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文档简介
流、人机交流、学生活动等形式,使学生2、教材分析：本课时内容是六年级信息技术(全一册)第四单元成长纪念册第要地析：六年级的学生,根据他们已有的生活经验,大部分学生对计算机并能力和概括能力不强,注意力不集中,所以我将在课堂课时因材施教,注重学生的合作交流,引导好学生的自4、教学重点难点：自选图形的方法进行演示说明5、教学过程：教学过程过程活动津市有一项重们知道相应的开始时，我们任务一：插入一张图片巡视的图片中，可的图的看好任务二：裁剪图片巡视解方正正的，很利用这种图片进是很美观，你法吗入自选你的演示文稿更各位同学通过刚才务由主容改状有刚刚识点生知的更钟5422中，我们插入方任务四：图片的对齐巡视针对于问题进行讲解插入多张幻灯候，经常会遇到新图形遮挡了之前的或者想组合图形的们需要借助一个工助我们，那就是窗个就好像我们在上层一样，可以进行层的调整，可以显成还应提高审美。52学继续完成自己本单
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