




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022年安徽省蚌埠市固镇县曹老集中学高三物理联考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)在街头的理发店门口,常可以看到有这样的标志:一个转动的圆筒,外表有彩色螺旋斜条纹,我们感觉条纹在沿竖直方向运动,但实际上条纹在竖直方向并没有升降,这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉。如图所示,假设圆筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带,相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离(即螺距)为L=10cm,圆筒沿逆时针方向(从俯视方向看),以2r/s的转速匀速转动,我们感觉到的升降方向和速度大小分别为
A.向上
10cm/s
B.向上
20cm/sC.向下
l0cm/s D.向下
20cm/s参考答案:D解析:由于每秒转2圈,则T=0.5s,而螺距为10cm,所以每秒沿竖直方向运动的距离为20cm,即速度大小为20cm/s;据图知:彩色螺旋斜条纹是从左下到右上,且圆筒沿逆时针方向(从俯视方向看),根据人眼的视觉暂留现象,就会感觉条纹的运动方向向下,故ABC错误,D正确.故选:D.2.锌对人体的新陈代谢起着重要作用,在儿童生长发育时期测量体内含锌已成为体格检查的重要内容之一。取儿童的头发约50mg,放在核反应堆中经中子照射后,头发中的锌元素与中子反应生成具有放射性的同位素锌,其核反应方程式为:。衰变放射出能量为1115eV的γ射线,通过γ射线强度的测定可以计算出头发中锌的含量。关于以上叙述,下列说法不正确的是
A.和有不同的中子数
B.和有相同的质子数C.γ射线是由锌原子的内层电子激发的
D.γ射线真空中传播的速度是3.0×108m/s参考答案:C3.(多选)如图所示,某无限长粗糙绝缘直杆与等量异种电荷连线的中垂线重合,杆竖直放置。杆上有A、B、O三点,其中O为等量异种电荷连线的中点,AO=BO。现有一带电小圆环从杆上A点以初速度向B点滑动,滑到B点时速度恰好为0。则关于小圆环的运动,下列说法正确的是(
)A.运动的加速度先变大再变小B.电场力先做正功后做负功C.运动到O点的动能为初动能的一半D.运动到O点的速度小于参考答案:AC4.如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,系统处于静止状态,现用一竖直向上的力F作用在P上,使其向上做匀加速直线运动,以x表示P离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是(
)参考答案:A本题考查牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、力随位移变化的图线及其相关的知识点。由牛顿运动定律,F-mg-F弹=ma,F弹=kx,联立解得F=mg+ma+kx,对比题给的四个图象,可能正确的是A。点睛:牛顿运动定律是高中物理主干知识,匀变速直线运动规律贯穿高中物理。5.一半径为R、质量可视为均匀分布的球形行星的密度为ρ,自转周期为T0,若万有引力常量为G,则()A.该行星表面重力加速度在两极的大小为GρRπB.该行星的卫星在星球表面附近做圆周运动的速率为2πRC.该行星的同步卫星的轨道半径为R()
D.该行星的同步卫星的运行速率为参考答案:A【考点】万有引力定律及其应用.【分析】利用行星两极物体所受的万有引力等于重力求出重力加速度,根据万有引力提供向心力结合行星密度可以求出行星的卫星在星球表面圆周运动的速度,行星同步卫星的周期等于行星自转周期,根据万有引力提供向心力得到轨道半径,行星运行速率根据v=ωr求解【解答】解:(1)对于放置于行星两极的质量为m的物体,由万有引力等于重力得出:得:…①其中…②联立①②得:,故A正确B、卫星绕行星表面做匀速圆周运动,万有引力等于向心力,有:解得:由于所以有,故B错误.C、根据万有引力提供向心力得:得:由于M=ρV=解得:,故C错误.D、根据,该行星的同步卫星的轨道半径不等于行星半径R,故D错误.故选:A二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.水平面中的平行导轨相距L,它们的右端与电容为C的电容器的两块极板分别相连如图,直导线ab放在导轨上并与其垂直相交,磁感应强度为B的匀强磁场竖直向下穿过导轨面。若发现电容器上极板上带负电荷,则ab向______沿导轨滑动(填向“左”或向“右”);如电容器的带电荷量为Q,则ab滑动的速度v=_________参考答案:左
Q/BLC由题意可知,电容器极板上带负电荷,因此因棒的切割,从而产生由a到b的感应电流,根据右手定则可知,只有当棒向左滑动时,才会产生由a到b的感应电流;根据电容器的电容公式,而棒切割磁感线产生感应电动势大小为:E=BLv,此时U=E,所以ab滑动的速度为:,7.某实验小组在做验证力的平行四边形定则实验时,选用如下器材:钉有白纸的方木板、细绳及绳套、一根橡皮筋、直尺、两个弹簧测力计(1)下列实验要求中,不正确的是___________A.弹簧测力计使用前要校零B拉细线方向应与木板板面平行C.用一个力拉橡皮筋与用两个力拉橡皮筋时,只需将橡皮筋拉到同一长度(2)某同学将两个弹簧挂钩互挂对拉时,发现测力计示数不相同,在没有其他弹簧測力计可选的情況下,如果使用了其中一个示数偏大的测力计完成实验,对本实验是否有影响____(填“有”、“无”")。参考答案:
(1).C
(2).无【详解】(1)A.弹簧测力计实验前要教零,故A正确;B.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行,故B正确;C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同,故C错误;本题选不正确的,故选:C;(2)在两个力拉橡皮筋时,先测一个力,保持橡皮筋端点位置及两细绳方向不变,用测力计测另一个细绳的拉力即可,当测力计示数偏大,三个力F1、F2及F都成比例变大,对实验无影响;8.(2).氢原子第n能级的能量为En=,其中E1为基态能量.当氢原子由第4能级跃迁到第2能级时,发出光子的频率为ν1;若氢原子由第2能级跃迁到基态,发出光子的频率为ν2,则=.参考答案:由第4能级跃迁到第2能级,有:,从第2能级跃迁到基态,有:,则=.
