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文档简介

第一课时云房子16初读感知再读感悟学习字词当堂检测第1页“大大一团棉花糖,高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去,小小雨滴里面藏。”这个谜语谜底是什么?是云。课文中,是谁造出了各式各样云房子?赶快打开书本读一读吧!第2页1.学会本课生字及其新词。2.能正确、流利、有感情地朗诵课文,培养综合表示能力,自主创造能力和群体合作能力。(重点)学习目标第3页听范读,边听边画出课文中生字词。同时认准字音,了解词语意思。第4页

自读提醒:1.请同学们自由朗诵课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文写了什么?第5页场横幢叽忽咦净眯mīchǎnghéngzhuàngjīhūyíjìng我会认第6页一场横着这幢叽叽喳喳突然咦洁净笑眯眯chǎnghéng易读错字zhuàngjīhūyíjìngmī第7页横héng(横着横平竖直)hèng(强横蛮横)多音字第8页检验自读情况指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。第9页说一说课文写了什么?这则童话故事采取拟人化手法,用清新语言描绘了雨后天空云彩多姿多态和小鸟们活泼可爱生动场面。第10页我会写房fáng书写指导:“户”要写得扁一些,“方”横稍长。部首:户组词:房子房屋造句:我家买了一套新房子。音序:F结构:半包围

第11页及jí书写指导:第二笔横折折钩横较长且左出头。部首:丿组词:及时来不及造句:还有一个小时就要开车了,来不及去看他了。音序:J结构:独体第12页厂chǎng书写指导:一横不能太长,撇是竖撇,在横左边起笔。部首:厂组词:厂房工厂造句:这是一个很大厂房。音序:C结构:独体

第13页客kè书写指导:“各”横撇和捺舒展,盖住“口”。部首:宀组词:作客客人造句:我们常年作客异乡。音序:K结构:上下第14页耍shuǎ书写指导:上窄下宽,下边“女”横略长,托住上部。部首:而组词:玩耍耍闹造句:儿童在操场上玩耍。音序:S结构:上下第15页然rán书写指导:上部笔画要紧凑,下部略宽。部首:灬组词:突然突然造句:我走在上学路上,突然后面跑来一只大狗。音序:R结构:上下第16页洗xǐ书写指导:“氵”呈弧形,“先”上撇小,“乚”舒展。部首:氵组词:洗澡洗衣造句:弟弟正在洗澡。音序:X结构:左右

第17页汪wāng书写指导:“氵”旁稍微高一些,王字中横最短。部首:氵组词:水汪汪泪汪汪造句:小红有一双水汪汪大眼睛。音序:W结构:左右

第18页洁净:来不及:笑眯眯:水汪汪:了解词语指没有尘土、杂质等。造句:妈妈把玻璃擦得很洁净。指因时间短促,无法顾到或赶上。造句:突然下雨了,我来不及回家收衣服。形容微笑时眼皮微微合拢样子。造句:奶奶笑眯眯地给我们讲故事。形容充满水样子。造句:大雨过后,地面上水汪汪。第19页再读课文:边读边想,给课文分段。第20页第一部分(第1自然段)雨后天空留着一些云。第二部分(第2-4自然段)写小鸟们造出了各种各样云房子,它们在云房子之间飞来飞去,开心极了。第三部分(第5、6自然段)写云房子被风吹走了,天空像洗过一样洁净、明亮、漂亮。交流分段情况第21页这篇课文经过想象小鸟造“云房子”,描写了雨后天空漂亮景色。再读课文,想一想课文写了什么?第22页课堂小结初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了自然界美好与友好,让我们知道了要保护环境。第23页1.依据拼音写词语。chǎnɡ fánɡjíɡézuò kèxǐyīwánshuǎhū ránshuǐwānɡwānɡ

汪厂

房及

格做

客洗

衣玩

耍忽

然第24页2.比一比,再组词。耍()要()及()级()洗()选()客()容()客人轻易玩耍主要洗衣选择及时年级第25页3.填上适当量词。一(

)雨一(

)蓝天一(

)太阳一(

)风一(

)麻雀一(

)小鸟群场片个阵只第26页4.读一读,连一连。很高可爱红红成片洁净太阳楼房小鸟天空厂房第27页5.照样子,写词语。呼啦啦____________

____________

____________叽叽喳喳____________

____________

____________叮叮咚咚哗啦啦轰隆隆骨碌碌嘀嘀嗒嗒叮叮当当第28页6.依据课文将下面句子补充完整,并加上标点。(1)小鸟们_____________它们从________________飞出来又向________________飞过去(2)哇这么多______________(3)咦云房子__________云房子____________。开心极了,这幢云房子里,那幢云房子。,白云!?变小了,不见了第

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