山东省德州市夏津县第六中学高三物理联考试卷含解析_第1页
山东省德州市夏津县第六中学高三物理联考试卷含解析_第2页
山东省德州市夏津县第六中学高三物理联考试卷含解析_第3页
山东省德州市夏津县第六中学高三物理联考试卷含解析_第4页
山东省德州市夏津县第六中学高三物理联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省德州市夏津县第六中学高三物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.在2008年北京奥运会上,比利时女选手蒂娅·埃勒以“背越式”成功跳过了2.05m的高度,成为世界冠军。若不计空气阻力,则下列说法正确的是(

)A.下落过程中她处于失重状态B.起跳以后的上升过程中她处于超重状态C.起跳时地面对她的支持力大于她的重力D.起跳时地面对她的支持力大于她对地面的压力参考答案:

答案:AC2.(多选题)下面说法正确的是(

)(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错1个扣3分,最低得分为0分)A.调制的主要作用是使高频振荡的振幅或频率随要传播的电信号而改变B.一种电磁波入射到半径为1m的孔上,可发生明显的衍射现象,这种波属于电磁波谱的可见光C.第一个用实验验证电磁波客观存在的科学家是赫兹D.波长越短的电磁波,反射性能越强E.有一LC振荡电路,能产生一定波长的电磁波,若要产生波长比原来短些的电磁波,可采用的措施为减小电容器极板间的距离参考答案:ACD试题分析:调制包括调幅和调频,使高频振荡电流的振幅随调制信号而改变叫做调幅,调幅广播(AM)一般使用中波和短波波段;使高频振荡电流的频率随调制信号而改变叫做调频,调频广播(FM)和电视广播都采用调频的方法来调制,通常使用微波中的甚高频(VHF)和超高频(UHF)波段,故A正确;可见光的波长在400—760nm,发生明显衍射的条件是孔径、障碍物尺寸小于波长或者与波长相差不大,所以可知该电磁波的波长要大于等于1m,其频率,属于无线电波,故B错误;1888年赫兹首先用实验证实了电磁波的存在,故C正确;电磁波同声波一样,遇到障碍物要发生反射,波长越短的电磁波,传播的直线性越好,反射性能越强,雷达就是利用电磁波的这个特性工作的,而波长越长,越容易发生衍射,即是绕过障碍物继续传播,故D正确;波长,LC振荡电路的周期,电容,要使波长变短,电容C应减小,两板间距离d影增大,故E错误。3.下列说法中正确的是()A.汤姆孙发现了电子,并提出了原子的核式结构模型B.天然放射现象的发现,说明原子可以再分C.对于α射线、β射线、γ射线这三种射线而言,波长越长,其能量就越小D.黑体辐射的实验表明,随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长较短方向移动参考答案:D【考点】X射线、α射线、β射线、γ射线及其特性;量子化现象.【分析】汤姆孙发现了电子,卢瑟福提出了原子的核式结构模型;天然放射现象的发现,说明原子核是可分的;电磁波的能量E=hv,波长越长,频率越低,能量越小;黑体辐射的实验表明,随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长较短方向移动;【解答】解:A、汤姆孙发现了电子,卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型,故A错误;B、天然放射现象的发现,说明原子核具有复杂结构,是可分的,故B错误;C、对于α射线、β射线、γ射线这三种射线只有γ射线是电磁波,电磁波的能量E=hv,波长越长,频率越低,能量越小,而α射线、β射线不是电磁波,能量不能利用E=hv计算,故C错误;D、黑体辐射的实验表明,随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长较短方向移动,故D正确;故选:D4.核反应方程Be+He→C+X中的X表示()A.质子 B.电子 C.光子 D.中子参考答案:D【考点】裂变反应和聚变反应.【分析】根据核反应方程中的质量数和电荷数守恒判断出X的质子数和质量数,即可判断X是那种粒子.【解答】解:设X的质子数为m,质量数为n,则有:4+2=m+6,9+4=12+n,所以m=0,n=1,即X为中子,故ABC错误,D正确.故选:D.5.一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出,1s后物体的速率变为10m/s,则此时物体的位置和速度方向可能是(不计空气阻力,g=10m/s2)(

