是_____(填字母),写出反应的文字表达式:_____。(4)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,但如果你改变所选择装置,便可控制其反应速率,请从图2所示的伙器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是_____(填字母)。(5)你认为小明和小华制取氧气的方法,哪一种更好?_____(填“小明”或“小华”)。理由是_____,_____(写两点)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)今年年初,科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子,首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子。三角烯(化学式为C22H14)将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大应用潜力。请计算:(1)C22H14的相对分子质量为_______。(2)C22H14中碳、氢元素的原子个数比为________,质量比为_______。(3)C22H14中碳元素的质量分数为______(计算结果精确到0.01%)。18.(8分)为了检测某石块样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与石块样品充分反应来进行实验测定(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应),测得数据如表:甲同学乙同学丙同学丁同学所取石块样品质量(g)10.010.010.010.0加入盐酸的质量(g)10.020.030.040.0烧杯中剩余物质的总质量(g)19.028.037.847.8(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为多少?(2)10g石块样品完全反应,产生气体的质量是多少?(3)求样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。(4)请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)科技活动中,化学兴趣小组做了如下实验,请回答以下问题。(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色,此实验不能得到的结论是_____(填序号)。①氨分子是不断运动的②氨分子有一定质量③浓氨水具有挥发性④氨气易溶于水(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色,纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。(3)图丙所示实验中有组对比实验,其a、b实验目的是为了探究_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】A、少开私家车,鼓励绿色出行,可有效减少汽车尾气的排放,故正确;B、在工业生产中采用低碳技术,降低能耗,符合保护环境的主题,故正确;C、汽车使用乙醇汽油,有效降低氮硫化合物的排放,可以减少大气污染,故正确;D、全面禁止使用化石燃料并不现实,故错误。故选D2、C【详解】A、温度升高微粒间的间隔变大,而微粒本身的大小没有改变,不正确;B、汞原子的数目不变,不正确;C、汞原子间的间隔变大,正确;D、微粒都是在不断的运动的,故汞原子也是不断的运动,不正确;故选C。3、B【详解】乒乓球不小心被挤变形,乒乓球的体积减小,球内的气体分子间隔变小,分子质量、分子体积、分子的个数保持不变,B选项正确,符合题意。故选B。4、A【分析】根据灭火的原理、化石燃料的形成、硬水软化的方法、铁制品锈蚀的条件分析。【详解】A、室内发生火灾,立即打开门窗,会使空气流通,引起火势的蔓延,选项A错误;B、煤、石油、天然气等化石燃料是古代动植物遗体经过非常复杂的化学反应形成的,属于不可再生资源,选项B正确;C、生活中把水煮沸,可以使水中的可溶性钙镁化合物转化为难溶性物质沉淀,降低水的硬度,选项C正确;D、农具一般为铁制品,在潮湿的空气中铁同时与水和氧气接触,满足铁生锈的条件,所以把农具放置于潮湿的空气中容易生锈,选项D正确。故选A。5、C【详解】A、O2只由一种元素组成,属于单质,不是氧化物,CO2是由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物,属于氧化物,不符合题意;B、O2是由氧气分子构成,含有氧分子,CO2是由二氧化碳分子构成,不含氧分子,不符合题意;C、O2可以供给呼吸并支持燃烧,CO2不能供给呼吸,也不支持燃烧,符合题意;D、光合作用吸收二氧化碳放出氧气,故自然界中O2主要来自于光合作用,而CO2不仅来自于化石燃料的燃烧,还来自动植物的呼吸作用等,不符合题意。故选C。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物;化合物:由不同种元素组成的纯净物;单质:由同种元素组成的纯净物;由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。6、D【解析】根据所学知识和题中信息知,X+Y=Z+W。A、若W为水,则X或Y不一定为酸或碱,甲烷或乙醇燃烧也可以生成水和二氧化碳,故A错误;B、该反应不可能为化合反应,反应物两种,生成物两种,故B错误;C、根据质量守恒定律,m的数值为﹙30-8﹚+﹙25-7﹚-﹙10-8﹚+3=35,故C错误;D、参加反应的X与Y的质量比为﹙10-8﹚∶﹙35-3﹚=1∶4,故D正确。点睛∶灵活应用质量守恒定律,正确书写化学方程式是顺利完成本题的重要保证。7、D【详解】A、浓盐酸具有挥发性,会发出的氯化氢气体和空气中的水蒸气结合生成盐酸液滴,打开盛有浓盐酸瓶塞,瓶口有大量白雾,选项错误;B、一氧化碳有还原性,向灼热的Fe2O3中通入CO,氧化铁和一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳,红色粉末逐渐变为黑色,选项错误;C、任何物质溶解都有放热和吸热两个过程,将硝酸铵固体加入水中,硝酸铵溶解吸热多于放热,溶液温度降低,选项错误;D、分别向Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液加人NaOH溶液,都会生成氢氧化铜沉淀,即都有蓝色沉淀产生,选项正确。故选D。