2024年高一语文期末考试作文训练：抱负与使命

高一必修下册作文训练：抱负与使命阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)孔孟圣人不辞劳苦,奔波于世,推行自己的思想;烛之武不畏艰险,临危受命,智退强秦;林觉民舍小爱为大爱,毅然参加起义;屠呦呦率领团队几十年如一日,提取青蒿素,使人类征服疟疾迈进了一步;马克思为了全人类的解放奉献了自己的一生……“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”今天,新时代的中国青年应当具有怎样的抱负?承担怎样的使命?这些问题值得我们认真思索。学校高一年级将举行以“抱负与使命”为主题的演讲比赛,请你认真思考,写一篇文章,积极参与这一活动。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】这是一道任务驱动型材料作文题。材料先列举了古代肩负国家、社会责任的先贤圣人,列举了一往无前、舍生取义、为理想追求而忘我工作的义士学者,然后进行总结,青年人要有抱负、责任和使命担当,以此引出写作任务:学校高一年级将举行以“抱负与使命”为主题的演讲比赛,请你认真思考,写一篇文章。“抱负”是指个人远大的志向和理想,“使命”多指国家和民族等时代因素赋予个人的重大责任。题目引领学生正视自己,思考人生,关注生活,引导学生思考自己的理想抱负,考虑对国家、民族的责任与义务。如何确立个人抱负,彰显个人价值呢?车尔尼雪夫斯基认为:“如果生命跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。”只有将个人的抱负同祖国和民族赋予的使命紧密地联系起来,才能勇于担当,砥砺前行;才能坚定信念,塑造美好品德;才能为国家和民族的发展贡献自己的力量,创造出非凡的业绩。据此,学生可以想到中华民族具有勇于担当的优良传统,许多仁人志士常“以天下为己任”。范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、杨继盛“铁肩担道义”、顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”、林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”、鲁迅“我以我血荐轩辕”……从古至今,中国人的理想抱负大多和使命责任等紧密联系在一起。使命责任,就是一种大担当。当今社会,担当是道德建设的基本元素。敢于担当的人,才能使自己的潜在能力得到充分的发挥,才能更好地实现自己的人生追求和价值意义,才能创造更精彩的人生。青年人的胸襟和抱负、责任和使命,应是两者结合,而非取其一,是“小我”和“大我”的关系。【行文构思】首先，概括材料,由材料引出观点,如:以抱负为笔,以使命为墨,书写青春华章。然后，从怎么办的角度展开论述,如:一、抱负与使命已在,方向与目标已定,以实现中华民族伟大复兴为己任;二、抱负与使命并肩,理想与行动同在;三、循着抱负与使命的指引,描绘人生与祖国的蓝图。最后，总结全文，回扣中心论点，发出号召。【参考立意】①铭记历史,勇担使命；②承时代使命,谱青春华章；③以青春之名,扬奋斗之志；④心怀抱负，立足使命；⑤抱负彰显自我，使命恢弘时代；⑥使命在肩，奉献青春力量；⑦心怀远大抱负，勇担历史使命。【例文展示】承时代使命,谱青春华章尊敬的各位老师、同学:大家好!今天我演讲的题目是《承时代使命,谱青春华章》。新故相推,日生不滞。泱泱中华已走过五千多年的风风雨雨,如今,时代的接力棒传递到我们这一代人的手中。我辈青年当紧承时代使命,不负青春韶华。“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”犹记得五四运动中“我以我血荐轩辕”的口号响彻云霄,犹记得王泽山院士献身科研六十载,矢志奋斗为华夏;犹记得“两弹元勋”铿锵一生苦干惊天动地事,淡泊一世甘作隐姓埋名人。风雪荒野里开拓,大漠戈壁中拼搏,是上一代人的青春;如今,我们正处在充满希望与挑战的新时代,处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,我们需用奋斗铸就青春底色。无论是上海洋山自动化码头的平均年龄不过22岁的青年工匠,还是赴亚丁湾维和的“90后”女生宋玺,他们都将时代使命铭记在心,用热血与梦想绘出青春的波澜壮阔。不忘初心,牢记使命,才能走好新时代的长征路。“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”经历了五千年风风雨雨的中华民族,在实现民族复兴的伟大进程中,必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。如今,国际形势波谲云诡:中美贸易摩擦全面升级,两海权益争夺愈加激烈,地缘政治面临新的挑战……即使在迎来民族复兴光明前景的今天,我们亦深知,“行百里者半九十”,中华民族的伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力。