)A.在A点上方,速度方向向下

B.在A点上方,速度方向向上C.正在A点,速度方向向下

D.在A点下方,速度方向向下参考答案:A二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如下图所示,是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系的实验装置安装完毕后的示意图,图中A为沙桶和沙砂,B为定滑轮,C为滑块及上面添加的砝码,D为纸带,E为电火花计时器,F为蓄电池、电压为6V,G是开关,请指出图中的三处错误:(1)______________________________________________________________;(2)______________________________________________________________;(3)______________________________________________________________.参考答案:(1)定滑轮接滑块的细线应水平(或与导轨平行)(2)滑块离计时器太远(3)电火花计时器用的是220V的交流电,不能接直流电7.一卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度大小为v,若地球质量为M,引力常量为G,则该卫星的圆周运动的半径R为

;它在1/6周期内的平均速度的大小为

。参考答案:;8.某同学用如图甲所示的气垫导轨和光电门装置“研究物体的加速度与外力关系”,他的操作步骤如下:①将一端带有定滑轮的气垫导轨放置在实验台上,②将光电门固定在气垫轨道上离定滑轮较近一端的某点B处,③将带有遮光条的质量为M的滑块放置在气垫导轨上的A处,④用重力为F的钩码,经绕过滑轮的细线拉滑块,使滑块从同一位置A由静止释放,测出遮光条通过光电门的时间t,⑤改变钩码个数,使滑块每次从同一位置A由静止释放,重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表:

实验次数12345F/N0.490.981.471.962.45t/(ms)28.623.320.218.116.5t2/(ms)2818.0542.9408.0327.6272.25t-2/[×10-4(ms)-2]12.218.424.530.636.7

1若用游标卡尺测出滑块上遮光条的宽度d如图乙所示,则遮光条的宽度d=

cm,第一次测量中小车经过光电门时的速度为

m/s(保留两位有效数字)2实验中遮光条到光电门的距离为s,遮光条的宽度为d,遮光条通过光电门的时间为t,可推导出滑块的加速度a与t关系式为

。3本实验为了研究加速度a与外力F的关系,只要作出

的关系图象,请作出该图线。4根据作出的图像,判断该同学可能疏漏的重要实验步骤是

。参考答案:1.050

cm

(2分)

0.37m/s(2分)2

(2分)3(填1/t2与F同样得分)(2分)

如图所示(2分)4没有将气垫导轨调节水平

(2分)

9.质量为M的物块以速度v运动,与质量为m的静止物块发生正撞,碰撞后两者的动量正好相等,两者质量之比M/m可能为A.2

B.3

C.4

D.

5参考答案:AB碰撞时动量守恒,故Mv=mv1+Mv2

又两者动量相等

mv1=Mv2

则v2=

又碰撞时,机械能不能增加,则有:Mv2≥mv12+Mv22②

由①②化简整理得≤3。选项AB符合题意。10.“探究动能定理”的实验装置如图甲所示,水平桌面上一小车在两条橡皮筋作用下,由静止状态被弹出,橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0……,每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。(1)关于该实验,下列说法正确的是

。A.打点计时器可以用直流电源供电,电压为4~6VB.实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等C.每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出D.利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm……的图象,直到找出合力做功与物体速度变化的关系。(2)图乙给出了某次在正确操作情况下打出的纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带,测得O点到A、B、C、D、E各点的距离分别为OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.40cm,OE=11.91cm,已知相邻两点打点时间间隔为0.02s,则小车获得的最大速度vm=

m/s。参考答案:①CD②0.8311.有两个力,一个是8N,一个是12N,合力的最大值等于______,最小值等于______。参考答案:20N,4N12.为了探究物体做功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.请思考探究思路并回答下列问题(打点计时器交流电频率为50Hz).(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?答:将木板的一端用木块垫起适当的高度,使小车能下滑即可.(2)当我们分别用相同的橡皮筋1条、2条、3条、……并起来进行第1次、第2次、第3次、……实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致,我们把第1次实验时橡皮筋对小车做的功记为W.(3)由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出,如下图所示的是其中四次实验打出的部分纸带.

