2022-2023学年山东省滨州市无棣县部编版二年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022-2023学年第二学期期中学业质量监测小学二年语级文（50分钟100分）温馨提示：1．请认真阅读每一道题的题目要求，并按要求答题。2．请注意认真书写，不要把题目写在密封线的外面。3．完成答题后，请一定要认真检查，识字与写字一、会认字、会用字、会写字。1.请将下面这句话工整地抄写在田字格中。要求：正确、规范、整洁。我神州称中华山川美可入画【答案】【解析】【详解】考查书写。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间四周留白，一定要做到工整，规范，正确。左右结构：神。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开,刚好即可)。上下结构：华、美。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。独体字结构：我、州、中、山、川、入。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。半包围结构：可、画。书写时注意先外后里。2.看拼音，读句子，写词语春来了，里红绿，美极了！的春风吹过湖面，泛起层层，孩子们像一样欢笑，真。【答案】

【解析】【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“娘、温、暖、精、热”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。3.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出来。周末，奶奶在厨房里炸（zházhà）丸子，爷爷给奶奶泡（pàopāo）了一杯茶，茶叶漂（piāopiào）在杯子里，奶奶喝了一口，说：“的（díde）确是杯好茶！”【答案】zhá；pào；piāo；dí【解析】【详解】本题考查多音字。炸：zhá/zhà，烹调方法/突然破裂。泡：pāo/pào，虚而松软，鼓起而松软的东西/气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体。漂：piāo/piào/piào，浮在液体表面不下沉；浮游/冲洗；洗涤/愿望落空；将要成功之事突然失败。的：de/dí/dì/dī，助词，用在定语后/确实；实在/箭靶的中心/的士的简称。根据词义和语境可知周末，奶奶在厨房里炸（zhá）丸子，爷爷给奶奶泡（pào）了一杯茶，茶叶漂（piāo）在杯子里，奶奶喝了一口，说：“的（dí）确是杯好茶！”4.我会查字典。（1）用部首查字法查典时，“默”查______部，“装”查______部。（2）“糕”用部首查字法，先查______部，再查______画。“糕”在字典中的解释：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。“千人糕”中，“糕”的解释应选______。【答案】①.黑②.衣③.米④.10##十⑤.①【解析】【详解】本题考查查字典。（1）本题考查部首查字法。“默”字部首是“黑”，“装”的部首是“衣”。（2）本题考查部首查字法。“糕”字的部首是“米”，一共16画，去除部首剩10画，“千人糕”中，“糕”意思是用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；5.按要求写句子。（1）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（仿写句子）________，那是春天的______吧？（2）小柳树在微风里得意地跳起舞来。（把事物当作人来写）__________________（3）我看见喜鹊弟弟在练习飞行，喜鹊阿姨站在窝边叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“________。”（写出自己的理解）（4）可爱葱葱绿绿田野多么的啊（连词成句，并加上标点符号）__________________【答案】①.盛开的桃花一片两片②.脸蛋③.小鸟在树上唱着欢快的歌曲。④.往左飞，前边有棵大树⑤.葱葱绿绿的田野多么可爱啊！【解析】【详解】本题考查写句子。（1）本题考查仿写句子。读句子可知是比喻句，如：嫩绿的小草一丛一丛，那是春天的裙摆吧？（2）本题考查改写拟人句。读句子可知是运用了拟人的修辞手法，用拟人的修辞手法写句子。如：春姑娘跳着欢快的舞蹈来到了人间。（3）本题考查情景写话。根据“我看见喜鹊弟弟在练习飞行”可知是在练习飞行，我知道，她是在说：“不要害怕，勇敢飞。”（4）本题考查连词成句。面对这种题目，第一步就是要先找出各个词语的特点，通过它们各自的特点，找到能够串联它们的共同点。