2022-2023学年浙江省温州市平阳县部编版一年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022学年第二学期小学语文一年级（下）期中分项评价1.我会正确、工整地抄写句子。举头望明月，低头思故乡。【答案】【解析】【详解】本题考查了汉字的书写。按照题目要求，抄写诗句即可。书写要正确、工整，标点符号不能丢。注意“头”的最后一笔是“点”。2.结合语境，看拼音，写词语。，物复苏。我多想去跟小蛙打多想去场上放飞多想去遥远的城一。【答案】【解析】【详解】本题考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间四周留白，一定要做到工整，规范，正确。左右结构：地、招、呼。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开,刚好即可)。上下结构：春、青。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。独体字结构：大、万。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。全包围结构：回。书写规则先里头后封口。3.我会在正确的读音上打“√”。端午节（jiéjéi）到了，我和邻（línlíng）居小朋友都快乐（yuèlè）得（deděi）不得了（liǎole）。我们一边吃粽（zòngzhòng）子，一边看着妈妈们用彩绳（shénshéng）编蛋袋。【答案】jiélínlèdeliǎozòngshéng【解析】【详解】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区分形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母、平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音的区别。平时要多读、多练。“端午节”读duānwǔjié：中国传统节日，农历五月初五日。相传古代爱国诗人屈原在这天投江自杀，后人为了纪念他，把这天当做节日，有吃粽子、划龙舟等风俗。“邻居”读línjū：住处靠近的人或人家。“乐”读lè时，表示快乐；读yuè时，指有规律而和谐动人的声音。“快乐”读kuàilè：感到幸福或满意。“得”读de时，一般用在动词后面；读děi时，表示需要，如：这个工程得三个月才能完。句中加点的“得”用在“快乐”后面，应读de。“了”读le时，用在动词、形容词后面以及句子的末尾。读liǎo时，表示完毕；结束；明白；懂得。如：了结、了解。“不得了”读bùdéliǎo：表示程度很深。“粽子”读zòngzi：一种食品，用竹叶或苇叶等把糯米包住，扎成三角锥体或其他形状，煮熟后食用。“彩绳”读cǎishéng：彩色的绳子。4.我会选一选。①颗②支③股④座⑤辆⑥棵⑦朵⑧架一（）飞机一（）马车一（）彩云一（）清香一（）铅笔一（）大树一（）小桥一（）红枣①再②在（1）我（）家里把这本书（）读了一遍。①香②乡（2）我最喜欢吃爷爷在（）下种的，那（）甜的水果。①坐②座（3）我（）在（）位上认真地写作业。①快②块（4）我们飞（）地跑到客厅拿起方（）糖吃了起来。【答案】①.⑧②.⑤③.⑦④.③⑤.②⑥.⑥⑦.④⑧.①⑨.②⑩.①⑪.②⑫.①⑬.①⑭.②⑮.①⑯.②【解析】【详解】考查量词和选字填空。“飞机”作为飞机的量词当然应该是“架”一架飞机、一班飞机，架、班为量词。“马车”如果用量词，可以说一辆马车或者一架马车。“彩云”少可以用一朵彩云，形容很多彩云一起，可以用一片彩云。用于“清香”的量词有:1.一(缕)清香,一(股)清香,一(阵)清香,一(抹)清香,一(丝)清香,一(袭)清香,一(片)清香、一(柱)清香、一(支)清香“铅笔”可以使用的量词有很多：一支，一筒，一包，一打，一管等等。“大树”可以用的量词为棵，行，排，株。指代单独一棵大树时候，可以使用：一（棵）大树“桥”的量词是:一座小桥、一架小桥“枣子”用到量词有一颗枣、一个枣、一捧枣、一堆枣、一斤枣、一袋枣、一包枣、一车枣、一筐枣、一箱枣。（1）再：1.