福建省莆田涵江区四校联考2025届物理九上期中质量跟踪监视试题含解析

福建省莆田涵江区四校联考2025届物理九上期中质量跟踪监视试题试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作．关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（）A．一定是串联 B．一定是并联C．有时是串联，有时是并联 D．不能判断是串联还是并联2．（2016·雅安卷）如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，定值电阻R1阻值为5Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω，当开关S闭合，滑片P由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（）A．电压表的示数减小，电流表的示数减小B．电压表示数与电流表的示数之比不变C．当滑片移到中点时，电压表示数为1VD．当滑片移到a端时，电流表示数为0.24A3．下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是()A．用热水袋暖手，手的温度升高B．用锯条锯木板，锯条的温度升高C．两手相互摩擦，手的温度升高D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高4．如图右所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开．这个实验说明了（）A．一切物质的分子都在不停地做无规则运动B．分子之间存在引力C．分子之间存在斥力D．分子之间存在间隙5．如图所示是汽油机的四个工作冲程，其中使汽车获得动力的冲程是（）A．B．C．D．6．如图所示，当开关闭合时，两个电流表的示数变化是（）A．A1不变，A2变小 B．A1不变，A2变大C．A1、A2都变小 D．A1变小，A2变大7．某同学手拿金属棒与丝绸摩擦做摩擦起电的实验，则金属棒上（）A．带正电B．带负电C．不带电D．能带电但不能确定带何种电荷8．下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是A．公园中的石凳被太阳晒热 B．快速弯折铁条，铁条弯折处变热C．用铁锤锻打铁块，铁块变热 D．刀具在砂轮上磨得发烫9．如图电源电压恒定，R1=12ΩR2=6ΩR3是定值电阻．闭合开关S1，单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为0.6A，接b时电流表的示数可能为A．0.3AB．0.6AC．0.9AD．1.2A10．如图所示的电路中，各个元件均能正常工作．当开关闭合后，下列说法正确的是（）A．两表指针有明显偏转B．两表指针几乎不动C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动11．电阻的国际单位是（）A．伏特B．安培C．欧姆D．库伦12．如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力．图中能够正确表示动力臂的是（）A．l1 B．l2 C．l3 D．l4二、填空题13．如图是测量____的仪表，此时电表的读数是____；14．我们家庭照明电路的电压是_____V，用三个蓄电池串联成的蓄电池组的电压是_____V，在串联电路中电流处处_________。15．如图所示，是家用电冰箱及其部分电路图．冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制．冰箱门关闭后，联动开关应该处于状态，当冰箱里的温度升高到一定程度时，温控开关会自动（选填“断开”或“闭合”）．16．单独用一个动滑轮使重为400N的物体匀速提高2m，拉力是250N．在此过程中，动滑轮提起重物所做的有用功是______J，克服动滑轮重、绳重及摩擦所做的额外功是______J，该滑轮的机械效率是______。三、实验题17．（8分）为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．（1）为了完成实验，还需要的仪器有_____________．（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选________________比较合理．实验中通过________________来确定吸收热量的多少．（3）某小组实验中记录了实验数据如下表所示分析第1、3次或第2、4次实验数据可得出___________________________．（4）本实验过程中采用的实验方法是__．18．（8分）如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验装置，图乙是根据实验数据画出的图象.已知冰的质量是100g，设相同时间内物质吸收的热量相同，物质在第6min时的内能_____在第8min时的内能(选填“>”、“＝”或“<”);由图像可知冰的比热容是_____J/(kg·℃),BC阶段物质共吸收了_____J的热量.[水的比热容为4.2x103J/(kg·℃)]19．（8分）小明同学用图甲所示的位置，比较水和食用油吸热的情况。（1）为了科学地“比较水和食用油的吸热情况”，小明选择的方法是：加热_____（选填“体积”或“质量”）相同的水和食用油，使它们_____________（选填“升高相同的温度”或“末温相同”），比较它们吸收热量的多少。这里用到的实验方法是______________。（2）因无法直接测量水和食用油吸收的热量，小明选择两个规格相同的电加热器，通过比较________（选填“升高的温度”或“加热时间的长短”），来间接地得出水和食用油吸收热量的关系，这里用到的物理方法是______________。（3）乙图是小明根据实验中测得的多组数据，绘制的温度时间图象。则a物质是________，它的比热容是______，若实验中所用水的质量是200g，则用图中的电加热器加热4min，食用油吸收的热量是_______J。（不计热量损失）四、作图题20．（8分）请你在下面的实物图丁上连接一根导线，使电压表能够测出L2两端的电压．(要求：用笔将要连接的导线画出，导线不许交叉)21．（8分）通过凸透镜焦点的光线AO，经过凸透镜沿OB方向水平射出，请在图中大致作出该凸透镜和焦点F的位置．（保留作图痕迹）（_____）五、计算题22．（10分）如图，已知电源电压为U＝6V，R1＝10Ω，R2＝5Ω，（1）当S1、S2均断开时，电流表示数为0.2A，求R2两端的电压和R3的阻值．（2）当S1、S2均闭合时，求R1两端的电压和电流表的示数．23．（12分）用燃烧焦炭来加热水,使10kg，25℃的水在标准大气压下烧开,若焦炭完全燃烧放出的热量有30%被水吸收,则需完全燃烧多少kg焦炭?（q焦炭=3×107J／kg，c水=4.2×103J/（kg·℃））