9.一物体质量为1kg,沿倾角为300的传送带从最高端A点以初速度v0=8m/s下滑,传送带匀速向下运动的速度为2m/s,全长20m。物体与传送带之间的动摩擦因数为,物体运动到传送带底端B点的速度大小为___________m/s;全过程中因物体和传送带间的摩擦而产生的热量为___________J。(重力加速度g=10m/s2)
参考答案:2,5410.在2004年6月10日联合国大会第58次会议上,鼓掌通过一项决议。决议摘录如下:联合国大会,承认物理学为了解自然界提供了重要基础,注意到物理学及其应用是当今众多技术进步的基石,确信物理教育提供了建设人类发展所必需的科学基础设施的工具,意识到2005年是爱因斯坦科学发现一百周年,这些发现为现代物理学奠定了基础,.……;.……;.宣告2005年为
年.参考答案:国际物理(或世界物理).
11.如图所示,实线为一列简谐波在t=0时刻的波形,虚线表示经过△t=0.2s后它的波形图像,已知T<△t<2T(T表示周期),则这列波传播速度的可能值v=
;这列波的频率可能值f=
。参考答案:答案:0.25m/s,0.35m/s;6.25Hz,8.75Hz12.如图所示,N为金属板,M为金属网,它们分别与电池的两极相连,各电池的电动势和极性如图所示,已知金属板的逸出共为4.8eV.线分别用不同能量的电子照射金属板(各光子的能量已在图上标出),那么各图中没有光电子到达金属网的是AC(填正确答案标号),能够到达金属网的光电子的最大动能是0.5eV.参考答案:解:因为金属钨的逸出功为4.8eV.所以能发生光电效应的是B、C、D,B选项所加的电压为正向电压,则电子一定能到达金属网;C选项光电子的最大初动能为1.0eV.小于反向电压,根据动能定理,知电子不能到达金属网;D选项光电子的最大初动能为2.0eV,大于反向电压,根据动能定理,有光电子能够到达金属网.故没有光电子达到金属网的是A、C.故选:ACD项中逸出的光电子最大初动能为:Ekm=E光﹣W溢=6.8eV﹣4.8eV=2.0eV,到达金属网时最大动能为Ek=2.0﹣1.5=0.5eV.故答案为:AC,0.5.13.在物理实验中体现了很多的物理研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思维法、图像法、类比法、科学假说法、微小量放大法与等效替代法等。请把合适的方法或正确的答案填在相应的空格内。 ①在“利用打点计时器测速度”的实验中,运用
法,可以利用打点计时器打出的纸带测算出某点的瞬时速度;在“探究互成角度的两个力的合成”的实验中,分别用一个力F或两个互成角度的F1、F2,把一个一端固定的橡皮筋拉伸到同一位置,则F就是F1和F2的合力,实验原理采用的是
法。在“探究平抛运动的规律”的实验中,如图10所示,用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向抛出,同时B球松开,自由下落,A、B两球同时开始运动,观察到两球同时落地。运用
法,可以判定平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动。 ②图象法是物理实验中一种重要的研究方法。在研究加速度与外力(质量m一定)的关系、验证机械能守恒定律、探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系三个实验中,某同学正确作出了三个实验的相关图象,如图11中A、B、C所示。根据坐标轴代表的物理量判断,A实验的图象“斜率”表示
;B实验图象的“斜率”表示
;C实验图象的“斜率”表示
。参考答案:三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.内表面只反射而不吸收光的圆筒内有一半径为R的黑球,距球心为2R处有一点光源S,球心O和光源S皆在圆筒轴线上,如图所示.若使点光源向右半边发出的光最后全被黑球吸收,则筒的内半径r最大为多少?参考答案:自S作球的切线S?,并画出S经管壁反射形成的虚像点,及由画出球面的切线N,如图1所示,由图可看出,只要和之间有一夹角,则筒壁对从S向右的光线的反射光线就有一部分进入球的右方,不会完全落在球上被吸收.由图可看出,如果r的大小恰能使与重合,如图2,则r?就是题所要求的筒的内半径的最大值.这时SM与MN的交点到球心的距离MO就是所要求的筒的半径r.由图2可得??????????
