2023-2024学年山东省临沂市兰山区四年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

2023-2024学年山东省临沂市兰山区四年级数学第二学期期末考试模拟试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．74×99＋74＝74×（99＋1）运用了（）。A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律2．甲数与乙数的和是10.01，甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，甲数是（）。A．10 B．0.1 C．0.91 D．9.13．要使，里有（）种填法。A．6 B．5 C．44．比2.6大，又比2.7小的数（）A．只有1个 B．有两个 C．有无数个5．用竖式计算746×54时，7和5相乘实际是()。A．7×5B．700×5C．700×50D．70×50二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．0.999是最大的三位小数．

（______）7．在一组数据中，用除法求平均数。（______）8．十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是10。（________）9．等边三角形有3条对称轴，平行四边形有4条对称轴。（______）10．把3.020小数点后面的0去掉，这个小数的大小不变．_____（判断对错）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．移动电信的铁塔有许多三角形的结构，这是因为三角形具有（_______________）．12．小明的邮票比小华多，给了小华13张邮票后两人同样多。原来小华比小明少（______）张邮票；如果小明48张邮票，小华有（______）张邮票。13．30.03读作（________），十二点一零五写作（________）。14．长方形的邻边相互，对边相互．15．36.09是由36个（__________）和9个（__________）组成的．16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6.080（________）6.08（________）0.0171元5分（________）1.5元17．6.979保留两位小数约是（__________），保留一位小数约是（_______）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数．35×4＝37＋56＝0.17×100＝4÷100＝5.6＋3.6＝96÷8＝120－65＝8－0.76＝25÷100＝2.8＋1.06＝19．用竖式计算并验算：7.83+1.67=75.6－14.38=1435÷35=20．计算下面各题．++-+--1-五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连。22．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）23．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．奶牛场有28头奶牛，每头奶牛每天吃草11千克。照这样计算，这些奶牛20天吃草多少千克？25．小强每天练习写85个钢笔字，平均每个钢笔字要用20秒。这样坚持练习了一个月（按30天计算）。（1）这个月小强一共练习写了多少个钢笔字？（2）这个月他花了多少时间练字？26．给一间卧室铺地砖，如果用边长4分米的方砖共用去320块；如果改用面积是40平方分米的方砖至少要多少块？27．（1）把平行四边形逆时针旋转90°，旋转后平行四边形四个点的位置用数对表示分别是A’_________，B’_________，C’__________，D’___________。（共6分，2分＋4分）（2）把三角形先向右平移5格，再向下平移4格。（3）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。28．地球表面积约是5.1亿平方千米，其中陆地面积约是1.49亿平方千米，剩下的是海洋。海洋面积约是多少亿平方千米？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示为：（a＋b）c＝ac＋bc，这叫乘法分配律，据此解答。【详解】根据分析可得：74×99＋74＝74×99＋74×1＝74×（99＋1）故答案选：C。【点睛】本题考查了乘法分配律的运用，注意乘法分配律的特征是两个数的和乘一个数或两个数的积。2、C【分析】甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，说明乙数是甲数的10倍，设甲数为x，则乙数为10x，然后根据甲数与乙数的和是10.01列方程即可解答。【详解】解：设甲数为x，则乙数为10x。x＋10x＝10.0111x＝10.01x＝0.91故选：C。【点睛】本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。3、B【分析】，说明29是通过原数“四舍”而来，也就是□≤4，可以填写0、1、2、3、4五种填法，据此解答即可。【详解】根据分析，□≤4，可以填写0、1、2、3、4五种填法。故答案为：B【点睛】本题考查的是对“四舍五入”法求近似数的理解，该题是“四舍五入”法的逆用，已知近似数来求原数，也要会用。4、C【解析】略5、C【解析】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】略7、√【分析】一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，求得的商即为平均数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，在一组数据中，用除法求平均数。故答案为：√【点睛】本题考查平均数的求法，需熟练掌握。8、×【分析】十进制计数法中，相邻两个计数单位之间的进率都是十。【详解】相邻的两个计数单位之间的进率都是十。故答案为：×【点睛】解答此题注意一定要是“相邻”的两个计数单位之间的进率是十，不是任意两个计数单位之间的进率都是十。9、×【详解】【分析】本题考查生活中的轴对称问题。【详解】等边三角形有3条对称轴，但平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴。【点睛】考查学生审题是否仔细，正确理解常见的几个图形的性质是解题的关键。10、×．【详解】试题分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，由此解答．解：把3.020小数点后面的0去掉是3.2，这个小数变大了，故原题说法错误；故答案为×．【点评】此题主要考查小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、稳定性【解析】三角形的具有稳定性．12、2622【分析】根据题意，小明的邮票比小华多，给了小华13张邮票后两人同样多，则两人相差13×2＝26张；如果小明48张邮票，根据大数－相差数＝小数，即可求出小华的邮票。【详解】13×2＝26（张）48－26＝22（张）【点睛】解答本题的关键是理解题意，根据给了小华13张邮票后两人同样多，求出两人相差的张数，再进一步解答。13、三十点零三12.105【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。十二点一零五即十位上是1，个位上是2，十分位上是1，百分位上是0，千分位上是5，据此写出这个小数即可。【详解】30.03读作三十点零三，十二点一零五写作12.105。故答案为：三十点零三；12.105。【点睛】熟练掌握小数的读法和写法，注意平时基础知识的积累。14、垂直，平行【解析】试题分析：本题利用长方形的特征：对边平行且相等，它的四个角都相等，都是直角；直接填空．解：由长方形的特征可知：长方形的邻边相互垂直，对边相互平行故答案为垂直，平行．点评：本题是考查了长方形的基本特征，记住所学的图形特征．15、10.01【解析】略16、＝＞＜【分析】（1）小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；（2）＝0.07，再根据小数比较大小的方法解答；（3）分和元之间的进率是100，将1元5分换算成元，再与1.5元比较大小。【详解】根据小数的性质可知，6.080＝6.08；＝0.07，0.07＞0.017，则＞0.017；1元5分＝1.05元，1.05＜1.5，则1元5分＜1.5元；故答案为：＝；＞；＜。【点睛】熟练掌握小数的性质和小数比较大小的方法，灵活运用这些性质和方法解决问题。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再比较大小。17、6.987.0【解析】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、140；93；17；0.04；9.2；12；55；7.24；0.25；3.86【详解】略19、9.561.2241【解析】略20、【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。22、【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。故答案为：【点睛】本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。23、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、6160千克【分析】每头奶牛每天吃草11千克，则28头奶牛每天吃草28×11千克，28头奶牛20天吃草28×11×20千克。【详解】28×11×20＝308×20＝6160（千克）答：这些奶牛20天吃草6160千克。【点睛】此题主要考查了用连乘的方法解决实际问题。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。25、（1）85×30=2550（个）答：这个月小强一共练习写了2550个钢笔字。（2）85×20×30=51000（秒）51000秒=850分答：这个月他花了850分练字。【解析】略26、128块【分析】先根据正方形的面积计算公式，算出边长是4分米的方砖的面积，再把面积乘320，算出卧室地面的总面积。再用卧室地面的总面积除以改用后一块地砖的面积，算出得数即可。【详解】4×4×320÷