江苏省宿迁市2022-2023学年二年级下学期期中数学试卷

2022-2023学年江苏省宿迁市二年级（下）期中数学试卷一、认真填空1．（2分）看图列式。2．（3分）十个十个地数，5980后面一个数是，它接近千。3．（3分）40里面有个8，40里面最多有个7。4．（3分）写出下面各数。5．（3分）与1000相邻的两个数是和。6．（3分）用“3”、“6”、“0”、“0”组成的四位数中，一个零都不读出来的是，组成最小的四位数是，组成最大的四位数是。7．（3分）在横线上填上合适的单位。（1）刚出生小明身长50，二年级小明身高达到14；（2）眼保健操时长约300，大课间活动时长约20，小学生每天体育锻炼时间总长约为1。8．（3分）按规律填数（1）6600，6700，6800，，，；（2）503，502，501，，，；9．（3分）在〇填上“＞”“＜”或“＝”。7802〇78207×8〇7×9﹣940个百〇4个千26毫米〇2厘米5毫米10．（3分）55＞×7，横线上最大能填。二、慎重选择11．（3分）下面的数除以6，余数最大的是（）A．31 B．29 C．2112．（3分）下面各数只读1个“零”的数是（）A．2300 B．2030 C．238013．（3分）3□9＞328，□里最小填（）A．2 B．0 C．914．（3分）钟面上，分针走2大格的时间是（）分钟。A．2 B．3 C．1015．（3分）在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。A．6 B．8 C．10三、细心计算16．（12分）直接写得数。23+40＝55﹣21＝86﹣59＝67﹣35＝37+29＝76﹣68＝48+42＝1000﹣200＝7000+500＝4500﹣500＝64÷8÷8＝3×8÷6＝17．（12分）竖式计算。24÷3＝52÷9＝37÷5＝51÷6＝64÷8＝29÷4＝四、观察操作18．（8分）请根据钟面，写出相应的时间。19．（2分）画一条比3厘米长10毫米的线段。20．（6分）9路和18路公共汽车都是从火车站开出的。9路公共汽车的行车路线：从火车站出发先向走2站到星江大厦，再向走2站到新月广场，又向走2站到少年宫。18路公共汽车的行车路线：从火车站出发先向走2站到书城，再向走3站到金色商场，又向走2站到小区。五、解决问题21．（5分）一张贺年卡8角钱，明明带了3元钱，最多能买多少张？还剩多少角？22．（5分）苗老师带着二（1）班54名同学坐船，每条船最多可坐7人，至少需要多少条船才能保证所有的人同时划船？23．（3分）一根长3米的绳子，第一次用去4分米，第二次比第一次多用6分米。（1）两次一共用去多少分米？（2）此时，绳子还剩多少分米？24．（3分）（1）买1辆自行车和1个茶壶，付出300元，够吗？（2）买一辆自行车比一台电风扇贵多少元？（3）根据已有条件，提出一个数学问题，并列式计算。

2022-2023学年江苏省宿迁市二年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、认真填空1．【分析】共有17个气球，平均分成3束，用17除以3，求的是每束多少个，还余几个；每束5个，用17除以5求的是可以平均分成几束，还余几个；据此解答。【解答】解：17÷3＝5（个）……2（个）17÷5＝3（束）……2（个）故答案为：17，3，5，2；17，5，3，2。【点评】本题主要考查了一位数除两位数的除法的应用。2．【分析】根据自然数的排列顺序，十个十个地数一数，即可完成判断。【解答】解：十个十个地数，5980后面一个数是5990，它接近六千。故答案为：5990，六。【点评】本题主要考查数的排列顺序。3．【分析】求40里面有几个8，用40除以8；求40里面最多有几个7，用40除以7。据此解答。【解答】解：40÷8＝540÷7＝5……5答：40里面有5个8，40里面最多有5个7。故答案为：5，5。【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的运算，求一个数里面有几个另一个数，用除法进行计算。4．【分析】根据哪个数位上有几个珠子，就在相应的数位上写几，从前往后写；再根据两位数的读写及组成即可求解。【解答】解：【点评】考查了整数的读写，从高位到低位读（写），是基础题型。5．【分析】与一个数相邻的两个数分别是这个数加1和这个数减1，列式解答即可。【解答】解：1000+1＝10011000﹣1＝999故答案为：999，1001。【点评】此题考查了求一个数相邻的两个数的方法：与一个数相邻的两个数分别是这个数加1和这个数减1。6．【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，要想一个“零”都不读出来，就要把这两个0写在这个数的末尾；要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。【解答】解：用3、6、0、0组成的四位数中，一个“零”都不读出来的是：3600或6300；最小的四位数是：3006；组成的最大的四位数是：6300。故答案为：3600或6300；3006；6300。【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数0情况。7．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：（1）刚出生小明身长50厘米，二年级小明身高达到1米4分米；（2）眼保健操时长约300秒，大课间活动时长约20分钟，小学生每天体育锻炼时间总长约为1小时。故答案为：厘米；米；分米；秒；分钟；小时。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。8．【分析】（1）依次加100；（2）依次减1。【解答】解：（1）6600，6700，6800，6900，7000，7100；（2）503，502，501，500，499，498；故答案为：6900，7000，7100；500，499，498。【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。9．【分析】（1）根据十位上的数比较两个数的大小即可；（2）7×8＝56，7×9﹣9＝54，据此比较；（3）40个百是4000，4个千是4000，据此比较；（4）2厘米5毫米＝25毫米，据此比较。