(4)试根据第(2)、(3)项中的信息,填写下表:次数1234橡皮筋对小车做功W

小车速度v(m/s)

v2(m2/s2)

从表中数据可得出结论:____________________________________________________.

参考答案:固定打点计数器(1分)缓慢匀速(1分)次数1234

橡皮筋对小车做功W2W3W4W三行各1分,有错不得分小车速度v(m/s)1.01.4151.732.0v2(m2/s2)1.02.03.04.0结论:橡皮筋对小车做的功与小车速度的平方成正比13.如图甲是利用激光测转速的原理示意图,图中圆盘可绕固定轴转动,盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料.当盘转到某一位置时,接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束,并将所收到的光信号转变成电信号,在示波器显示屏上显示出来(如图乙所示).

(1)若图乙中示波器显示屏上横向的每大格(5小格)对应的时间为2.50×10-3s,则圆盘的转速为________r/s.(保留3位有效数字)(2)若测得圆盘直径为10.20cm,则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为________cm.(保留3位有效数字)参考答案:.90.9r/s、1.46cm三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(选修3-3)(6分)如图所示,用面积为S的活塞在汽缸内封闭着一定质量的空气,活塞质量为m,在活塞上加一恒定压力F,使活塞下降的最大高度为?h,已知此过程中气体放出的热量为Q,外界大气压强为p0,问此过程中被封闭气体的内能变化了多少?

参考答案:解析:由热力学第一定律△U=W+Q得

△U=(F+mg+P0S)△h-Q

(6分)15.(选修3-3(含2-2))(6分)一定质量的气体,从外界吸收了500J的热量,同时对外做了100J的功,问:①物体的内能是增加还是减少?变化了多少?(400J;400J)

②分子势能是增加还是减少?参考答案:解析:①气体从外界吸热:Q=500J,气体对外界做功:W=-100J

由热力学第一定律得△U=W+Q=400J

(3分)

△U为正,说明气体内能增加了400J

(1分)

②因为气体对外做功,所以气体的体积膨胀,分子间的距离增大,分子力做负功,气体分子势能增加。(2分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.一宇航员在国际空间站内做了如下实验:选取两个质量分别为mA=0.lkg、mB=0.2kg的小球A、B和一根轻质短弹簧,弹簧的一端与小球A粘连,处于锁定状态,一起以速度vo=0.1m/s做匀速直线运动。如图所示,经过一段时间后,突然解除锁定(解除锁定时没有机械能损失),两球仍然沿直线运动,从弹簧与小球B刚刚分离开始计时,经过时间t=3.0s,两球之间的距离增加了s=2.7m,求:①弹簧与小球B刚刚分离时两小球的速度分别为多大;②原先弹簧锁定时的弹性势能Ep?参考答案:①0.7m/s和0.2m/s;②弹簧被锁定时的弹性势能为0.027J.解析:解:①取A、B为系统,由动量守恒得:(mA+mB)v0=mAvA+mBvB…①

根据题意得:s=(vA-vB)t…②

由①②两式联立得vA=0.7m/s,vB=-0.2m/s;

②由机械能守恒得:EP+(mA+mB)v02=mAvA2+mBvB2

解得:EP=0.027J.17.某消防队员在某一次执行任务过程中,遇到突发事件,需从h=10m高的直杆顶端下滑,若下滑过程中的加速时的加速度大小a1=8m/s2,减速时的最大加速度为a2=4m/s2,落地时的速度不允许超过v2=4m/s,把消防队员看成质点,求该队员下滑过程的最短时间.参考答案:考点:匀变速直线运动规律的综合运用.专题:直线运动规律专题.分析:设匀加速直线运动的最大速度为v,根据速度位移公式求出匀加速直线运动和匀减速直线运动的位移,抓住两者之和等于10m,求出匀加速直线运动的最大速度,再根据速度时间公式求出两段过程的时间,从而求出下滑全过程的最短时间.解答:解:设加速下滑部分杆长为了h1,减速下滑部分长h2,最大速度为v1.加速阶段:减速阶段:由于h1+h2=h解得:v1=8m/s由v=a1t1得:t1=1s

由v2=v﹣a2t2得:t2=1s

所以t=t1+t2=2s

答:该队员下滑过程的最短时间为2s.点评:解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论