参考答案一、选择题1、B【解析】

在串联电路中，用电器工作互相影响，某一用电器不工作时，其他用电器也不工作；在并联电路中，用电器工作互不影响，某一用电器不工作时，其他支路用电器照常工作．由题意知，灯与压缩机工作互不影响，故它们是并联的．故本题正确选项是B．2、B【解析】

A.由图示可知，电阻R1和滑动变阻器R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中电流；当开关S闭合，滑片P由b端向a端移动的过程中，滑动变阻器的阻值减小，电路中的总电阻减小，由I=U/R可知，电路中的电流增大，即电流表示数增大，由U=IR可知，R1两端电压增大，即电压表示数增大，故A错误；B.由R=U/I可知，电压表示数与电流表的示数之比等于R1的阻值，则电压表示数与电流表的示数之比不变，故B正确；当滑片移到中点时，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，电路中的电流：I=0.4A，电压表的示数：U1=IR1=0.4A×5Ω=2V，故C错误；当滑片移到a端时，接入电路中的电阻为零，则电路中电流表的示数：I′=U/R1=6V/5Ω=1.2A，故D错误；故应选B．3、A【解析】

A．用热水袋暖手，热水袋温度高，内能由热水袋转移到手，手的内能增加，温度升高，属于用热传递的方式来改变物体内能，故A符合题意．B．用锯条锯木板时，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故B不符合题意．C．两手互相摩擦时，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，手的温度升高，属于做功改变物体的内能，故C不符合题意．D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，内能增加，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意．4、B【解析】

两块表面平整的铅放在一起，经过一段时间下面能吊起重物，说明分子间存在引力．故选B．5、B【解析】

A、进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，属于排气冲程，不符合题意；B、进气门关闭、排气门关闭，活塞向下运动，属于做功冲程，内能转化成机械能，使汽车获得动力，符合题意；C、进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，属于吸气冲程，不符合题意；D、进气门关闭，排气门关闭，活塞向上运动，属于压缩冲程，不符合题意．故选B．6、B【解析】

并联电路的特点是两用电器互不影响，以及并联电路中干路电流等于各支路之和。【详解】开关的断开和闭合使电路的结构发生了改变，当开关断开时，只有L1的简单电路，当开关闭合时，电路为两灯并联，干路电流增大，但对原来的灯L1不影响，A1的示数不变，A2的示数变大，故B正确。故选B。【点睛】本题考查了学生对电路变化的认识和并联电路的特点，属于一道基础题。7、C【解析】金属和丝绸两种不同的物质摩擦，不论两种物质束缚电子的能力是否相同，金属棒都不会带上电，因为金属棒即使带上了电，金属棒、人体、大地都是导体，立刻会把所带的电导向大地，使金属棒不带电．故选C．点睛：导体可以带电也可以导电，而绝缘体可以带电，不容易导电.8、A【解析】

A．公园中的石凳被太阳晒热，石凳吸收热量，是通过热传递的方式改变物体内能；故A符合题意；B．快速弯折铁条，人对铁条做功，铁条内能增加，温度升高，弯折处变热，是通过做功的方式改变物体内能；故B不符合题意；C．用铁锤锻打铁块，铁块变热，机械能转化为内能，属于做功改变物体内能；故C不符合题意；D．刀在砂轮上磨，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体内能；故D不符合题意。9、C【解析】

由电路图可知，闭合开关S1，单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为0.6A，R1与R3串联，电流表测电路中的电流，因串联电路中各处的电流相等，由可得，电路中电流是：(1)；接b时,R2与R3串联，电流表测电路中的电流，电流表的示数是：(2)，如图电源电压U恒定，电阻R3恒定，分析等式(1)(2)可知，C选项正确．10、D【解析】

