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文档简介
广东省广州市从化区5月2025届化学九上期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质中,目前计入“空气污染指数”项目的是A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物2.下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是()A.MnO2的催化作用 B.分子的不断运动C.探究燃烧的条件 D.水的组成3.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于该反应的说法中,正确的是物质CO2O2H2OW反应前质量(g)864523反应后质量(g)X16320A.X的值为44 B.W由碳、氢两种元素组成C.该反应属于置换反应 D.W中碳、氢元素质量比为4∶14.下列现象描述中,正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体C.磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量D.镁带在空气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量热,生成白色固体5.在日常生活中,下列做法正确的是()A.汽油能溶解油污,可以用来除去餐具上的油污B.用钢刷擦洗铝制品表面,使其变得光亮如初C.硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D.被雨水淋湿的自行车立即用带油的抹布擦洗6.下列物质中,点燃或加热条件下不能跟氧气发生反应的是A.Fe B.H2 C.CO D.N27.对下面符号或示意图的理解,正确的是A.Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子B.NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价,是同一化合物C.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是-3、+5D.两种粒子的电子排布情况相同,属于同一元素8.下列属于非金属元素的是()A.Mg B.Zn C.Cl D.Ag9.食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸。下列有关醋酸的说法不正确的是()A.每个醋酸分子中有8个原子核B.醋酸中氧元素的质量分数最大C.醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的D.醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物10.我们每天生活在不断变化的物质世界里.下列变化属于化学变化的是()A.瓷碗破碎 B.石蜡熔化 C.纸张燃烧 D.湿衣晾干11.保持水的化学性质的是()A.氢原子 B.氢氧元素 C.水分子 D.氢氧原子12.下列实验方案中,合理的是()A.鉴别过氧化氢溶液和水:取样,分别加入少量MnO2,再用带火星的木条试验B.除去黑色粉末氧化铜中的木炭粉:在氢气流中高温灼烧C.检验混合气体中含有CO和CO2:先将气体通过灼热的氧化铜,再通过澄清石灰水D.验证质量守恒定律:用一定量稀HCl与Na2CO3粉末反应,比较反应前后溶液的质量二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请你根据所学知识井结合下图所示装置回答有关问题:(1)指出标号仪器的名称:①_____,②____。(2)①用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。②应选择的发生装置是____。③可以用E装置收集氧气的原因是_____。④当观察到____现象时,说明氧气已收集满。⑤此时如果发现收集到的氧气不纯,可能原因是_____(答一点即可)。(3)做硫粉在氧气中燃烧实验所需要的氧气,最好用排水法而不用向上排空气法收集,这样做的优点是______。(4)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,往往选用F装置来代替B装置,原因是F装置能____。(5)收集某气体只能采用D装置,由此推测该气体具有的性质是____。(6)已知氨气是一种密度比空气小,极易溶于水、有强烈刺激性气味的气体,其水溶液为氨水,收集氨气的装置最好选择G而不选C,选G的优点是______。14.实验小组同学做了如下实验,验证质量守恒定律。(1)A实验过程中,观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是______。(2)B实验中,实验前后,烧杯中钠元素的质量______(填“变大”、“不变”或“变小”)。(3)A、B两个实验,能验证质量守恒定律的是______(填序号)。15.根据下图回答问题(I)实验一证明燃烧需要与氧气接触,是通过对比_____得出的结论。(2)实验二进行一段时间之后,A玻璃管内观察到的现象是_____;其反应方程式为_____。(3)实验二B装置中石灰水的作用是_____。16.结合下列实验装置图,回答有关问题:(1)仪器b的名称为_____。(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填字母),该反应的化学方程式为_____。(3)对于实验室制取气体,小虹总结了如下规律,你认为正确的是_____。a.反应必须加热b.反应物必须是纯净物c.生成物中只有一种气体(4)实验室常用装置C代替B制取气体,装置C的优点是_____。(5)实验室用B制取气体,欲验证制得的气体为二氧化碳,应在装置D中盛放_____试剂(填试剂名称),并把气体从_____端通入。(6)用E收集二氧化碳,从③端通入,请把右边E装置图补画齐全_____。