【点睛】观察不能确定物质的种类,所以描述现象不能说出生成物的名称,“烟”是指固体颗粒弥漫,“雾”是指液滴弥漫。8、C【详解】蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒,可以依据中和反应的原理,涂抹显碱性的物质。A、苹果汁的pH为3,小于7,显酸性,故A错误;B、牛奶的pH为6~7,小于7,显酸性,故B错误;C、肥皂水的pH为10,大于7,显碱性,故C正确;D、炉具清洁剂的pH为12~13,大于7,显碱性,但其主要成分是氢氧化钠,具有强烈的腐蚀性,故D错误。故选C。9、D【解析】A、酒精燃烧产生二氧化碳和水,燃烧属于化学变化,故选项错误;B、农家肥腐熟,发生缓慢氧化,有新物质产生,属于化学变化,故选项错误;C、食物腐败变质,发生缓慢氧化,有新物质产生,属于化学变化,故选项错误;D、干冰吸热升华变为二氧化碳气体,没有新物质产生,属于物理变化,故选项正确。故选:D。10、D【分析】根据分子间有间隔的特征分析判断,分子的间隔随压强的减小而增大。【详解】由于分子间有间隔,分子的间隔随压强的减小而增大,气球在上升的过程中,随着大气压强的降低,气球体积不断变大,最后炸裂,在这个变化过程中分子本身没有变化,分子的数目、体积也没有变化。故选:D。【点睛】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。11、A【详解】A、氢氧化钙可与二氧化碳反应一步转化为碳酸钙,碳酸钙可与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,一步就能实现转化,水和与氧化钙反应生成氢氧化钙,一步就能实现转化,符合题意;B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,一步就能实现转化,四氧化三铁可在高温下与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,一步就能实现转化,二氧化碳不能一步转化为铁,不符合题意;C、过氧化氢可在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,一步就能实现转化,水在通电的条件下可分解为氢气和氧气,一步就能实现转化,氧气不能一步转化为过氧化氢,不符合题意;D、二氧化碳可在高温的条件下与碳反应生成一氧化碳,一步就能实现转化,水不能一步转化为二氧化碳,不符合题意。故选A。12、C【详解】由化学反应的微观模拟示意图可知,该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:C+H2OCO+H2;A、该反应由一种单质和一种化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,不属于分解反应,选项错误;B、在碳单质中碳元素的化合价是0,在CO中碳元素的化合价是+2,氢元素在水中是+1价,在氢气中是0,该反应中元素的化合价发生了变,选项错误;C、由上图可知,CO和H2O是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,选项正确;D、生成物的质量比为:(12+16):(1×2)=14:1,选项错误,故选C。【点睛】分解反应是一种物质反应生成多种物质,其特点是“一变多”。13、D【详解】A、分类观:冰是水,由氢元素和氧元素组成,干冰是二氧化碳,由碳元素和氧元素组成,由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物,因此冰和干冰都属于氧化物,A认识正确,不符合题意;B、元素观:氧气和臭氧都是氧元素组成的单质,氧气和臭氧都由氧元素组成,B认识正确,不符合题意;C、变化观:化学变化从微观上看是分子破裂成原子,原子重新组合成新分子的过程,化学变化就是原子重新排列组合的过程,C认识正确,不符合题意;D、结构观:金刚石和石墨的微观结构不同使得它们的物理性质不同,但化学性质相同,D认识不正确,符合题意。故选D。14、D【详解】化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是原子在化学反应中不可再分。原子在化学反应前后的种类、数目、质量不变。故选D。15、C【详解】A、该化学方程式氧气是反应物,后面不需要标注↑,且生成物应为五氧化二磷,正确的化学方程式应为,故A不正确;B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为,故B不正确;C、,反应正确,故C正确;D、化学方程式二氧化碳后面没有标注↑,正确的化学方程式应为,故D不正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、锥形瓶水槽E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解在试管口放一团棉花BC过氧化氢水+氧气B小华不用加热产量高【解析】(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,①是锥形瓶,②是水槽;(2)向上排空气法收集的氧气干燥,所以选择A装置制取1瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是E,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,二氧化锰可以催化氯酸钾的分解,将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料,达到了理想的效果,原因是:高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解,高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,所以对A装置还要加以改变,具体做法是:在试管口放一团棉花;(3)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,排水法收集的氧气纯净,所以选的发生装置是B,收集装置是C,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢水+氧气;(4)分液漏斗可以控制液体的滴加速度,所以达到控制反应速率的目的,选择的仪器是B;(5)过氧化氢制取氧气的反应条件是常温,氯酸钾和高锰酸钾制取需要加热,所以小华制取氧气的方法更好,理由是:不用加热,产量高。三、简答题(本大题共

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