张国生苏州园林教案

张国生苏州园林教案第一章：苏州园林概述1.1教学目标：了解苏州园林的历史背景和发展历程。掌握苏州园林的主要特点和风格。了解苏州园林在中国园林艺术中的地位。1.2教学内容：苏州园林的历史背景和发展历程。苏州园林的主要特点和风格，如假山、水池、亭台楼阁等。苏州园林在中国园林艺术中的地位和影响。1.3教学方法：采用讲解和展示图片的方式，让学生对苏州园林有一个直观的认识。通过案例分析，让学生了解苏州园林的主要特点和风格。引导学生进行思考和讨论，探讨苏州园林在中国园林艺术中的地位。第二章：苏州园林的构成要素2.1教学目标：掌握苏州园林的主要构成要素，如假山、水池、亭台楼阁等。了解这些构成要素的设计原则和审美标准。2.2教学内容：苏州园林的主要构成要素，如假山、水池、亭台楼阁等。这些构成要素的设计原则和审美标准。2.3教学方法：采用讲解和展示图片的方式，让学生了解苏州园林的构成要素。通过案例分析，让学生掌握这些构成要素的设计原则和审美标准。第三章：苏州园林的布局艺术3.1教学目标：了解苏州园林的布局艺术，如自然式、对称式等。掌握这些布局艺术的特点和应用。3.2教学内容：苏州园林的布局艺术，如自然式、对称式等。这些布局艺术的特点和应用。3.3教学方法：采用讲解和展示图片的方式，让学生了解苏州园林的布局艺术。通过案例分析，让学生掌握这些布局艺术的特点和应用。第四章：苏州园林的植物配置4.1教学目标：了解苏州园林植物配置的原则和技巧。掌握不同植物的特点和适用场景。4.2教学内容：苏州园林植物配置的原则和技巧，如高低错落、色彩搭配等。不同植物的特点和适用场景，如树木、花卉、水生植物等。4.3教学方法：采用讲解和展示图片的方式，让学生了解苏州园林植物配置的原则和技巧。通过案例分析，让学生掌握不同植物的特点和适用场景。第五章：苏州园林的保护与传承5.1教学目标：了解苏州园林保护的重要性。掌握苏州园林保护的方法和策略。5.2教学内容：苏州园林保护的重要性，如文化价值、历史价值等。苏州园林保护的方法和策略，如修复、保护、传承等。5.3教学方法：采用讲解和展示图片的方式，让学生了解苏州园林保护的重要性。通过案例分析，让学生掌握苏州园林保护的方法和策略。第六章：苏州园林的代表作品6.1教学目标：了解苏州园林的代表作品及其特点。掌握这些代表作品的historical和artistic价值。6.2教学内容：苏州园林的代表作品，如拙政园、留园、狮子林等。这些代表作品的特点及其historical和artistic价值。6.3教学方法：采用讲解和展示图片的方式，让学生了解苏州园林的代表作品及其特点。通过案例分析，让学生掌握这些代表作品的historical和artistic价值。第七章：苏州园林的文化内涵7.1教学目标：了解苏州园林背后的文化内涵。掌握苏州园林与中国传统文化之间的关系。7.2教学内容：苏州园林背后的文化内涵，如哲学、诗歌、绘画等。苏州园林与中国传统文化之间的关系，如园林中的诗词碑刻、绘画等。7.3教学方法：采用讲解和展示图片的方式，让学生了解苏州园林背后的文化内涵。通过案例分析，让学生掌握苏州园林与中国传统文化之间的关系。第八章：苏州园林的艺术影响8.1教学目标：了解苏州园林对中国其他地区园林艺术的影响。掌握苏州园林对世界园林艺术的影响。8.2教学内容：苏州园林对中国其他地区园林艺术的影响，如江南地区其他园林。苏州园林对世界园林艺术的影响，如与其他国家的园林交流和影响。8.3教学方法：采用讲解和展示图片的方式，让学生了解苏州园林对中国其他地区园林艺术的影响。通过案例分析，让学生掌握苏州园林对世界园林艺术的影响。第九章：苏州园林的旅游价值9.1教学目标：了解苏州园林作为旅游景点的价值。掌握苏州园林旅游的推广和营销策略。9.2教学内容：苏州园林作为旅游景点的价值，如吸引游客、促进经济发展等。苏州园林旅游的推广和营销策略，如宣传、优惠政策等。9.3教学方法：采用讲解和展示图片的方式，让学生了解苏州园林作为旅游景点的价值。通过案例分析，让学生掌握苏州园林旅游的推广和营销策略。10.1教学目标：引导学生反思苏州园林保护与传承的意义。10.2教学内容：引导学生反思苏州园林保护与传承的意义。10.3教学方法：引导学生进行反思，探讨苏州园林保护与传承的意义。重点和难点解析重点环节一：苏州园林的历史背景和发展历程解析：了解苏州园林的历史背景和发展历程对于理解其艺术价值和文化内涵至关重要。学生需要掌握从唐宋时期至今的苏州园林发展脉络，以及各个时期园林的特点和影响。重点环节二：苏州园林的主要特点和风格解析：苏州园林的特点和风格是其艺术价值的核心。学生需要深入了解苏州园林的构成要素，如假山、水池、亭台楼阁等，以及这些要素的设计原则和审美标准。重点环节三：苏州园林的布局艺术解析：苏州园林的布局艺术体现了中国园林设计的精妙。学生需要掌握自然式、对称式等布局艺术的特点和应用，以及这些布局艺术在园林中的创新和演变。重点环节四：苏州园林的植物配置解析：植物配置是苏州园林美学的关键。学生需要了解植物配置的原则和技巧，如高低错落、色彩搭配等，以及不同植物的特点和适用场景。重点环节五：苏州园林的保护与传承解析：苏州园林的保护与传承是当前的重要任务。学生需要认识到苏州园林保护的重要性，并了解保护的方法和策略，如修复、保护、传承等。重点环节六：苏州园林的代表作品解析：了解苏州园林的代表作品有助于深入理解其艺术价值。学生需要掌握拙政园、留园、狮子林等代表作品的特点及其historical和artistic价值。重点环节七：苏州园林的文化内涵解析：苏州园林背后的文化内涵丰富。学生需要了解园林与哲学、诗歌、绘画等文化的联系，以及园林中的诗词碑刻、绘画等艺术形式。重点环节八：苏州园林的艺术影响解析：苏州园林