在前两步的基础上，再进行最后一步：添加时间、地点、人物、事件等信息。读所给词语可知，“葱葱绿绿”修饰“田野”，“田野”是“可爱”的，句子为感叹语气，句末使用感叹号。连词成句为：葱葱绿绿的田野多么可爱啊！梳理与探究6.根据题意完成下列各题。（1）春天是自由的，一如高鼎笔下的“草长莺飞______，拂堤杨柳醉______”；春天的柳树最美，正如贺知章所写“_______，万条垂下绿丝绦”；春天也是生机勃勃的，恰如白居易的诗句“________，春风吹又生。”（2）奶奶和我说：“邻里间要互相帮助，因为“予人玫瑰，______，帮助别人时自己也会收获快乐。”这让我想起班里的王明同学，他平时爱帮助同学，昨天他生病了，大家都争着帮他送作业，辅导功课，这真是“______肯帮人，______有人帮。”（3）阅读下面的句子，在下面横线上写出答句中该重读的词语。在古代，中秋节与春节、清明节、端午节并列为四大节日，深受人们的喜爱。①问：古代的四大节日深受谁的喜爱？答：古代的四大节日深受人们的喜爱。②问：古代的什么深受人们的喜爱？答：古代的四大节日深受人们的喜爱。____________（4）欣赏下列生肖剪纸，并按顺序排列：______，今年是______年。（填序号）【答案】①.二月天②.春烟③.碧玉妆成一树高④.野火烧不尽⑤.手有余香⑥.平时⑦.急时⑧.人们；四大节日⑨.①⑤②④③⑩.⑤【解析】【详解】（1）考查古诗默写。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”出自清代诗人高鼎的《村居》全诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人白居易《赋得古原草送别》全诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。（2）考查谚语的积累。“予人玫瑰,手有余香”是一句谚语，意思是赠送别人玫瑰，自己的手上也有香味。帮助别人,自己也会感到快乐。“平时肯帮人,急时有人帮”是一句谚语，意思是平时自己乐于助人，等自己遇到急需帮助的问题时，也会有人乐意帮忙。（3）本题考查了朗读。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。。①问：古代的四大节日深受谁的喜爱？重读的词语在“谁”。答：古代的四大节日深受人们的喜爱。故重读的词语是“人们”。②问：古代的什么深受人们的喜爱？重读的词语在“什么”。答：古代的四大节日深受人们的喜爱。故重读的词语是“四大节日”。（4）考查生肖排序。十二生肖的名字分别是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。排列顺序：丑牛、卯兔、辰龙、午马、戌狗今年是兔年，选择⑤阅读与鉴赏请根据菜单完成下列习题。7.圈出菜单中表示食物制作方法的字。8.表示烹饪方法的字都带有“______”和“______”，大多和______有关，这样的字我还知道烫、熬、______等。9.我喜欢（）的煎牛排和（）的清炒竹笋。①香喷喷②脆生生③甜津津10.我猜“焖”字可能读______，应该是一种（）①烹饪方法②饼③面【答案】7.炖煎烤炒炸炒焖蒸。8.①.火②.灬③.火④.煮9.①.①②.②10.①.mèn②.①【解析】【7题详解】考查关键信息提取。炖、煎、烤、焖、蒸都是烹调方法，用来制作菜肴。这些词汇在日常烹饪中经常用到。【8题详解】考查汉字分析。表示烹饪方法的汉字中，有些字确实带有“火”、“灬”等与烹饪相关的词汇，以便更准确地描述这些方法。表示烹饪方法的汉字有：①炒(chǎo)：指用油将食材在高温下快速翻炒的过程。②炖(dùn)：指将食材与调料一起加入适量水或汤中，用小火慢慢煮炖的过程。③红烧(hóngshāo)：指将食材与调料一起放入锅中，用中火烧至入味并收汁的过程。④烧烤(shāokāo)：指将食物串放在炭火或电热烤网上，利用明火烤熟的过程。⑤煎(jiān)：指将锅加热至一定程度，倒入适量油或水，再放入切好的食材，用中火翻炒至两面微黄熟透的过程。这些字都含有“火”这个烹饪元素，用于描述各种以火为主要加热手段的烹饪方法。【9题详解】考查词语搭配。“香喷喷”它通常用于形容食物的气味。在烹饪中，我们会使用各种方法和技巧来使食物具有诱人的香味和口感。例如，炖肉时可以加入香料来提升香气，炒菜时可以使用蒜、姜等食材来增加味道，烘焙时可以使用奶油或芝士来增加香气。“脆生生”它通常用于形容食物的口感或质地。在烹饪中，我们会使用各种方法和技巧来改变食材的质地，以满足不同的口感需求。例如，烤鱼时可以用高温让鱼肉变得脆嫩多汁，煎蛋时可以让蛋黄更加松软酥脆。“甜津津”也不是一个表示烹饪方法的汉字，它通常用于形容食物的味道。在烹饪中，我们会使用各种方法和技巧来使食物具有甜味或糖分。例如，煮果酱时可以将水果加糖熬制而成甜津津的果酱，烤蛋糕时可以加入巧克力或糖浆来增加甜味。