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文档简介
江苏省仪征市月塘中学2025届化学九上期中经典试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.有关物质性质和用途说法错误的是A.氮气化学性质稳定,可作保护气B.生石灰能吸收水分,可作干燥剂C.稀有气体通电后发出有色光,可作霓虹灯D.氧气具有助燃性,可作燃料2.下列化学方程式符合题意且书写正确的是()A.天然气用作燃料:B.硫在氧气中燃烧:C.生石灰与水反应放出大量的热:D.用一氧化碳冶炼金属铜:3.下列方框中,符合2H2意义的示意图是A. B. C. D.4.在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况,如图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是()A.反应开始时压强增大是因为温度升高B.a点处的压强等于大气压C.a点的温度已经接近室温D.a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶5.生活中的下列现象不属于缓慢氧化的是A.金属制品生锈B.麦田里堆放的秸秆失火C.动植物的呼吸D.夏天米饭放在空气中一段时间后变馊6.下列相关事实用微粒的观点解释正确的是()选项事实解释A食盐在冷水中溶解得更慢氯化钠分子运动速率随温度降低而减慢B夏天氦气球在阳光下曝晒过久易爆炸氦原子间的间隔随温度的升高而增大C一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃构成分子的原子的种类不同D氢氧化钾溶液能使紫色石蕊溶液变蓝在水中会解离出钾离子和氢氧根离子A.A B.B C.C D.D7.以下是三种气体的密度(0℃,101kPa)和溶解性(标准状态),空气的密度是1.293g/L。气体
氢气
二氧化碳
二氧化硫
密度(g/L)
0.089
1.977
2.716
溶解性
难溶
微溶
易溶
实验室收集二氧化硫气体,可采用的方法是()。A.向上排空气法 B.向下排空气法C.排水法 D.既可用向上排空气法,又可用排水法8.点燃的火柴竖直向上,火柴杆不易继续燃烧,其原因是()A.火柴杆温度达不到着火点 B.火柴杆着火点高C.火柴杆潮湿,不易继续燃烧 D.火柴杆接触的氧气少9.下列变化属于化学变化的是A.分离液态空气制氧气 B.蜡烛燃烧 C.水结冰 D.酒精挥发10.绿色化学要求从根本上减少或者杜绝污染,下列做法符合“绿色化学理念”的是A.实验室将废液直接倒入下水道B.焚烧废弃材料,减少污染C.对废旧电池做深埋处理,消除其污染D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)如图所示试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品。①C瓶中药品的化学式为_____;②D瓶中药品的名称是_____。(2)用适当的数字和化学用语填空:①2个氮分子_____;②3个镁离子_____;③能保持氢气化学性质的粒子_____;④氯酸钾中氯元素显+5价_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.通过两个多月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a__________________________________;b______________________________;(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_______________________________;装置B也可以用来制取氧气,比较A、B这两个装置,B装置的一个突出优点是______________________________;(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气,他选择上述装置中的______________________________(填字母)与D装置进行组装。请你写出小李制取氧气的化学反应方程式:______________________________;若他在实验过程中导致试管破裂,请你帮他分析可能造成的原因:(任写一点)______________________________。(4)通过查阅资料得知:氨气(NH)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。小李同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取并收集一瓶氨气,他应选择的一套制取气体的装置是_______________________________;(填字母)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某研究小组同学以水为主题,进行以下两个主题的研究:I水的净化:同学们在黄海边旅游时,用瓶装了些海水带回实验室,仿照自来水厂的净水过程,按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。(1)海水因含大量氯化钠而略带咸味,氯化钠由_________构成(填粒子符号)。.(2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度最高的是_________(填字母)a.静置沉淀b.过滤c.加入活性炭d.蒸馏(3)向滤液中加入活性炭,利用其具有_________性,除去水样中的色素和异味。