青年是时代发展的晴雨表和风向标,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。正如鲁迅先生所言,青年“所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的……遇见沙漠,可以开掘井泉的”。作为朝气蓬勃的青年一代,我们当以“功成必定有我”的担当精神,直面艰险,乘风破浪,勇立潮头,做时代弄潮儿。然而,时下越来越多的青年以“佛系”自诩,不思进取,坐享其成,碌碌无为却安慰自己平凡可贵,空负青春韶华。殊不知,真正的顺其自然是在竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。《离骚》有言:“及年岁之未晏兮,时亦犹其未央。”东隅尚在,青春正当时,此时不奋斗,又待何时?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光……此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。”前辈之期许,我辈须谨记。纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。让我们承接时代使命担当,不惧艰险,赓续奋斗,共同谱写青春的壮丽诗篇!我的演讲完毕,谢谢大家!（1000字）铭记历史，勇担使命尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的主题是“铭记历史，勇担使命”。历史的风，吹翻起一百多年前的那一页。有一些事虽然已经过去了许久，但却永远也不会被忘记。我们不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。我们永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。多少年沧桑巨变，国耻二字犹记心头，因为我们知道要牢记历史。牢记历史，当思国运。那段历史如同是用一串串“难”字勾画出的国难图，国家的灾难、民族的苦难、抗争的磨难……抚今追昔，百感化作一念：当苦日子离去的时间越久远，当富日子光临的越急匆，我们心系国家、民族的命运，如何才能让国耻一去不复返？历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全国人民的人心支撑。新中国成立70多年来，在中国共产党领导下，久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。中国早已跃升为世界第二大经济体，人均GDP已连续第二年超过1万美元，绝对贫困被彻底消除。实践证明，中国特色社会主义制度符合中国发展实际，具有显著优势，中国人民有能力、有智慧解决好自身的问题。特别是疫情袭来时，“中国之治”与“西方之乱”形成鲜明对比，给中国人上了一堂生动的公开课，破除了对西方的迷思。此前美国公司发布的信任度调查显示，中国民众对政府信任度达95％，而美国只有48%，高下立判。当新世纪来临，当振兴中华的接力棒传递到我们新一代人的手中，历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。今天，在这个特殊的属于我们中国人改写历史命运的节日里，当我们伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当我们止步于滚滚东去的黄河之边，当我们静立在烟波浩渺的渤海之滨，当我们注视着冉冉升起的五星红旗之时，我们的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？铭记历史，勇担使命。我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业，共筑起新的华夏长城！我的演讲结束，谢谢大家。（900字，有删改）以抱负为笔以使命为墨尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《以抱负为笔，以使命为墨》。梁启超先生有言：“青年强则国强，青年自由则国自由，青年独立则国独立。”我辈青年如抽芽扎根的新生乔木，承载着国家与民族的希望，故我辈青年当以抱负为笔，以使命为墨，书写中华民族的辉煌。抱负与使命已在，方向与目标已定何为抱负？何为使命？抱负是胸中大志向；抱负是生命中的灵魂；抱负是人生的方向指标。使命，即是身为我辈青年中不可或缺的精神素养,以实现我中华民族伟大复兴。一个人没有抱负就相当于没有魂魄，无异于行尸走肉。周总理年少时面对中华大地的满目疮痍，把为中华之崛起而读书作为抱负，终成建国之大业；陈独秀、李大钊等先生以中国发展新形势为伟大报负，创立了中国共产党这一伟大组织。实现中华民族伟大的复兴使命早已确立，此使命之于我辈，犹如阳光之于万物，引起风潮促其成长；亦如罗盘之于水手，在茫茫大海中获得方向。抱负与使命并肩，理想与行动同在。抱负与使命并肩，方向与行动已定，但是空谈抱负又有何用？若无行动一切皆是无稽之谈。