(7)制得的氧气用于图2所示的实验,发现G中铁丝不燃烧,原因是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为延长食品保质期,常在食品中添加苯甲酸(C6H5COOH)作为防腐剂,请回答:(1)苯甲酸由___________________种元素组成;(2)苯甲酸中碳元素与氢元素的质量比为___________________(最简整数比)。18.某化学兴趣小组的同学为检测石灰石中碳酸钙的含量,他们在实验室里用6g石灰石样品(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)与19g稀盐酸(HCl)恰好完全反应(其反应产物为CaCl2、水和二氧化碳),测得残留物质质量为22.8g,求:(1)依据质量守恒定律,生成二氧化碳多少克?(2)样品中含有多少克碳酸钙?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)从微粒角度解释:(1)品红在水中扩散的原因是_____。(2)品红在热水中扩散速度快,其原因是_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】氮气、氧气、稀有气体都是空气中固有的成分,不是污染物,可吸入颗粒物是污染物,选D2、D【详解】A、研究催化剂影响化学反应速度,在双氧水浓度相同的情况下,利用有无催化剂的情况下,观察氧气放出速率的快慢,所以利用了对比实验的原理,故A不符合题意;B、烧杯A中的酚酞试液和烧杯B中的酚酞试液属于对照试验,烧杯A置于放有浓氨水的烧杯附近;烧杯B置于空气中,在空气中没变色,说明空气不能使酚酞试液变红,烧杯A中变红说明氨分子在不断运动,进入烧杯A中,使酚酞试液变红,说明了分子在不断运动,所以利用了对比实验的原理,故B不符合题意;C、铜片上的白磷与铜片上的红磷都与氧气接触,都属于可燃物,变量是着火点不同,白磷着火点低,红磷着火点高,热水能达到白磷的着火点,达不到红磷的着火点,从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点,所以属于对比实验,故C不符合题意;D、水通电分解正极生成氧气,负极生成氢气,从而得出水的组成元素,所以不存在对照实验,故D符合题意;故选D。【点睛】解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路,能够分析出变量和不变量,了解通过对比实验能验证出什么结论。3、D【分析】由表中数据分析可知,反应前后W的质量的质量减少了23g-0g=23g,故是反应物,参加反应W的质量为23g;同理可以确定O2是反应物,参加反应的氧气的质量为64g-16g=48g;水是生成物,生成的水的质量为32g-5g=27g;由质量守恒定律,二氧化碳应是生成物,生成的二氧化碳的质量为23g+48g-27g=44g,故X的数值为44g+8g=52g。【详解】A、X的值为52g,故选项说法错误;B、44gCO2中含有碳元素的质量为:44g××100%=12g,27g水中含有氢元素的质量为:27g××100%=3g,生成物44g二氧化碳和27g水中所含碳、氢元素的质量和=12g+3g=15g,15g<23g,该物质中含氧元素的质量为:23g-15g=8g,则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素,故选项说法错误;C、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应。该反应的生成物均为化合物,不属于置换反应,故选项说法错误;D、W中碳、氢元素质量比为12g:3g=4:1,故选项说法正确。故选D。4、D【详解】A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误;B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;C、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;D、镁带在空气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量热,生成白色固体,故选项说法正确。故选D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。5、C【解析】A、汽油能溶解油污,但是不能用汽油来清洗餐具,故错误;B、用钢刷擦洗铝制品表面,会破坏铝表面的氧化铝保护膜,故错误;C、硝酸铵溶于水吸热,所以硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温,故正确;D、铁生锈的条件是与水和氧气同时接触,所以被雨水淋湿的自行车不能立即用带油的抹布擦洗应该擦干后再用带油的抹布擦洗可防止生锈,故错误。
故选:C。6、D【详解】A、Fe点燃条件下能跟氧气反应生成四氧化三铁,不符合题意;B、H2点燃条件下能跟氧气反应生成水,不符合题意;C、CO点燃条件下能跟氧气反应生成二氧化碳,不符合题意;D、N2的化学性质稳定,点燃或加热条件下不能跟氧气发生反应,符合题意。故选D。7、C【解析】试题分析:A.Fe2+、Fe3+质子数相同,都属于铁元素,但离子所带电荷数不同,不是同一种离子,说法错误;B.NO2、N2O4化学式不同,是不同的化合物,说法错误;C.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,铵根中氮元素为-3价,硝酸根中氮元素为+5价,说法正确;D.元素种类由质子数决定,二种微粒的质子数不同,不属于同种元素,说法错误;故选C考点:元素种类的判定;常见元素的化合价8、C【分析】一般来说,元素名称中带“金”字旁的为金属元素(汞和金除外),其他为非金属元素【详解】A、Mg的元素名称为镁元素,属于金属元素,故不符合题意;B、Zn的元素名称为锌元素,属于金属元素,故不符合题意;C、Cl的元素名称为氯元素,属于非金属元素,故符合题意;D、Ag的元素名称为银元素,属于金属元素,故不符合题意。9、C【详解】A、醋酸的分子式为C2H4O2,一个醋酸分子含有8个原子,故含有8个原子核,正确;B、醋酸中氧元素的质量分数为,故醋酸中氧元素的质量分数是最大的,正确;C、醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成,错误;D、醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物,正确。故选C。10、C【解析】化学变化是有新物质生成的变化,瓷碗破碎是物质形状的变化,属于物理变化,石蜡熔化是物质状态的变化,属于物理变化,纸张燃料生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,湿衣服晾干是水由液态变为气态的过程,属于物理变化。11、C【分析】
