2023-2024学年山东省数学四下期末达标检测模拟试题含解析

2023-2024学年山东省数学四下期末达标检测模拟试题一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．在一组数中，平均数比最大的数要小．（______）2．2角4分＝（______）元4米2分米＝（______）米2千克50克＝（______）千克3．两个正方形的位置如下图所示。如果，（______）°。4．根据统计图填一填。我国四个主要淡水湖面积统计图（1）纵轴上一格的长度表示（________）平方千米。（2）太湖的面积是（________）平方千米，洪泽湖的面积是（________）平方千米，洞庭湖的面积是（________）平方千米，鄱阳湖的面积是（________）平方千米。（3）（________）的面积最大，（________）的面积最小。（4）最大的淡水湖面积比最小的大（________）平方千米。5．在横线上填合适的运算符号。701×26＝700×26____2648×37＋37×52＝（48____52）×37900÷（9×5）＝900÷9____5a－b－c＝a－（b____c）6．用“亿”作单位，写出350037236的近似数是（____），省略647802最高位后面的尾数，写出的近似数是（____）。7．正三角形有（________）条对称轴，某品牌轿车的标志有（________）条对称轴。8．把下面的数字改写成用“亿”做单位的数，再省略亿后面的尾数．102839000=________亿≈________亿9．从正面看，相同的有（______）和（______）；（______）从正面看和从左面相同.10．0.037里面有（________）个千分之一；45的是（________）。11．丽丽在期末考试中，数学比语文多得8分，语数两科的平均成绩比语文成绩（_____）（填“高”或“低”）（_____）分。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．一条小河平均水深1米，小强身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍池肯定安全．（_____）13．在5.3，0.07，25这三个数的末尾分别填上“0”，它们的大小不变。（______）14．任何情况下，2＋a＝a2都不成立。（________）15．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。（___）16．池塘平均水深110cm，小明身高150cm，小明下水游泳不会有危险.（____）17．42.4中的两个“4”表示的意义是一样的．（____）18．一个三角形中，最大的角是锐角，那么，这个三角形就一定是锐角三角形．（____）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．三角形中，∠1的度数在40°到50°之间，∠2的度数在60°到70°之间，∠3的度数可能是()。A．50° B．70° C．90° D．110°20．聪聪每分钟能打34个字，1小时能打()个字。A．340 B．3400 C．204021．0.3和0.8之间有（）个小数。A．无数B．6C．1022．0.32里面有32个()。A．0.1 B．0.01 C．0.00123．是由9个小正方体搭建的图形。从上面看，看到的图形是（）。A． B． C． D．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写得数．1-0.23=7.5+3.5=2.4×5=8×0.4=0.8+3.2＝22-2.5=3.26×1000=9.3+7=7.3-0.6＝2+0.1-2+0.1=25．竖式计算。46×205＝177×65＝260×45＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．看图连线从前面看从上面看从左面看27．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看28．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．100千克小麦可以磨85千克面粉，1千克小麦可以磨多少千克面粉？1000千克小麦可以磨多少千克面粉？30．某商场举办网球促销活动，同一款网球有A、B、C三种不同的包装。①在B种包装中，平均每个网球多少钱？C种呢？你有什么发现？②李老师带了190元，想买10个网球，可以怎么买？需要花多少钱？（写一种方案即可）31．用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形，拼成图形的周长各是多少厘米？32．小明的爸爸准备去旅游，他拿50元钱买了一把雨伞和一个指南针，还剩多少钱？14.60元15.80元33．在一个直角三角形中，其中一个锐角的度数是另一个锐角的4倍，较大的锐角是多少度？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、×【解析】试题分析：根据平均数的求法，求出这组数的和再除以这组数的个数，如果这组数大小不同，平均数要比最大的数小，比最小的数大；如果这组数大小相同，最大数、最小数、平均数相等．解：在一组数中，平均数不一定比最大的数要小；故答案为×．点评：本题主要是考查平均数的意义及求法．注意，一组数据中，平均数不一定比最大的数小，也不一定比最小的数大．2、0.244.22.05【分析】（1）2角4分换算为元，把4分换算为元数，除以进率100，把2角换算为元数，除以进率10，再相加即可；（2）4米2分米换算为米，先将2分米换算为米，除以进率10，再加上4即可；（3）2千克50克换算为千克，先将50克换算为千克，除以进率1000，再加上2即可。【详解】2角4分＝0.24元4米2分米＝4.2米2千克50克＝2.05千克【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。3、【分析】观察图片得：∠1与∠2组成正方形的一个直角，∠3与∠2组成正方形的一个直角，所以∠1与∠3的大小相等，据此解题。