(4)二氧化氯是一种常用的消毒剂,请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_________。(5)研究过程中,同学们查阅资料时发现,目前许多旅游景点安装了直饮水机,其工作流程如图所示。③中紫外灯管照射的作用是_________,超滤膜的作用相当于实验室的_________(填操作名称)。II水的变化:宏观、微观之间存在必然联系,请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。(1)如图3属于_________变化,从微观结构分析,该变化的特点是_________。(2)如图4电解水实验中,小明推测“a试管内产生的是氢气,b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_________(填序号)环节,还需要_________来进行验证。a.提出问题b.猜想与假设c.设计并进行实验d.表达与交流(3)如图5对应于如图中_________(填“甲”或“乙”)变化,该变化的文字表达式为_________。(4)关于电解水实验的下列说法中正确的是_________。a.水是由氢气和氧气组成的b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同c.分子在化学变化中可以再分d.分子是化学变化中的最小粒子14.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收____g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。该口服液的说明书如图,若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.已知硫酸铵的化学式为(NH4)2SO4,请回答:(1)硫酸铵由_______种元素组成,一个(NH4)2SO4分子中共有_________原子。(2)硫酸铵中氮、氢、硫、氧元素的质量比为______________________。(3)硫酸铵中氮元素的质量分数为______________________。(4)264g硫酸铵中所含氮元素的质量为_____________________g。(5)____________克尿素CO(NH2)2与528g硫酸铵(NH4)2SO4所含氮元素质量相等。16.某加钙食盐包装标签上的部分文字如下表。(1)该食盐同时是加碘盐,加碘盐中的碘指的是碘______(填“单质”、“元素”或“分子”);(2)碳酸钙的相对分子质量__________;(3)碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比__________;(4)计算0.3g碳酸钙中钙元素的质量_________(请写出计算过程)。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】
A、常温下,氮气化学性质稳定,可作保护气,故不符合题意;B、生石灰能与水反应,可以吸收水分,可作干燥剂,故不符合题意;C、稀有气体通电后发出有色光,可作霓虹灯,故不符合题意;D、氧气具有助燃性,可作助燃剂,不能作燃料,故符合题意。2、C【解析】
A、天然气(主要成分是甲烷)用作燃料:CH4+2O2CO2+2H2O;故选项错误。B、硫在氧气中燃烧:S+O2SO2;故选项错误。C、生石灰与水反应放出大量的热::CaO+H2O=Ca(OH)2;故选项正确。D、用一氧化碳冶炼金属铜:CO+CuOCu+CO2;故选项错误。故选:C。3、B【解析】试题分析:A选项表示4个氢原子,与题意不相符;B选项表示2个氢气分子,与题意相符;C选项表示1个氢4分子,与题意不相符;D选项表示1个氢分子、2个氢原子,与题意不相符;故答案选择B考点:符号的含义4、B【解析】
A、反应开始时,红磷燃烧放热,温度升高,气体膨胀,压强增大,故A正确;B、由图中信息可知,a点处的压强小于大气压,故B错误;C、为了使实验结果更准确,应该冷却至室温再打开止水夹,因此a是打开止水夹的时刻,故C正确;D、打开止水夹后,水进入集气瓶,随着水的进入,压强增大,因此a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶,故D正确。故选B。5、B【解析】
A、金属制品生锈,是与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误。B、麦田里堆放的秸秆失火,属于剧烈氧化,不属于缓慢氧化,故选项正确。C、动植物的呼吸,是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误。
D、米饭变馊,是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误。
故选:B。【点睛】缓慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应。6、B【解析】试题分析:A、食盐在冷水中溶解得更慢,是因为水分子、钠离子、氯离子运动速率随温度降低而减慢,错误,B、夏天氦气球在阳光下曝晒过久易爆炸,是因为氦原子间的间隔随温度的升高而增大,正确,C、分子是保持物质化学性质的最小微粒,一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃,是因为构成分子的种类不同,错误,D、氢氧化钾溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,是因为在水中会解离出钾离子和氢氧根离子,错误,故选B考点:分子的基本性质,碱的化学性质7、A【解析】试题分析:二氧化硫易溶于水,密度比空气大。因此可用向上排空气法收集,选A。考点:氧气的制取8、A【解析】