由于电压表的电阻很大，当它串联使用时，电路中的电流很小，故电流表的指针几乎不动，但电压表是有示数的，接近于电源电压．11、C【解析】A、伏特（V）是电压的国际单位；故A错误；B、安培（A）是电流的国际单位；故B错误；C、欧姆（Ω）是电阻的国际单位；故C正确；D、库仑（C）是电荷量的国际单位；故D错误；故选C．【点睛】物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆。12、B【解析】

由图可知，动力为拉动杠杆的力，动力作用在滑轮与杠杆之间的拉绳上，动力臂为支点到动力作用线的距离，故l2为动力臂，故应选B．二、填空题13、电流2.4A【解析】

[1][2]如图表盘的中央有“A”字样，因此是测量电流的仪表，即电流表；电流表选用0~3A量程，其分度值是0.1A，读数为2.4A。14、2206相等【解析】

[1]我们家庭照明电路的电压是220V。[2]因为一节蓄电池的电压为2V，所以用三个蓄电池串联成的蓄电池组的电压是2V×3=6V[3]在串联电路中电流处处相等。15、断开闭合【解析】冰箱门关闭后，联动开关应该处于断开状态，当冰箱里的温度升高到一定程度时，温控开关会自动闭合．16、800J200J80%【解析】试题分析：滑轮提起重物所做的有用功W有=Gh=400N×2m=800J，总功W总="Fs=Fnh=250N×2×2m=1000"J；额外功W额=W总-W有=1000J-800J=200J；该滑轮的机械效率是考点：滑轮组的机械效率三、实验题17、天平两个规格相同的电加热器控制加热时间质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关控制变量法【解析】

（1）实验需要测出物质的质量，据此选择实验器材；

（2）要准确控制吸收相同的热量，酒精灯放相同的热量，不易控制，可考虑用两个规格相同的电加热器；

（3）根据控制变量法的要求分析表中实验数据，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论；

（4）控制变量法：在研究物理问题时,某一物理量往往受几个不同物理的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变,改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系．【详解】（1）由热量公式Q=cm△t可知，实验时需要测出水和煤油的质量，因此需要的实验器材是：天平；（2）电热器易于控制产生热量的多少，因此为了准确地控制物体吸收热量的多少，应选电加热器作为热源；用相同的电热器给液体加热，相等时间内液体吸收的热量相等，因此实验中通过控制加热时间来控制吸收热量的多少；（3）由第1、3

次或第2、4

次实验数据可知，液体的质量和升高的温度相同而液体种类不同，液体吸收的热量不同，由此可知：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关；（4）实验中采用了控制变量法．18、2.12.1【解析】

(1)由于冰在熔化过程中不断吸热，所以在第6min具有的内能小于第8min时的内能；(2)由于相同时间内物质吸收的热量相同，AB段冰吸热的时间为5min，与CD段水吸收的热量的时间为10min,所以水吸收的热量是冰吸收热量的2倍．所以即，2可得2.1J/(.kg(3)BC段吸收的热量为：Qcm2.1J.【点睛】（1）物质在熔化时不断吸热，所以内能不断增大；（2）利用公式Q＝cm△t可计算吸收的热量；（3）相同质量的物质，在吸收相同热量的情况下，比热容越大，温度升高的越慢．19、质量升高相同的温度控制变量法加热时间的长短转换法（或“转化法”）食用油2.1×103J【解析】

(1)在实验过程中控制水和食用油的质量相同，升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，来比较吸热能力的差异；这里用到的试验方法是控制变量法。（2）因无法直接测量水和食用油吸收的热量，小明选择两个规格相同的电加热器对水与食用油加热，通过比较加热时间的长短，来间接地得出水和食用油吸收热量的关系，这里用到的物理方法是转换法(3)实验中选用相同规格的电加热器对水与食用油加热，在相等时间内，水与食用油吸收的热量相等，控制加热时间相同的目的是：控制吸收相同的热量；（3）根据实验数据绘制的温度时间图象。加热相同时间a的温度变化大，b的温度变化较小，根据c＝Qm∆t可得，a的热容较小，b的比热容较大。a的物质是食用油，b的物质是水，根据图像a、b升高相同的温度，水吸收的热量是食用油吸收热量的一半，所以食用油的比热容是水比热容的一半，即2.1×103J/(Kg∙℃).根据相同时间内水吸收的热量等于食用油吸收的热量，加热4分钟水吸收的热量和食用油吸收的热量相同，6分钟水升高.的∆t＝1003℃，根据Q＝cm∆t＝4.2×【点睛】（1）实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力；（2）研究物体温度升高吸收热量与物质