【详解】由分子构成的物质中,分子是保持物质化学性质的最小粒子。水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。故选C。12、A【详解】A、二氧化锰可催化过氧化氢生成氧气,而水则不能,所以可用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水,A选项方案合理,符合题意;B、高温条件下木炭粉和氧化铜可反应,氧化铜与氢气反应,木炭粉与氢气不反应,不符合除杂原则,B选项方案不合理,不符合题意;C、将气体通过灼热氧化铜,一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳,无法验证原气体中是否含有二氧化碳,C选项方案不合理,不符合题意;D、碳酸钠和盐酸反应会产生二氧化碳气体,不能用该方法验证质量守恒定律,D选项方案不合理,不符合题意。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗水槽2KClO32KCl+3O2↑A氧气不易溶于水集气瓶口有气泡冒出没等气泡均匀连续放出就收集使收集氧气较纯净;便于在集气瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫(或熄灭火焰)控制反应速率(或控制药品使用量)密度比空气大和能(或易)溶于水可用水吸收多余氨气防空气污染【详解】(1)仪器①是长颈漏斗,仪器②是水槽,故填:长颈漏斗;水槽;(2)①氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;故填:2KClO32KCl+3O2↑;②该反应属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;故填:A;③可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水,故填:氧气不易溶于水;④当观察到集气瓶口有大量气泡向外冒出的现象时,说明氧气已收集满,故填:集气瓶口有气泡冒出;⑤此时如果发现收集到的氧气不纯,可能原因是没等气泡均匀连续放出就收集。故填:没等气泡均匀连续放出就收集;(3)做硫粉在氧气中燃烧实验所需要的氧气,最好用排水法而不用向上排空气法收集,这样做的优点是使收集氧气较纯净,且便于在集气瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫。故填:使收集氧气较纯净或便于在集气瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫;(4)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,往往选用F装置来代替B装置,原因是F装置能控制反应速率。故填:控制反应速率;(5)收集某气体只能采用向上排空气法收集,由此推测该气体具有的性质是密度比空气大和能(或易)溶于水。故填:密度比空气大和能(或易)溶于水;(6)已知氨气是一种密度比空气小,极易溶于水、有强烈刺激性气味的气体,其水溶液为氨水,收集氨气的装置最好选择G而不选C,选G的优点是:可用水吸收多余氨气防空气污染。故填:可用水吸收多余氨气防空气污染。14、红磷燃烧,放热,瓶内气体温度升高,瓶内压强变大,大于外界大气压,气球鼓起不变A【解析】(1)A实验过程中,观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是:红磷燃烧,放热,瓶内气体温度升高,瓶内压强变大,大于外界大气压,气球鼓起;(2)B实验中,实验前后,烧杯中钠元素的质量不变,这是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,而逸出烧杯的只有二氧化碳;(3)A、B两个实验,能验证质量守恒定律的是A,B中反应生成的二氧化碳逸出装置,反应后天平不平衡,不能用于验证质量守恒定律。15、铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧固体由红棕色变为黑色检验二氧化碳的存在【详解】(1)实验一证明燃烧需要与氧气接触,是通过对比铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧得出的结论;(2)实验二进行一段时间之后,A玻璃管内氧化铁被还原成铁,故观察到的现象是固体由红棕色变为黑色;氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为;(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故实验二B装置中石灰水的作用是检验二氧化碳的存在。16、锥形瓶A2KClO32KCl+3O2↑c可以控制反应的发生和停止澄清石灰水①空气中氧气体积分数低或含氧量低【详解】(1)锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:锥形瓶;
(2)如果用氯酸钾制取氧气就需要加热,氯酸钾在加热和二氧化锰催化作
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