(1)由几何关系可知
(2)由(1)、(2)式得
(3)15.质量分别为m和3m的A、B两个小球以相同的速率v沿同一直线相向运动,碰后B球停止不动,试求A球碰后的速度,并判断它们之间发生的是弹性碰撞还是非弹性碰撞(说明理由).参考答案:弹性碰撞取B球碰前的速度方向为正方向,设A球碰后的速度为v′,由动量守恒定律有解得,方向与B球碰前的速度方向相同由于,故碰撞前后的总动能相等,则此碰撞是弹性碰撞四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(8分)如图所示,电阻,,,电容。电源电压不变,求:
(1)电键S断开时,电路达稳定状态后电容器的带电量Q1和电源对电路提供的功率P1。(2)电键S闭合时,电路达稳定状态后电容器的带电量Q2和电源对电路提供的功率P2。参考答案:解析:电容器在直流电路中,当电路达稳定状态时,相当于一个断路元件。(1)S断开时,C通过R3接在R1联两端,C两端的电压为R1两端电压则U1=U=×6=2(V),电容器带电量Q1=CU1=5×10-6×2=1×10-5(C)下极板带正电,电源提供的功率P1===6(W)(2)S闭合时,C并接在R2两端,则电容器带电量Q2=CU2=C×U=2×10-5(C)
上板带正电,电源提供的功率P2=+=6+=12(W)17.如图所示,半径为R=0.4m内壁光滑的半圆形轨道固定在水平地面上,质量m=0.96kg的滑块停放在距轨道最低点A为L=8.0m的O点处,质量为的子弹以速度从右方水平射入滑块,并留在其中。已知滑块与水平面的动摩擦因数,子弹与滑块的作用时间很短;取g=10m/s2,试求:(1)子弹刚留在滑块时二者的共同速度大小v;(2)滑块从O点滑到A点的时间;(3)滑块从A点滑上轨道后通过最高点B落到水平面上C点,A与C间的水平距离是多少。参考答案:答案:10m/s;1s;m:解:(1)子弹击中滑块过程动量守恒,则:------------------------------------------------2分
代入数据解得:v=10m/s
----------------------------------------------2分(2)子弹击中滑块后与滑块一起在摩擦力的作用下向左作匀减速运动,设其加速度大小为a,则:-------------------------------2分
由匀变速运动的规律得:---------------------------------2分代入数据得:舍去)---------------------------------------2分(3)滑块从O点滑到A点时的速度--------------------------1分
代入数据得:m/s---------------------------------------------------------1分设滑块从A点滑上轨道后通过最高点B点时的速度,由机械能守恒定律:
---------------------2分
代入数据得:--------------------------------------------------1分滑块离开B点后做平抛运动,飞行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023六年级数学下册 第4单元 比例 3比例的应用第1课时 比例尺(1)教学实录 新人教版
- 五年级品德与社会上册 真诚对待他人教学实录 泰山版
- 浙教版七年级数学上册教学工作计划(及进度表)
- Unit 3 Amazing animals Part A Lets learn (教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- 山东省临淄区七年级政治下册 第六单元 走进法律 与法同行 生活离不开法教学实录 鲁人版五四制
- 35岁全职妈妈可以学的非遗
- 小学信息技术上册 第27课 编辑声音教学实录 苏科版
- np离子注入光阻变形
- mqtt接收多主题后处理逻辑
- 电气导轨卡扣拆卸
- 心肺复苏术课件2024新版
- 安全环保职业健康法律法规清单2024年
- (正式版)YBT 6328-2024 冶金工业建构筑物安全运维技术规范
- 2022年袋鼠数学竞赛真题一二年级组含答案
- 2024新人教版初中英语单词表汇总(七-九年级)中考复习必背
- 平面直角坐标系(打印版)
- (高清版)建筑工程裂缝防治技术规程JGJ_T 317-2014
- 手足口病培训课件(ppt)
- VISIO图标大全(完整版)
- 第十一章环境及理化因素损伤
- 国家专项计划报考资格申报表
评论
0/150
提交评论