【解答】解：7802＜78207×8＞7×9﹣940个百＝4个千26毫米＞2厘米5毫米【点评】数字之间比较大小，直接利用数的大小的比较方法进行比较；算式之间比较大小，一般先计算后比较；数量之间比较大小，一般先统一单位后比较。10．【分析】思考7的乘法口诀，找出乘积接近55，但比55小的乘法口诀补充空缺的数字。【解答】解：55＞7×7，横线上最大能填7。故答案为：7；7。【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘法的计算方法。二、慎重选择11．【分析】根据“被除数÷除数＝商......余数”，代入数值，分别求出商和余数，然后进行判断即可。【解答】解：A、31÷6＝5......1B、29÷6＝4.......5C、21÷6＝3......3故选：B。【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。12．【分析】根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零；读出各数，即可解答。【解答】解：A.2300读作：二千三百，一个零也不读；B.2030读作：二千零三十，读一个零；C.2380读作：二千三百八十，一个零也不读。所以只读1个“零”的数是2030。故选：B。【点评】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。13．【分析】整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位的进行比较。【解答】解：329＞328所以最小填2。故选：A。【点评】本题考查了整数大小比较的方法。14．【分析】根据对钟表的认识，在钟面上分针走1大格是5分钟，钟面上的分针走了2大格，是5×2＝10（分钟）。【解答】解：5×2＝10（分钟）即钟面上的分针走了2大格，走了10分钟。故选：C。【点评】在钟面上，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟，秒针走1大格是5秒钟。15．【分析】若取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值。据此解答。【解答】解：8﹣2＝6（厘米）故选：A。【点评】测量物体长度只要记住不管从几开始量，就用物体末尾的刻度减掉开始的刻度就是该物体的长度。三、细心计算16．【分析】表内乘、除法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。多位数加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。混合运算中，要先算乘除，后算加减，同一级运算要按照从左往右的顺序依次计算。【解答】解：23+40＝6355﹣21＝3486﹣59＝2767﹣35＝3237+29＝6676﹣68＝848+42＝901000﹣200＝8007000+500＝75004500﹣500＝400064÷8÷8＝13×8÷6＝4【点评】本题考查表内乘、除法和多位数加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握多位数加、减法的计算法则和四则混合运算的运算顺序。17．【分析】根据一位数除两位数除法的竖式计算方法进行解答即可。【解答】解：24÷3＝852÷9＝5……737÷5＝7……251÷6＝8……364÷8＝829÷4＝7……1【点评】本题主要考查了学生对一位数除两位数除法的竖式计算方法的掌握。四、观察操作18．【分析】时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分．当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。结束时刻﹣开始时刻＝经过时间。【解答】解：【点评】本题考查钟面上时刻的认识。19．【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，10毫米＝1厘米，然后画出比3厘米长10毫米的线段长应该是4厘米，由此画出即可。【解答】解：10毫米＝1厘米3+1＝4（厘米）【点评】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握。20．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图中标注的其他信息，即可逐题解答。【解答】解：9路和18路公共汽车都是从火车站开出的。9路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向南走2站到星汉大厦，再向西走2站到新月广场，又向西南走2站到少年宫。18路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向东走2站到书城，再向东南走3站到金色商场，又向东走2站到小区。故答案为：南，西，西南；东，东南，东。【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。五、解决问题21．【分析】实际上是求3元里面有几个8角，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应保留余数。【解答】解：3元＝30角30÷8＝3（张）……6（角）答：最多能买3张，还剩6角。【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。22．【分析】由题意得，实际上是求54里面有几个7，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应使用“进一法”保留整数。【解答】解：54÷7＝7（条）……5（人）7+1＝8（条）答：至少需要8条船才能保证所有的人同时划船。【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。23．【分析】1米＝10分米（1）利用加法求出第二次用去多少米，再把两次用的相加即可；（2）利用全长减去用去的长度即可。【解答】解：3米＝30分米（1）4+6＝10（分米）10+4＝14（分米）答：两次一共用去14分米。（2）30﹣14＝16（分米）答：绳子还剩16分米。【点评】本题考查了长度单位的应用。24．【分析】（1）把1辆自行车和1个茶壶的钱数相加，算出结果后再与300