广东省云浮市2025届九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析

广东省云浮市2025届九年级化学第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于物质变化的说法中正确的是（）A．蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B．将煤隔绝空气加强热分解是物理变化C．葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D．工业上和实验室制取氧气都是化学变化2．下列图像能正确反映其对应关系的是A．电解水B．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C．发生的反应为2KNO32KNO2+O2↑D．等质量的碳酸钙分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应3．食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸。下列有关醋酸的说法不正确的是（）A．每个醋酸分子中有8个原子核B．醋酸中氧元素的质量分数最大C．醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的D．醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物4．下列属于有机氮肥的是()A．NH4NO3 B．K2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)25．下列物质不属于氧化物的是;A．高锰酸钾 B．氧化铁 C．干冰 D．水6．下列相关事实用粒子的知识解释错误的是（）事实解释A品红在水中扩散分子不断运动B金刚石和石墨的性质差异较大两者的原子排列方式不同C夏天钢轨之间的缝隙变小分子之间间隔遇热变大D扫描隧道显微镜获得的苯分子图象物质是由微观粒子构成的A．A B．B C．C D．D7．银杏果中含有银杏酸(化学式:C22H34O3;相对分子质量:346)。下列有关银杏酸说法正确的是()A．银杏酸中氢元素质量分数最小B．银杏酸分子中含有一个O3分子C．银杏酸中碳、氢元素的质量比为11:17D．银杏酸为氧化物8．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是()A．镁条可以在空气中燃烧，故铁丝也可以在空气中燃烧B．二氧化碳可以灭火，故一氧化碳也能灭火C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D．分子是由原子构成的，故同种原子只能构成一种分子9．某种消化药片的有效成分氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH变化的情况是（）A． B． C． D．10．室温时，将少量干冰放入瘪的塑料袋中并立即密封。下列有关叙述错误的是A．塑料袋缓慢鼓起 B．塑料袋表面出现水珠 C．干冰分解生成气体 D．分子间隔变大11．月球探测已经成为中国航天的现实。月球表面富含钛铁矿，其主要成分的化学式为FeTiOx（钛酸亚铁），其中钛元素的化合价显＋4价，则x为（A．2 B．3 C．4 D．612．将铁片分别放入下列溶液中，能发生反应且溶液的质量比反应前增加的是（）A．稀硫酸 B．硝酸银溶液 C．硫酸锌溶液 D．硫酸铜二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图实验装置，请回答：（1）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置段时间后，如果_____。则气密性良好。（2）某同学用排水法收集了一瓶氧气，经测定收集的氧气不纯，造成收集的氧气不纯的可能原因是_____。（答一种即可）（3）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_____（填“b”或“c”）端通入。（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。①选择的发生装置为_____（填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷_____的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_____。②可燃冰是甲烷水合物，可燃冰开采的关键是解决技术上的问题，甲烷如果大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的_____更加严重。14．某科技小组对二氧化碳的有关知识进行探究，请完成下列有关问题。

(1)向一个收集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖振荡，观察到塑料瓶变瘪了，该现象说明二氧化碳具有的性质是______(2)如图1，从烧杯的一侧倾倒二氧化碳，观察到的现象是___(3)若没有玻璃片，可能产生的现象为______(4)如图2，取装满二氧化碳的集气瓶，用双孔塞(插有带小气球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)将集气瓶塞紧。把澄清石灰水放入集气瓶中振荡，观察到气球臌胀、澄清石灰水______(5)如图3，某同学用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行实验：将干燥的纸花直接放入装有二氧化碳的集气瓶中，无明显现象产生；而将干燥的纸花用水喷湿后放入装有二氧化碳的集气瓶里，可观察到的现象为________15．实验室常用的气体制取装置如下，请回答：

①写出编号仪器的名称：Ⅰ___________；Ⅱ___________。②实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为_______（填装置编号），实验室制取CO2的化学方程式为_______。收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是______。（填装置编号）。③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图），验满时，把燃着的木条放在玻璃管____（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。