数词。两次；第二次。2.重现；继续。3.副词。①表示同一动作、行为的重复或继续，多指未实现的或持续性的动作；②表示动作将在后一段时间出现；③表示动作将在另一动作结束后出现；④用在形容词前，表示程度加深，相当于“更”“更加”；⑤表示有所补充，相当于“另外”“又”。组词：东山再起、再三再四、不再、再次在：1.存在；活着。2.居于；处在。3.在于；决定于。4.副词。正在。5.与“所”连用，表示强调。6.介词。引进动作行为有关的时间、处所、范围、条件等。组词：自由自在、现在、正在、在家（2）香：1.气味芬芳（跟“臭”相对）。2.有香味的原料或制成品。3.吃得有味道或睡得酣畅。4.受欢迎。5.味美。组词：香甜、花香鸟语、花香、香味乡：1.指城市以外的地区；农村（跟“城”相对）。2.家乡。自己的家庭世代居住的地方。3.县或区以下的农村基层行政区划单位。组词：乡下、故乡、家乡、乡村（3）坐：释义1.把臀部放在椅凳或其他物体上，以支持身体。2.乘坐。3.获罪；定罪。4.掌管；主持。5.（建筑物）背对着某一方向。6.把锅、壶等放在炉火上。7.形成（疾病）。8.植物结出果实。9.物体下沉或后移。10.介词。因为。组词：坐在、坐井观天、坐下座：1.座位。2.器物的基础部分或托底的部件。3.星座。4.坐具。5.量词。用于有底座的较大或固定的物体。6.旧时对官长的敬称。组词：座位、让座、星座、满座（4）快：1.速度高；用时短（跟“慢”相对）。2.速度。3.赶快；从速。4.快要；将要。5.锋利（跟“钝”相对）。6.直爽；直截了当。7.高兴；喜悦。8.反应快；敏捷。组词：飞快、快乐、心直口快、赶快块：1.成疙瘩或成团儿的东西。2.量词。①用于块状的东西；②用于某些成块的片状物；③用于货币，相当于“元”。组词：方块、石块、模块5.我会连一连。踢故事红润润的月亮胆子很高很高讲足球圆圆的小手个子很蓝很蓝捉长绳长长的箬竹叶大海很香很香跳迷藏青青的锦缎肉粽很小很小【答案】【解析】【详解】本题考查词语的搭配。第一组是动词加名词的搭配，也就是动宾搭配；如何搭配，要根据语言环境，结合习惯用语去进行合理的搭配，不要闹出笑话。如：踢—足球，不能是“踢—故事”；讲—故事，不能是“跳—故事”等。第二组是“的”前修饰语为形容词，“的”后中心语是名词的搭配，为偏正短语；“红润润”多形容脸蛋和皮肤的颜色，故“红润润的小手”；“圆圆”多形容球形物体，故“圆圆的月亮”；“长长”多用来形容连绵不断的东西，故“长长的锦缎”；“青青”多用来形容带颜色的东西，故“青青的箬竹叶”。第三组是名词加形容词的搭配，组成的是复合词语，后面的形容词对前面的形容词起到强调和修饰的作用，表示程度的大小。“胆子”多用大或小来形容，故“胆子很小很小”；“个子”多用高或低来形容，故“个子很高很高”；“大海”的颜色多用蓝色来形容，故“大海很蓝很蓝”；“肉粽”的味道多用香来形容，故“肉粽很香很香”。6.我会照样子，写一写。例：故事讲了又讲电影__________笑话__________例：急得团团转飞得__________吃得__________例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。小鱼（）在水中游来游去。小朋友（）在操场上跑操。【答案】①.看了又看②.听了又听③.很高④.很欢⑤.自由自在地⑥.欢快地【解析】【详解】本题考查了词语和句子的仿写。“讲了又讲”是“动词+了+又+动词”的形式，如：电影放了又放、笑话看了又看。“急得团团转”是“急得+怎么样”的形式，如：飞得很高、飞得很快、飞得很稳；吃得很欢，吃得很饱。“飞快地”是形容后面的动作“游”的，如：小鱼无忧无虑地在水中游来游去；小朋友精神抖擞地在操场上跑操。7.数一数，填一填。“河”字共有______笔，第5笔______。“方”字共有______笔，第3笔是______。“再”字共有______笔，第4笔是______。“为”字共有______笔，它笔顺是__________________。【答案】①.8②.③.4④.⑤.6⑥.⑦.4⑧.【解析】【详解】考查了基本笔画、笔顺。“河”的笔顺:点、点、提、横、竖、横折、横、竖钩，共8笔，第5笔是“竖”。