部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷含答案(考试直接用)

部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于自然灾害的是（

）。A.火山爆发B.泥石流C.家里电视机着火2.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（

）。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好3.应当得到应有尊重的人是（

）。A.有所成就的人B.每一个人4.下列避险行为正确的是（

）。A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B.雷电交加时，小明还在看电视C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去5.世界环境日为每年几月几日？（

）。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日6.世界上最大的平原（

）。A.亚马孙平原B.华北平原C.西西伯利亚平原7.以下会对水资源造成巨大伤害的是（

）。A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头8.（

）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖9.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（

）。A.较重B.严重C.特别严重10.下列不是新能源的一项是（

）。A.太阳能发电B.海浪发电C.汽油燃烧产生热量D.地热发电二.填空题(共10题，共46分)1.（

）是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统2.为了保护地球家园，人类不断（

），运用（

），将自然界赋予人类的（

）与（

）相结合，大力发展（

），实现（

）。3.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（

）仅占地球表面积的29%。4.具备（

）意识、（

）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。5.为了更有效地（

），实现（

），世界各国通过签订协定、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（

）列为一项基本国策。6.（

）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（

）和可持续发展。7.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。8.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。9.雷电交加时，不可以在（

）下避雨。10.我们生存的家园是（

）。它为人类生活提供了所需要的（

）、环境和资源等。三.判断题(共10题，共20分)1.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（

）2.环境问题会给我们的生活带来危害。（

）3.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（

）4.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（

）5.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（

）6.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（

）7.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（

）8.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（

）9.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（

）10.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏五.简答题(共5题，共38分)1.说一说自然灾害对人类生活的影响。2.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？3.什么是循环经济？4.地球越来越不堪重负的表现有哪些?5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？六.材料题(共2题，共35分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？2.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。——（美）房龙《房龙地理》材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。材料三：假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：七.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.D6.A7.A8.C9.C10.C二.填空题1.热带雨林2.探索创新；聪明才智；清洁能源；现代高科技；循环经济；可持续发展3.陆地4.防灾避险；自护自救5.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护6.自然灾害；社会的稳定7.不屈不挠；团结互助8.不屈不挠；团结互助9.大树10.地球；空间三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。2.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。3.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。5.（1）我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。（2）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。2.人类不可以移居到其他星球。理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由：运用材料二说明启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处。（合理即可）七.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类