16．某小组同学探究二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。（确定标准）老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验，确定检验酸碱性物质存在的标准。取三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠（碱）溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。（实验过程）（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水，充分振荡。再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蕊试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有性物质，发生反应的化学方程式为。（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是，分析依据是。（实验反思）有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为，观察到的现象为。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．人体缺乏维生素C（简写“Vc”）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。下图为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答：（1）“Vc”中含_____有种元素。（2）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg。当“Vc”完全来自如图的“维生素C”，则每天至少服用_____次。18．现有25g石灰石样品，请按下面要求计算：(1)25g样品与足量的稀盐酸反应放出8.8gCO2(杂质不溶于酸，且不与酸反应)，请计算该样品的纯度(CaCO3的质量分数)是多少？(2)若将25g样品平均分成两份，分别加工成块状和粉末状，将两份样品分别放入锥形瓶中，同时加入相同体积，相同浓度的足量稀盐酸充分反应，请在图像上画出块状样品和粉末状药品与稀盐酸反应放出CO2的曲线示意图______。(3)若将一定质量的该石灰石样品高温煅烧，有关物质质量随反应时间的变化如表所示：时间/mint1t2t3t4t5CO2质量/g2.24.46.68.88.8剩余固体质量/g22.820.6m16.216.2则m=_______，t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是_____(填化学式)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气(化学式为Cl2)泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸(化学式为HClO)。请回答：（1）写出氯气的物理性质______。（2）上述事故发生时，人们应采取的应急措施之一是______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、蜡烛受热熔化，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、将煤隔绝空气加强热生成焦炭、煤焦油、煤气等新物质，属于化学变化，不符合题意；C、葡萄光合作用有氧气和有机物等新物质生成，属于化学变化，葡萄酿酒有酒精等新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、工业上制氧气，是利用空气中各物质沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化，实验室制取氧气是加热分解高锰酸钾，或加热氯酸钾和二氧化锰，或过氧化氢溶液与二氧化锰反应生成氧气，有新物质氧气生成，属于化学变化，不符合题意。故选C。2、C【详解】A.电解水生成氢气与氧气的体积比为2:1，此选项错误；B.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，生成氯化钾、二氧化锰和氧气，反应后的固体是氯化钾与二氧化锰的混合物，当氯酸钾完全反应后固体质量不能为0，此选项错误；C.随着反应的进行，反应物的质量逐渐减少，当反应物完全反应后，质量变为0，生成物的质量逐渐增多，当反应物完全反应后，生成物的质量就不再增多，此选项符合题意；D.等质量的碳酸钙分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应生成二氧化碳的质量相等，不过粉末状的碳酸钙与稀盐酸反应速率较快，此选项错误。故选C。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。3、C【详解】A、醋酸的分子式为C2H4O2，一个醋酸分子含有8个原子，故含有8个原子核，正确；B、醋酸中氧元素的质量分数为，故醋酸中氧元素的质量分数是最大的，正确；C、醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成，错误；D、醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物，正确。故选C。4、C【详解】CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，并且尿素是含有碳元素的化合物，属于有机物，所以尿素属于有机氮肥。NH4NO3、K2SO4、Ca(H2PO4)2都属于无机物。故选C。5、A【详解】A中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故A正确；B中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故B错误；C中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C错误；D中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D错误。故选A。【点睛】氧化物只有两种元素，且必须有氧元素。6、C【详解】A、品红在水中扩散，说明分子在不断运动，不符合题意；B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的碳单质，但是原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，不符合题意；C、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为温度升高，原子之间的间隔变大，不是分子，符合题意；D、扫描隧道显微镜获得的苯分子图象，可说明物质是由微观粒子构成的，不符合题意。故选C。7、A【详解】A、银杏酸中，碳、氢、氧三种元素质量比是（12×22）：（1×34）：（16×3）=132：17：24，则氢元素质量分数最小，故正确；B、银杏酸是由银杏酸分子构成的，不含O3分子，故错误；C、银杏酸中，碳、氢元素质量比是（12×22）：（1×34）=132：17，故错误；D、氧化物是由两种元素组成的，而银杏酸是由三种元素组成的，不属于氧化物，故错误；故选：A。