古代著名书法家王羲之，有想要做个优秀书法家的伟大抱负，把一缸又一缸清澈的泉水逐渐染成墨色，为水增添了笔墨之气的同时，也练就了顶尖的书法，作出《兰亭集序》，使世人敬仰。反观赵括，在赵王面前夸夸其谈，谈三十六计，是那样的豪情万丈，运筹帷幄，带领了前方战士参加长平之战，最终落得的是与数万亡魂同归西。是的，赵括有理想有抱负，也有使命的他没有付诸行动，最终落得的下场是死亡。故曰：抱负与使命与行动同在，才能发挥其本身的作用。抱负与使命的指引，描绘人生与祖国的蓝图。君不见，百年之前的离乱神州之上，康有为，梁启超等万千有志之士高唱："我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"的豪曲。心虽怀千万人，吾往矣的壮志，勇担报国于危亡，救国与水火的抱负与使命，生者扬其名，死者得其所，此高贵精神素养是我辈青年正缺少的。现如今，广大青年为当下丧文化所腐蚀，被贴上"佛系""躺平"等标签，使如今丧文化日渐侵蚀人们的内心。我辈青年应当在抱负与使命的指引，抵制不良价值导向，在青春年华中奋勇搏击，描绘人生与祖国的蓝图。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上提出“奋斗是青春最亮丽的底色”。我辈青年应当以抱负为笔，以使命为墨，成为历史使命的接续奋进者，时代使命的践行者，国家使命的生力军。我的发言完毕，谢谢大家！（990字，有删改）抱负彰显自我，使命恢弘时代亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是“抱负与使命”。“抱负”是个人的，是自己为追求更高层次的生活所激发的力量，是一颗不甘冷寂的心和渴望高贵的生命所追求的梦想。而“使命”是国家、民族、时代所赋予的重大责任。每个人都有自己的长征路，“使命”被不同的时代赋予了不同的、新的含义，从而被分担到具体的个人肩上。所以，同学们，抱负彰显不屈的自我，使命恢弘展现的时代，我们，每个人都可以荣耀我们的时代，而且，我们应该荣耀我们的时代。念往昔，“九尺男儿多壮志，躬身上马安家园”的气势”经久不衰；“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”的壮志震撼人心。看今朝，“为家国，我百死不屈”的言语感天动地，“请党放心，强国有我”的誓言铮铮在耳。这何尝不是伟志，不是抱负？同学们，中国五千多年文明史，就是五千多年的奋斗史和抱负史，这都向我们彰显了抱负的力量。各位同学，可曾记得？闻鸡起舞，朝堂高旋；可曾记得？精忠报国，满门忠烈；可曾记得？农校苦学，领党建国······这一桩桩、一件件都在表明是伟大的抱负成就了英雄。倘若英雄没有救世的抱负，时代的使命又怎能落在他们肩头，他们又怎能肩负起时代的使命呢？因此，同学们，请记住，抱负是我们前进路上一直不灭的心火。抱负如果与时代同脉搏，与国家同命运，那就是使命。使命是一个人出生在此的光荣而终极的义务，它不能推脱或放弃，只能用精彩、漂亮的答卷欢送它，将它送给下一代。所以，使命可以宏大、荣耀时代。每一代人都有自己的使命，在古代中国，为国安邦，替民治危，吹熄战火是当时人们的使命；在当代中国，增进发展，创新强国，实现复兴是我们的使命。或许，有的同学会说这太遥远，会说我们不过是一介学子，尚未步入社会，学习已经让我们焦头烂额，生活上也几乎一塌糊涂，时代之重任我们能扛得住吗？我确切地告诉你，必须扛得住。也一定扛得住，你无需做很多、很伟大的事情，比如殒命国防、洒血战场。你只需要在你现在和以后的职位上尽心尽力，有一份光，发一份热。莫急莫躁，群星汇聚银河，定会映出新时代的英雄面庞。同学们，车尔尼雪夫斯基曾说：“生命，如果跟时代的崇高责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。”我们如果融入时代，融入家国，我们才有可能成为马克思所说的“真正的完人和伟人”。我的发言到此结束，感谢大家。（956字）使命在肩，奉献青春力量尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！回望往昔，马克思承担起总结历史发展的规律的使命，林觉民担起“为天下人谋永福”的责任，袁隆平、吴孟超一稻济天下，肝胆两昆仑。他们拥抱时代、勇担重任、舍生忘死的人生选择，激励着一代代的后来人！一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。如今的我们正青春，我们的使命就是提升自我，与国家与时代同频共振。于自我，使命是专注于提升，流水高山心自知。新时代日新月异。高铁展现中国速度，5G方便人们生活，北斗为出行助力，新能源汽车降低碳排放……然而，蓬勃发展的背后也伴随着诸多问题：某些明星艺人品行低劣，饭圈问题层出不穷，一些人为膨胀的私欲知法犯法，部分青年选择躺平而不作为……科技提高了人们的生活质量，但却没能提升有些人的品行。作为新时代青年的我们，怎可在这个车轮滚滚的时代自蒙双目，自闭心神？回望，林觉民烈士面对着“遍地腥云，满街狼犬”的社会，发出“吾不能学太上之忘情也”的呼喊！正青春的我们，亦要紧追高速发展的时代，提高素质，拒绝平庸，承担时代赋予的使命。于社会，使命是无言的贡献，蜡炬成灰泪始干。苏格拉底说：“我与世界相