2023-2024学年山西省忻州市定襄县小学三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

2023-2024学年山西省忻州市定襄县小学三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考，我会选。1．一个数除三位数，如果余数是5，那么除数最小是（）A．5 B．6 C．72．电风扇的运动是（）。A．平移 B．旋转 C．既平移又旋转3．把一个正方形边长扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（

）倍．A．4 B．16 C．84．小明做□×18时，错看成了□×13，计算结果比原来减少80，□里的数是（）。A．18 B．13 C．165．下面（）代表2.3。

A．点 B．点 C．点 D．点二、认真辨析，我会判。6．把一块饼干分成8块，小明吃了其中的5块，小明吃了这块饼干的。（______）7．1平方分米＝平方米＝0.01平方米．（____）8．估算的结果一定比精确地结果小．（_____）9．有余数的除法中，余数必须大于除数。（________）10．体育组有7个男生、4个女生，女生人数占体育组人数的。（________）三、仔细观察，我会填。11．估算354÷6时，把354看作（________），它的商大约是（________）。12．学校开展“共读一本书”的活动，只有三年级和四年级的同学参加。已知三年级参加的人数比四年级多206人，三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级有（________）人参加活动。13．486÷7的商是（________）位数，商大约是（________）。14．在2019年、2000年、1996年、1826年、2001年、2020年这些年份中，是闰年的有（________）。15．两个周长是8厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7.6（______）6.70.8元（______）7角60平方分米（______）6平方米18×40（______）14×802天（______）48时420÷60（______）420÷3×217．甲、乙、丙三个数的平均数是26，甲数是36，乙数是28，丙数是（______）。另外3个数的平均数是102，这6个数的平均数是（______）。18．有两个长都是36厘米，宽都是18厘米的长方形，把它们拼成一个正方形，它的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。四、认真细致，我会算。19．估算21×29≈493÷7≈298×5≈812÷9≈20．用竖式计算。带*的要验算。*21．比58少27的数是多少？五、动手操作，我能行。22．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。23．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷524．连一连。19：0021：354：1014：30六、生活问题，我会解。25．明明只有5元钱，想买一种饮料和一种点心，共有几种选择？分别写出。26．下面是三⑴班同学最喜欢的图书情况统计表。（每人限选一种）（1）三（1）班一共有多少人？（2）三（1）班最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多多少人？27．群星小学90人去游玩，请你设计一种租车方案，并计算一天的租金是多少？28．新华书店新购进故事书25本、文艺书16本，购进的科技书与文艺书的总数是故事书的12倍．书店购进科技书多少本？29．一块菜地的一边靠墙(如图)，其余三边围上篱笆。(1)篱笆长至少是多少米？(2)这块菜地有64平方米种的是萝卜，其余的种白菜，有多少平方米种白菜？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转在生活中的运用。【详解】电风扇的运动是是旋转。故答案为：B3、B【解析】略4、C【分析】将□×18错看成了□×13计算，就是少算了5个□，计算结果比原来减少80，即5×□＝80，用80除以5即可算出□里的数是多少。【详解】18－13＝580÷5＝16答：□里的数是16。故答案为：C【点睛】解答本题要先分析清楚两个式子及数量间的关系，再进行解题。5、D【分析】代表2.3的点一定是在整数2和3之间。点和点代表的数没有超过1，点代表的数没有超过2，点超过2三个小格，正好表示2.3。【详解】根据分析可知，点D代表2.3。【点睛】解决本题的关键是明确图中一大格表示1，一小格表示0.1。二、认真辨析，我会判。6、错误【解析】解：表示把整体“平均”分成8份，取其中的5份，本题中没有体现“平均分”，所以不能用分数表示.原题说法错误.故答案为：错误【考点】分数的意义、读写及分类【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫作分数；由此根据分数的意义判断即可.7、√【详解】略8、×【解析】略9、×【详解】根据有余数除法的计算方法可知，计算有余数的除法时，余数必须比除数小；如：126÷5＝25……1，1＜5；所以原题的说法错误。故答案为：×10、×【分析】体育组有7个男生、4个女生，一共有11人，女生人数占男生人数的，女生人数占体育组人数的。