根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物,②氧气或空气,③达到燃烧所需的最低温度即着火点,在日常生活中,将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴,下面的火柴没达到着火点,所以不易燃烧。故选A。9、B【解析】试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。分离液态空气制氧气是利用液态氮和液态氧的沸点不同进行蒸发的过程,无新物质生成,属物理变化;蜡烛燃烧会生成水和二氧化碳,有新物质生成,属化学变化;水结冰是水由液态变成固态,状态发生改变,属于物理变化;酒精挥发是酒精由液态变成气态,状态发生改变,属于物理变化;故选B。考点:化学变化和物理变化的判别10、D【解析】
A、实验室将废液直接排放会污染土壤和水源,强酸性的废液还有可能腐蚀下水道,不符合题意;B、焚烧废弃材料过程中可能会产生有毒气体,污染空气,不符合题意;C、对废旧电池做深埋处理可能会污染土壤和水源,不符合题意;D、化工生产中使原料尽可能地转化为产品,使反应物的原子全部转化为期望的最终产物,符合绿色化学理念,符合题意。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Na2CO3氯化镁2N23Mg2+H2【解析】
(1)①“某酸某”类化合物一般由金属和酸根组成,碳酸钠的化学式为:Na2CO3;D瓶中药品的名称是氯化镁。(2)①分子式的前面加上数字表示分子的个数,2个氮分子表示为2N2。②根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,因此三个镁离子表示为3Mg2+。③能保持氢气化学性质的粒子是氢分子,故化学式为H2。④根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此氯酸钾中氯元素显+5价表示为。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管集气瓶2H2O22H2O+O2↑可以控制产生氧气的速率C2KClO32KCl+3O2↑1、开始加热时,没有对试管进行均匀预热;2、试管外壁有水渍,直接进行加热实验;3、加热过程中,试管始终触及灯芯加热CF【解析】
(1)写出图中标号的仪器名称:a试管;b集气瓶;(2)写出实验室用A装置过氧化氢与二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式:2H2O22H2O+O2↑;装置B也可以用来制取氧气,比较A、B这两个装置,B装置的一个突出优点是可以控制产生氧气的速率;(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气,他选择固体加热装置C与D装置进行组装。请你写出小李制取氧气的化学反应方程式:2KClO32KCl+3O2↑;若他在实验过程中导致试管破裂,请你帮他分析可能造成的原因:1开始加热时,没有对试管进行均匀预热;2、试管外壁有水渍,直接进行加热实验;3、加热过程中,试管始终触及灯芯加热;(4)通过查阅资料得知:氨气(NH)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。小李同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取并收集一瓶氨气,他应选择固体加热装置是C,氨气(NH)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,只能用向下排空气法收集,选择装置F;故选择的组合装置是CF;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、、d吸附杀菌消毒过滤物理水分子没有改变,只是水分子间的问隔变大了bc甲bc【解析】
I(1)氯化钠由钠离子和氯离子构成,离子符号为、。(2)蒸馏可以使自来水变成纯水,相对净化程度最高的是蒸馏,故选d。(3)向滤液中加入活性炭,利用其具有吸附性,除去水样中的色素和异味。(4)二氧化氯中氧元素的化合价为-2价,设氯元素的化合价为x,,x=+4,故氯元素的化合价表示为。(5)③中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒,超滤膜能将固体的物质和液体分离,故超滤膜的作用相当于实验室的过滤。II(1)图3是蒸馏装置,没有新物质生成,属于物理变化,从微观结构分析,该变化的特点是水分子没有改变,只是水分子间的问隔变大了。(2)小明推测“a试管内产生的是氢气,b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的猜想与假设环节,故选b,还需要设计并进行实验来进行验证,故选c。(3)电解水生成氢气和氧气,对应于如图中甲的变化,该变化的文字表达式为。(4)a、水是由氢元素和氧元素组成的,故a不正确;b、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同,故b正确;c、分子在化学变化中可以再分,故c正确;d、原子是化学变化中的最小粒子,故d不正确。故选bc。14、2或3153:50.6915.6%【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖,苹果酸钠盐两种。每个苹果酸
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