8、C【详解】A、镁条可在空气中燃烧，铁丝不可在空气中燃烧，故错误；B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，常用于灭火，一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故错误；C、化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故正确；D、同种原子可能构成不同种分子，例如氧分子、臭氧分子都是由氧原子构成的，故错误。故选C。9、B【详解】胃液中含有盐酸，所以胃液中的pH值小于7，当服用含有氢氧化镁的药片后胃液中的盐酸要和氢氧化镁反应，所以溶液的pH值要增大，但是由于服用的药片是适量的，所以只能中和一部分盐酸，故胃液的pH值依然为小于7，因为在酸性的环境中利于食物的消化．故选项B是正确的，故选B。10、C【详解】A、干冰升华，体积变大，塑料袋缓慢鼓起；故选项正确，但不符合题意；B、干冰升华吸热，使空气中的水蒸气冷凝成小水珠，塑料袋表面出现水珠；故选项正确，但不符合题意。C、干冰升华变为二氧化碳气体，属于物理变化；故选项错误，但符合题意；D、干冰升华，体积变大，分子间隔变大；故选项正确，但不符合题意。故応：C。11、B【解析】根据化合物中正负化合价代数和为零进行分析。【详解】氧元素的化合价为-2价，亚铁的化合价为+2价。（+2）+（+4）+（-2）x=0，x=3。故选B。12、A【详解】A、，被置换出来的氢气质量小于参加反应的金属的质量，故溶液的质量会增大，正确；B、，被置换出来的金属质量大于参加反应的金属的质量，故溶液的质量会减小，错误；C、铁与硫酸锌溶液不反应，溶液质量不会发生改变，错误；D、，被置换出来的金属质量大于参加反应的金属的质量，故溶液的质量会减小，错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水柱液面不下降集气瓶没装满水（没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集）量筒cB难溶于水甲烷的密度比空气小温室效应【解析】（1）、检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置段时间后，如果水柱液面不下降，则气压无变化，则气密性良好；（2）、用排水法收集了一瓶氧气，经测定收集的氧气不纯，造成收集的氧气不纯的可能原因是集气瓶没装满水，留有部分空气或没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集等均可；（3）、收集并测量O2体积，需要用装置F和另一仪器量筒，氧气密度比空气大且不易溶于水，故在F中气体应从导管c端通入；（4）①无水醋酸钠和碱石灰是固体且需要加热，故选择的发生装置为B。E装置为排水法收集，故用装置E收集甲烷，利用了甲烷难溶于水物理性质；C、D装置为排空气法收集气体，用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是甲烷的密度比空气小，采用向下排空气法；②二氧化碳含量过多会导致温室效应，但甲烷如果大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。14、二氧化碳能溶于水下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭密度大于空气既不燃烧也不支持燃烧上面蜡烛先熄灭，下面蜡烛后熄灭变浑浊CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O纸花变红色二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红色【详解】（1）用一个空的软塑料瓶收集一瓶二氧化碳气体，在瓶中倒入体积的水，盖紧瓶盖后，由于二氧化碳能溶于水，所以塑料瓶变瘪，因此该现象说明二氧化碳具有的性质是能溶于水。（2）如图1，从烧杯的一侧倾倒二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，因此倾倒后二氧化碳从下往上流动，因此观察到的现象是蜡烛火焰由下往上依次熄灭，该实验说明二氧化碳密度比空气大的物理性质和不可燃，一般也不助燃的化学性质。（3）若没有玻璃片，二氧化碳不能从下往上流动，则可能产生的现象：上面蜡烛先熄灭，下面蜡烛后熄灭。（4）把澄清石灰水放入集气瓶振荡，澄清石灰水和二氧化碳反应，消耗了二氧化碳，使集气瓶内压强减小，因此可观察到的现象是气球膨胀；澄清石灰水变浑浊。其原因是：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O。（5）干燥的二氧化碳不能使石蕊变色，而用水喷湿后，放入装有二氧化碳的集气瓶里，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊变红，可观察到的现象是纸花变红色，其原因是：二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红色。15、试管锥形瓶BFb【详解】①根据图示可知，编号Ⅰ仪器的名称为试管；编号Ⅱ仪器的名称为：锥形瓶；②实验室用碳酸钙和盐酸制取CO2，可用B装置，不需加热，同时又可以用过氧化氢溶液制取O2；实验室制取CO2的化学方程式为：；收集一瓶较纯净的O2，则不能用排空气法，故选用排水法，装置是F；③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，该装置是倒放，二氧化碳应从a端进入，空气通过b端排出；故验满时，把燃着的木条放在玻璃管b端，如果熄灭则满了。16、（1）酸CO2+H2O="=="H2CO3（2）紫色石蕊试纸变为蓝色氢氧化钠（或碱）溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色【实验反思】将紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3气体中试纸不变色【解析】试题分析：根据酸能使紫色石蕊试验变红色，碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色故（1）因为观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有酸性物质，发生反应的化学方程式为CO2+H2O="=="H2CO3；（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是紫色石蕊试纸变为蓝色，依据是氢氧化钠（或碱）溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色；【实验反思】有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为将紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3气体中，观察到的现象为试纸不变色。考点：溶液的酸碱性三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）3；（2）3【详解】（1）由Vc的化学式可以看出它含有碳、氢、氧三种元素；（2）由正常成年人每天对“Vc”的最低需要量为60mg，每片的质