【详解】由分析可得，女生人数占男生人数的，女生人数占体育组人数的，题干说法错误。故答案为：×。【点睛】明确女生人数占男生人数还是占体育组人数的几分之几是解决本题的关键。三、仔细观察，我会填。11、36060【分析】根据整数除法的估算方法分析填空即可：354÷6，由于354和360接近，即可按360÷6估算，然后再进一步解答即可。【详解】估算354÷6时，把354看作360，它的商大约是60。【点睛】本题考查了学生对整数除法算式进行估算的能力。12、309【分析】三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级参加的人数比四年级多206人，数量差÷倍数差＝1倍的量。带入数据，据此解答。【详解】根据分析可得：206÷（3－1）＝206÷2＝103（人）103×3＝309（人）答：三年级有309人。【点睛】本题考查了整数四则混合运算解决生活实际问题，关键理解，数量差÷倍数差＝1倍的量，是解题关键。13、两70【分析】从被除数的最高位开始除起，除数试除被除数的前一位，如果它比除数小，就试除被除数的前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。【详解】除数7大于被除数的第一位，商的最高位是十位，商是两位数；486÷7≈70，商大约是70。【点睛】本题考查除数是一位数的除法，掌握每求出一位商，余下的余数一定比除数小。14、1996年；2000年；2020年【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。【详解】因为2019÷4＝504……32000÷400＝51996÷4＝4991826÷4＝456……22001÷4＝500……12020÷4＝505所以是闰年的有1996年、2000年、2020年。故答案为：1996年；2000年；2020年【点睛】本题主要考查闰年的判定方法，注意整百年必须是400的倍数。15、8【分析】根据正方形的周长C＝4a，知道a＝C÷4，由此求出正方形的边长，由于两个正方形拼成一个长方形，所以拼成的长方形的宽是8÷4厘米，长是8÷4×2厘米，由此根据长方形的面积公式S＝ab，即可求出这个长方形的面积，据此解答。【详解】正方形的边长：8÷4＝2（厘米）拼成一个长方形的长是2＋2＝4厘米，宽是2厘米，长方形的面积：（2＋2）×2＝8（平方厘米）故答案为：8【点睛】本题主要是灵活利用正方形的周长C＝4a，长方形的面积公式S＝ab解决问题。16、＞＞＜＜＝＜【详解】略17、1464【分析】知道甲、乙、丙三个数的平均数，就能够算出总数，总数减去甲数和乙数，就可以求得丙数；已知另外3个数的平均数，就可以求得另外3个数的总数，用甲、乙、丙的总数加另外3个数的总数的和再除以6，就是这6个数的平均数【详解】丙数：26×3－36－28＝78－36－28＝14平均数：（26×3＋102×3）÷6＝（78＋306）÷6＝64故答案为：14；64【点睛】此题考查平均数，用总数量÷份数＝平均数，灵活运用即可。18、1441296【分析】两个长都是36厘米，宽都是18厘米的长方形，它们拼成的正方形边长是36厘米，边长乘4等于它的周长，边长乘边长等于它的面积，据此即可解答。【详解】36×4＝144（厘米）36×36＝1296（平方厘米）【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式是解答本题的关键。四、认真细致，我会算。19、600；70；1500；90【详解】略20、20.3；1.8；4830；2438。【分析】根据整数、小数的计算法则，直接列竖式计算，并且能够根据乘、除法之间的关系进行验算。【详解】12.7＋7.6＝20.34.6－2.8＝1.870×69＝483046×53＝2438验算：【点睛】此题考查的目的理解掌握整数、小数的计算法则，并且能够正确熟练地用竖式计算。21、31【详解】58-27=31五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。23、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。24、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。六、生活问题，我会解。25、4种；奶茶与面包、奶茶与饼干、橙汁与面包、橙汁与饼干【解析】略26、（1）56人；（2）2人【分析】（1）将统计表中男生人数的和与女生人数的和，相加起来即可得出；（2）最喜欢看连环画的一共有17人，最喜欢看科技书的一共有15人，用17－15＝2，即可得最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多2人。【详解】（1）男生人数：4＋6＋12＋8＝30（人）女生人数：10＋4＋3＋9＝26（人）30＋26＝56（人）答：三（1）班一共有56人。（2）最喜欢看连环画的有17人，最喜欢看科技书的有15人；17－15＝2（人）答：三（1）班最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多2人。故答案为：（1）56人（2）2人【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。27、2300元【解析】两辆小客车与一辆大客车正好能乘