这里和煎牛排搭配的有“香喷喷”，和清炒竹笋搭配的“脆生生”。【10题详解】考查汉字读音、汉字释义。焖(mèn)是一个汉语字，常用于描述烹饪方法。它的意思是将食物和水或汤一起放入密封的容器中，让食物在温和的火候下慢慢炖煮，使食物的口感变得软糯、鲜美。这种烹饪方法常用于家常菜、炖肉、炖鸡等菜肴，尤其适合慢炖肉类食品，使其更加入味。“焖”字也可以用于描述其他类型的烹饪方法，例如焖烧、焖蒸等，这些方法都是让食物在温和的火候下缓慢烹饪，使食物的味道更加浓郁。五、整本书阅读。11.阅读下面图书的封面和目录，回答问题。（1）这本的书名是《_____》，封面上的三个孩子正在玩（）。①跳皮筋②抽陀螺③滚铁环（2）读整本书要有一定的顺序，先看______，再看______，然后读______，最后读______。①感兴趣的片段②目录③封面④主要内容（3）根据书的目录，我们可以做阅读计划，比如鹏鹏同学计划用一周的时间读完这本书，他每天至少读______页，才能按时完成阅读计划。（4）菲菲同学想读《脸谱》，她应该翻到第______页；凯凯同学正在读35页，他在读的故事是《_____》。【答案】（1）①.一起长大的玩具②.②（2）①.③②.②③.①④.④（3）6（4）①.15②.会飞的枯叶【解析】【小问1详解】考查看图提取信息。第一幅图片书的封面信息包括书名《一起长大的玩具》。书的封面上三个小朋友在玩抽陀螺。故选②。【小问2详解】考查提取关键信息。根据两幅图片，第一幅是封面，第二幅是目录，目录包括具体故事名称及页码。由此可知读整本书要有一定的顺序，先看封面，再看目录，然后读感兴趣的片段，最后读主要内容。【小问3详解】考查提取关键信息。根据目录我们可以知道这本书一共有10个故事最少38页，鹏鹏同学计划用一周的时间读完这本书，38页平分7天。一天至少读6页才能按时完成阅读计划。【小问4详解】考查提取关键信息。根据目录信息可知，菲菲同学想读《脸谱》，她应该翻到第15页；凯凯同学正在读35页，我们可以知道34页是会飞的枯叶，36页是会走动的红玛瑙，所以35页是会飞的枯叶的内容。12.阅读《抽陀螺》片段，回答问题。玩的时候，先得用鞭梢（shāoqiāo）一圈一圈缠住陀（tótuó）螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽转得越快。为了让陀螺转得更轻快，我们常到冰上去玩。鞭梢噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管春寒料峭，谁也不觉得冷，倒是常常玩得满头大汗。（1）给文中加点字选择正确的读音。（2）文中“噼啪噼啪”“滴溜滴溜”等词语很有特色，我也可以写出这样的词语______、______。（3）从文中我知道，玩抽陀螺需要两样重要的道具，分别是（）和（）。在方框内画画这两样道具吧。①鞭子②陀螺③冰块④鞭炮（4）春寒料峭，我们为什么“谁也不觉得冷”，反而“常常玩得满头大汗”呢？___________________【答案】（1）梢（shāo）；陀（tuó）（2）①.淅沥淅沥

②.叮咚叮咚

（3）①；②；画鞭子和陀螺。（4）示例：因为我们喜欢玩陀螺，所以不觉得冷。【解析】小问1详解】本题考查的是学生对汉字读音的识记。根据阅读分析可知：鞭梢（biānshāo）：鞭子的末端。陀螺（tuóluó）：儿童玩具;普通是梨形圆锥体,底下有个钢尖,可以用手指转动,也可以用细绳、弹簧或用鞭子使其旋转。【小问2详解】本题考查的是学生对词汇量的积累。根据分析词语可知“噼啪噼啪”“滴溜滴溜”都是ABAB式，是拟声词。类似的词语有：哇啦哇啦、哗啦哗啦、轰隆轰隆等。【小问3详解】本题考查的是学生对语段内容的理解。根据阅读语段“玩的时候，先得用鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽转得越快。”可知玩抽陀螺需要两样重要的道具，分别鞭子和陀螺。故选①、②。【小问4详解】本题考查的是学生对重点语句的理解。根据阅读语段中“为了让陀螺转得更轻快，我们常到冰上去玩。鞭梢噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转”。其中“春寒料峭”形容初春时的冷空气，使人感到寒意。文中“谁也不觉得冷，倒是常常玩得满头大汗。”结合文中可知大家是因为很喜欢陀螺，因为这种游戏玩起来很有趣，要想玩好，可是很有挑战性的哦！表达与交流13.你的理想是什么？每一个小孩子都应该树立远大的理想，有的想当科学家，有的想当警察，有的想当医生，有的想当老师……你长大后的理想是做什么呢？如果你的理想实现了，你每天都会做什么呢？把自己想到的写下来吧。___________________【答案】我的理想是当一名老师。如果我的理想实现了，我会每天站在讲台上给孩子们讲课，与孩子们互动，传授给孩子们更多的知识。【解析】【详解】本题考查语言表达能力。本题为开放性题型，答案不唯一。根据认真阅读题目可知，写出自己的理想以及理想实