下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
化简带括号的代数式一、去括号法则如果括号外的因数是正数,去括号后,括号内的各项都不改变符号。如果括号外的因数是负数,去括号后,括号内的各项都改变符号。如果括号外是数字,去括号时,要连同它前面的符号一起带到括号内。二、化简方法分配律:a(b+c)=ab+ac,用于去除括号。结合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c),用于合并同类项。乘法分配律:a(b+c)=ab+ac,用于化简含括号的代数式。三、化简步骤先处理括号外的因数,确定去括号后的符号变化。将括号外的因数乘以括号内的每一项。去掉括号,根据去括号法则改变括号内各项的符号。合并同类项,化简后的代数式要求项数最少,次数最高。四、注意事项注意括号前的符号,如果是负号,去括号时要改变括号内所有项的符号。合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变。化简过程中,保持代数式的简洁,避免出现多余的项。五、常见类型单一括号:a(b+c)=ab+ac,b(a+c)=ba+bc。双重括号:a((b+c))=ab+ac,a((d+e))=ad+ae。多重括号:a((b+c)(d+e))=abd+abe+acd+ace。六、练习题型去括号:求下列代数式去掉括号后的结果。3(x-2y)-5(4x+3y)2(3a+4b-5)化简:求下列代数式化简后的结果。4x(2x-3y)+6y(3x-2y)-3(a+b)+5(b-a)2(5a-3b+7)-4(a-2b-3)合并同类项:求下列代数式合并同类项后的结果。2x^2+5x-3x+4x^2-63a^3-2a^2+4a-a^2+7a-54b^2-3b+2b-4+5b^2-2b^2通过以上知识点的学习和练习,学生可以掌握化简带括号的代数式的方法,提高解题能力。习题及方法:习题:化简代数式(3x-2y)+(4x+y)。答案:7x-y解题思路:去括号,根据去括号法则,括号前是正号,括号内的项不改变符号;括号前是负号,括号内的项都改变符号。然后合并同类项。习题:化简代数式-2(5x-3)+4(x+1)。答案:6x+2解题思路:去括号,注意括号前的负号,改变括号内所有项的符号。然后合并同类项。习题:化简代数式3(a+b)-5(a-b)。答案:-2a+8b解题思路:去括号,注意括号前的正号,括号内的项不改变符号;括号前是负号,括号内的项都改变符号。然后合并同类项。习题:化简代数式-4(2m+3n)+2(m-n)。答案:-10m-6n解题思路:去括号,注意括号前的负号,改变括号内所有项的符号。然后合并同类项。习题:化简代数式5(x-2)-3(2x+1)。答案:-x-1解题思路:去括号,注意括号前的正号,括号内的项不改变符号;括号前是负号,括号内的项都改变符号。然后合并同类项。习题:化简代数式-2(a+b)+4(b-a)。答案:-2a+2b解题思路:去括号,注意括号前的负号,改变括号内所有项的符号。然后合并同类项。习题:化简代数式3(2n-5)+5(5n-2)。答案:21n-4解题思路:去括号,注意括号前的正号,括号内的项不改变符号;括号前是负号,括号内的项都改变符号。然后合并同类项。习题:化简代数式-4(3m-2n)-2(n-3m)。答案:8m-14n解题思路:去括号,注意括号前的负号,改变括号内所有项的符号。然后合并同类项。以上习题涵盖了去括号和合并同类项的技巧,通过练习这些习题,学生可以更好地理解和掌握化简带括号的代数式的方法。其他相关知识及习题:一、整式的乘法定义:整式与整式相乘的运算称为整式的乘法。方法:使用分配律进行乘法运算。二、分配律的应用定义:分配律是乘法运算中的一个基本性质,即a(b+c)=ab+ac。应用:在整式乘法和化简代数式时,分配律起到关键作用。三、因式分解定义:将一个多项式表达为几个整式的乘积形式,称为因式分解。方法:提取公因式、分组分解、使用公式法等。四、公因式的提取定义:公因式是指几个整式中共同的因子。方法:找出多项式中公共的因子,并将其提取出来。五、完全平方公式定义:完全平方公式是指一个二次多项式可以表示为两个相同一次多项式的平方。公式:a^2+2ab+b^2=(a+b)^2六、平方差公式定义:平方差公式是指两个平方项的差可以分解为两个一次多项式的乘积。公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b)七、练习题及解答习题:因式分解多项式x^2+5x+6。答案:(x+2)(x+3)解题思路:观察多项式,找到两个数,它们的和为5,乘积为6,即2和3。因此,多项式可以分解为(x+2)(x+3)。习题:提取公因式x(x+3)-y(x+3)。答案:(x-y)(x+3)解题思路:观察两项,发现它们都含有公因式(x+3),提取公因式后得到(x+3)(x-y)。习题:化简代数式(2x+3)(2x-3)。答案:4x^2-9解题思路:使用乘法分配律,将每个项相乘,然后合并同类项。习题:因式分解多项式x^2-5x+6。答案:(x-2)(x-3)解题思路:使用十字相乘法,找到两个数,它们的和为-5,乘积为6,即-2和-3。因此,多项式可以分解为(x-2)(x-3)。习题:化简代数式(3a+2b)(3a-2b)。答案:9a^2-4b^2解题思路:使用平方差公式,将每个项相乘,然后合并同类项。习题:因式分解多项式a^2+4a+4。答案:(a+2)^2解题思路:使用完全平方公式,将每个项相乘,然后合并同类项。习题:化简代数式(2x+5)(2x-5)。答案:4x^2-25解题思路:使用乘法分配律,将每个项相乘,然后合并同类项。习题:因式分解多项式x^2+4x+1。答案:(x+2)^2-3解题思路:使用完全平方公式,将
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 爱国卫生月班会活动
- 2024二手物流设备买卖及仓储服务合同3篇
- 如何调节血脂水平
- 《奎屯天合精细化工》课件
- 社区护理外出培训
- 人教版道德与法治三年级下册《第二单元 我在这里长大》大单元 (5 我的家在这里)(计划二课时)(第一课时)(热爱这里的一草一木)教学设计2022课标
- 全程房地产项目2024年度管理顾问咨询合同
- 2024年度卫星通信技术与应用开发合同2篇
- 酒店厨房承包协议书范本
- 磁性护理工作总结
- 学校心理健康教育课程设计与教法
- 广播电视编导专业大学生职业生涯规划书
- 2023年12月英语六级真题及参考答案
- Unit+5+The+Monarchs+Journey+Language+points+课件-【知识精讲精研】高中英语外研版(2019)必修第一册+
- 高考日语副助词默写单
- 高一政治学科期末考试质量分析报告(7篇)
- 项目立项增资申请书
- 中国近现代史纲要社会实践报告十二篇
- 小学期中表彰大会活动方案
- 基于单元主题意义开展的小学英语项目化学习 论文
- 万用表使用方法-完整版课件PPT
评论
0/150
提交评论