“方”的笔顺：点、横、横折钩、撇，共4笔，第3笔是“横折钩”。“再”的笔顺：横、竖、横折钩、竖、横、横，共6笔，第4笔是“竖”。“为”的笔顺是：点、撇、横折钩、点，共4笔。8.按课文内容填空。（1）我们的祖大。（2）明月，疑是上霜。（3）松下童，言师采药去。在此山中，深不知处。【答案】（1）（2）（3）【解析】【详解】考查课文内容的识记能力。根据所学课文内容写出相应的词语即可，书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。左右结构：地。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开,刚好即可)。上下结构：多、前、光、只。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。独体字结构：么、广、子、云。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。半包围结构：床、问。书写时注意先外后里。全包围结构：国。书写规则先里头后封口。9.读一读，用“○”圈出不是同一类的词语。（1）粽子故事月亮脚尖（2）雷雨霜冻天气大雪（3）天山温暖果园田野（4）陈上官姓氏郑【答案】（1）脚尖（2）天气（3）温暖（4）姓氏【解析】【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。（1）“粽子、故事、月亮”第二个汉字都是轻声，“脚尖”的“尖”是一声，不是同一类的词语。（2）“雷雨、霜冻、大雪，都是天气现象。“天气”是总称，不是同一类的词语。（3）“天山、果园、田野”都是地方，“温暖”是形容词，不是同一类的词语。（4）“陈、上官、郑”都是姓氏的一种，“姓氏”是总称，不是同一类的词语。我会阅读。动物的耳朵①动物们都有耳朵，有的是圆形的，有的是长长的，有的是尖尖的，有的还带有斑点……②动物的耳朵多有趣！鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。那儿有一撮儿凸起的毛，耳朵就藏在毛里面，所以虫子钻不进去，雨水也湿不着。狗的耳朵能竖起来，还能转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。③松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来蹿去，用大耳朵保护自己的安全，不让树枝刺伤。④河马的耳朵长在头顶上。当它在水底潜行时，耳朵就会关闭起来。当它们浮出水的时候，它会360°快速转动耳朵，这样就能把耳朵里的水甩掉啦！⑤多有趣的动物耳朵呀！10.短文一共有____个自然段，第4自然段共_____句话。11.照样子选一选，完成导图。（填序号）①保护自己的安全②虫子进不去，雨水湿不着③狗④能关闭，能甩掉耳朵里的水⑤能听四面八方的声音⑥松鼠②鸡多有趣的耳朵____________________河马_____12.为什么鸡的耳朵里虫子进不去，雨水湿不着？（）A.因为鸡耳朵长在头顶上，还会转动。B.因为鸡耳朵毛茸茸的，遇到水会关闭的。C.因为鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。那儿有一撮儿凸起的毛，耳朵就藏在毛里面。【答案】10.①.5##五②.3##三11.①.③②.⑤③.①④.⑥⑤.④12.C【解析】【10题详解】本题考查了学生对自然段划分和句子的认识。每个自然段的开头都应该空两格，根据此特征，数一下，全文共5个自然段。一句话结束，一般使用句号、问号、感叹号。第4自然段有2个句号，1个感叹号，所以，一共有3句话。【11题详解】本题考查了对文章内容的理解和概括。短文分别介绍了鸡、狗、松鼠、河马耳朵的样子和特点。其中，“鸡”的特点已经在导图中显示出来。照着这个样子，继续从第②自然段中找，“狗的耳朵能竖起来，还能转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到”写的是“狗”耳朵的特点是“能听四面八方的声音”，所以，第一、二空处应填入③和⑤。接着，从第③自然段中找，“松鼠的耳朵毛茸