【详解】∠1＋∠2＝90°＝∠3＋∠2所以∠3＝∠1＝75°故答案为：75【点睛】解答此题的关键是明确∠2与∠3都与∠1组成了一个直角，利用彼此间的关系进行解题即可。4、5002425196028203583鄱阳湖洪泽湖1623【分析】（1）根据统计图可知：纵轴上一格的长度表示500平方千米；（2）结合条形统计图中的数据，分别找出每个湖的面积即可；（3）通过比较每个湖的面积即可得出谁的面积最大，谁的面积最小；（4）用最大的面积减去最小的面积即可。【详解】（1）纵轴上一格的长度表示500平方千米。（2）太湖的面积是2425平方千米，洪泽湖的面积是1960平方千米，洞庭湖的面积是2820平方千米，鄱阳湖的面积是3583平方千米。（3）3583＞2820＞2425＞1960鄱阳湖的面积最大，洪泽湖的面积最小。（4）3583－1960＝1623（平方千米）最大的淡水湖面积比最小的大1623平方千米。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。5、＋＋÷＋【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。【详解】701×26＝（700＋1）×26＝700×26＋1×26＝700×26＋2648×37＋37×52＝（48＋52）×37900÷（9×5）＝900÷9÷5a－b－c＝a－（b＋c）故答案为：＋；＋；÷；＋。【点睛】熟练掌握乘法分配律、除法的性质和减法的性质，并灵活运用这些定律和性质进行算式的简算。6、4亿600000【详解】略7、32【分析】根据轴对称图形的性质分析，沿着一条直线对折，能够和另一部分重合，这样的图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴，依据定义即可求解。【详解】根据分析和正三角形的性质可得，正三角形有3条对称轴；根据分析和题目中某品牌轿车的标志可以发现只有2条对称轴。故答案为：3；2。【点睛】本题主要考查轴对称图形的性质。8、1.028391【解析】把一个大数化为以亿为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动八位，然后再后面添上亿字，小数末尾有0的，要把0去掉．省略亿后面的尾数，就是看小数点后面的那一位，把这一位上的数四舍五入．9、①④③④【分析】观察一个用小正方体搭建的立方体图形，发现从不同的位置观察到图形的形状可能是不同的,也可能是相同的。【详解】从正面看到的样子分别是：；通过观察，③号图形从前后左右观察到的样子都一样，④号图形正面和左面都是。【点睛】本题考察了从不同方向观察立体图形，要有一定的空间想象能力。10、370.045【解析】略11、高4【解析】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、✕【详解】略13、×【分析】小数的末尾添零，大小不变，如果是整数，末尾添上或去掉0，这个数的大小就变了。如：25，添上一个0就是250。【详解】小数的末尾添0，大小不变，整数的末尾添0，大小改变。故答案为：×【点睛】此题考查的是小数的性质，关键是明白小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这条性质只适用于小数，对整数是不适用的。14、×【分析】a2表示两个a相乘。当a＝2时，2＋a＝2＋2＝4，a2＝2×2＝4，则2＋a＝a2。【详解】根据分析可知，当a＝2时，等式2＋a＝a2成立。故答案为：×【点睛】采用举反例的方法解答此类问题。15、╳【解析】略16、×【详解】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，池塘的平均水深是110cm，可能有的地方水深超过110厘米，甚至超过150厘米，所以小明下水游泳不一定没有危险，所以原题说法错误；17、×【解析】42.4中左边的“4”在十位上，表示4个十，右边“4”在十分位上表示4个十分之一，所以42.4中的两个“4”表示的意义不相同，所以本题说法错误18、√【解析】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【解析】略20、C【解析】略21、A【解析】略22、B【解析】略23、B【分析】观察图形可知，该图形由9个小正方体组成，其中一个小正方体的位置是不确定的，可以看出其中有两排，一排并列有3个小正方形，其下面一排靠左有1个小正方形，另一个的位置不确定，据此即可选择。【详解】由分析可知：从上面看到的图形是选项B中的图形。故答案为：B【点睛】本题考查了观察物体的角度，关键是要理解从不同的面观察到物体的面是不同的，要发挥空间想象力，理解物体每个面各个角度的特点。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、0.77；11；12；3.2；419.5；3260；16.3；6.7；0.2【详解】略25、9430；11505；11700【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】46×205＝9430177×65＝11505260×45＝11700【点睛】此题主要考查整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【解析】略28、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；第二个物体从上面看是；第三个物体从上面看是；第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、0.85千克，850千克【解析】85÷100＝0.85（千克）0.85×1000＝850（千克）答：1千克小麦可以磨0.85千克面粉，1000千克小麦可以磨850千克面粉．30、①19元；18元；发现：在三种包装中，每盒的网球个数越多，网球的单价越便宜。②（答案不唯一）可以买3盒C种包装和1盒A种包装；182元。【分析】①根据“平均数＝总数÷数量”即可求出B种、C种包装中平均每个网球的价钱。②可以先买3盒C种包装的网球，再买1盒A种包装的网球。用54乘3，再加上20，即可求出需要花的钱。【详解】①38÷2＝19（元）54÷3＝18（元）20＞19＞1